书城教材教辅蒙台梭利教育羊皮卷
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第63章 4平衡性和协调性的训练

我们应该为孩子的一些基本运动,如行走、投掷、爬楼梯、跪下、起立、跳跃等提供一个相对应的锻炼方式。因此有必要为孩子提供相应的器械,这些器械的制作大多都很简单。

我们应该采取怎样的方法来帮助和引导孩子呢?那就是,为儿童的活动需求提供一种适宜的器械,让孩子在行走、投掷、爬楼梯、跳跃等活动中锻炼平衡性和协调性。下面介绍6种锻炼方法。

1篮椅

“篮椅”是一种专门用以锻炼下肢,特别是用来增强体弱儿童的膝关节的器械。这是一种坐式秋千,它有一个很宽的座椅,小孩坐在上面双腿向前伸出,也可以完全放在座椅上。座椅的四角用绳子吊起来,可以来回晃动。座椅前面的墙上加上一块结实的木板,小孩用脚蹬木板,椅子就可以来回晃动,这样就可以使小孩的下肢得到锻炼。木板与墙要稍隔一些距离,并低一点,使孩子可以看到顶端。当孩子随椅子一起晃动时,通过这种器械使其下肢得到训练,而又避免了承受身体的重量。

2摆球

从保健的角度来看,“摆球”并不十分重要,但能吸引孩子们的兴趣。它是用一根绳子挂着一个橡皮球,可以由一个或几个孩子玩。孩子们坐在小扶手椅上击球,传给另一个孩子,以此用来锻炼双臂、脊柱,同时也训练用眼睛来估计处于运动中的物体的距离。这种练习也可以在父母与孩子之间进行。

3走直线

在日常生活训练中已经简要提到过这种方法,它同样适合于运动锻炼,目的是一样的,都是为了训练孩子的注意力和动作协调性。“走直线”即用粉笔在地上划一条直线,让孩子沿着这条直线行走。这有助于引导儿童按规定的方向调整自己的自由运动。在下雪后进行类似的游戏实际上更有趣,让孩子们在地上走出自己的直线,鼓励他们同别的小孩竞争,看谁走得最直。

4爬小圆梯

小圆梯是木质的,呈螺旋状,它的一边有护栏,可以做扶手,另一边则是敞开的。这种游戏有助于孩子养成上下楼梯不用扶栏杆的习惯,同时学会在上下运动中控制平衡。整个梯子不用太高,台阶要很平缓。在这种圆梯中上上下下,可以使孩子得到在家爬楼梯时得不到的合适锻炼,因为家里的楼梯是按成年人的身体比例设计的。

5低平台

这是一种木制的低平台,用来练习跳远。在平台上面用油漆划出若干条线,以标示所跳的距离。另外还有一段阶梯,配合平台使用,用来练习和测量跳高。

6绳梯

结合上面的体育器械一起使用,能促进孩子完善许多动作,如跪下、站起、前弯后仰等。若没有绳梯的帮助,儿童在做这些动作时就会失去平衡。

所有这些运动对儿童有很大的帮助,一是掌握平衡,二是协调肌肉运动,三是增加肺活量。此外,这些运动还可以增强抓握的动作,这是手最原始、最基本的动作了,但也是能够完成其他精细动作的前提和基础环节。