“家训”
有学艺者，触地而安。自荒乱以来，诸见俘虏。虽百世小人，知读《论语》、《孝经》者，尚为人师。虽千载冠冕，不晓书记者，莫不耕田养马。以此观之，安可不自勉耶？若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
——《颜氏家训》
“释义”
有学问有手艺的人，走到那里都可以站稳脚跟。自从兵荒马乱以来，我见过不少俘虏，有人虽然世代相传代都是平民百姓，但由于懂得《孝经》、《论语》，还可以给别人当老师；有些人，虽然是世代相传的世家大族子弟，但由于不会书写，无不去给别人耕田养马，由此看来，怎么能不努力学习呢？如果能够经常保存几百卷书籍，就是再过一千年也不会沦为平民百姓。
“学家教”
在知识经济时代，一个人的知识水平决定了他的视野、发展空间。一个人只有掌握知识，才能增加才干和本领，改变自己的命运。父母要让孩子明白“知识就是力量”，同时还要引导他们用掌握的知识解决现实中的问题，不断历练自己。
1.让孩子明白“知识就是力量”
一天晚上，小明正在看电视，忽然发现爸爸全神贯注地坐在沙发上看书，根本没有被精彩的电视节目吸引。于是，小明好奇地问：“爸爸，为什么您那么热爱学习？”爸爸扭过头来认真地说：“‘知识就是力量’呀！我在工作遇到的所有问题都要通过各种知识来解决。”说完，爸爸笑了笑，又接着埋头认真看书了。
这时，妈妈从书房里走出来：“我的电脑又出故障了，快帮我看看吧。”爸爸急忙放下手中的书，跟妈妈走了过去。不一会儿，爸爸就笑着走出来：“小问题，以前我让你多看看计算机方面的书，就是为了遇到问题时派上用场啊，现在知道了吧。”妈妈在屋里说：“恩，真是这么回事，我一定好好学习电脑知识！”
小明坐在沙发上，看着眼前的一切，听着爸爸和妈妈的对话，也没心思看电视了。小明最喜欢玩电脑了，如果不是妈妈用着，他早就过去疯狂一把了。看到爸爸对电脑知识受到擒来的样子，小明心里直痒痒，“知识就是力量”，多么有分量的话啊。从这一天起，小明意识到知识的重要性，开始热爱知识、喜欢学习了，各科成绩有了很大提高。
在家庭教育中，父母要督促孩子把学习成绩抓好。显然，给孩子施加过大压力，甚至给他们定下考试成绩的硬指标，往往不能收到良好的效果。学习虽然是一件苦差使，但是苦中有乐，激发孩子的学习兴趣，让孩子充分认识到知识的价值和力量，更能引导他们积极主动学习。
在这里，父母可以给孩子讲一些名人故事，在了解历史的同时，让孩子体会到知识的价值。比如，袁隆平爷爷凭借出色的才华和不懈的努力，成功研制出杂交水稻，大大提高了水稻产量，真正做到了“依靠科学技术进步就能养成活中国”，解决了中国人的吃饭问题。
父母可以向孩子提问：“袁隆平爷爷为什么能培育出杂交水稻，为什么能为中国人的吃饭问题做出贡献？”接着，可以进一步解释，“杂交水稻”包含了高科技知识，除了袁隆平爷爷的勤奋努力外，这里发挥关键作用的是知识的力量。
让孩子看到知识的力量以后，他们就能体验到知识的重要性，看到了科学技术的伟大。最后，父母要启发孩子像袁隆平爷爷一样有理想，好好学习，掌握科学文化知识，将来作出贡献，实现自己的梦想。
除了上述讲解外，父母还应该让孩子了解当今各个门类的高新技术知识，比如精密的机器人，不用燃料的汽车，我国的载人飞船，以及纳米技术等。这些科学知识能给孩子带来耳目一新的感觉，激发他们无穷的想象力。
当然，“知识”包罗万象，并不仅仅局限于这些高新技术知识，生活中处处都要涉及到各方面的具体知识。父母应该让孩子在生活中体验知识的力量和价值，让他们获得更加直观的感受。
2.让孩子学习为人处世方面的知识
在许多人的眼里，“知识”往往是书本知识、科学知识的代名词。其实，在科学文化知识之外，还有一门更重要的学问，那就是为人处世方面的知识。显然，一个人不懂得如何与人交往，不知道如何恰当表达自己的想法，就不能实现良好沟通，就很难让自己融入团体、组织中，顺利完成工作，建立融洽的合作关系。
在家庭教育中，父母除了督促孩子学好书本知识外，更要让孩子学习为人处世方面的知识。“知识就是力量”，也适用于此。
谈到“为人处世”，许多人往往把它理解成庸俗哲学，以为是请客送礼、走后门、玩弄心计等。事实上，人是社会性的动物，从诞生那一刻起就离不开与人打交道。学会与人发展关系、建立融洽的关系是适应周围环境的客观需要，也是个人取得成功的重要保障。那些庸俗的人际关系学只是一个侧面，是支流。因此，父母更有必要让孩子学会与人打交道的正确知识。
首先，要让孩子明白自己在生活中扮演着各种角色。父母在评价一个孩子的时候，常常使用“懂事”和“不懂事”。“懂事”就是扮演好了自己的角色，恰当地与人交往，在说话等方面恰倒好处；反之，就是不懂事。比如，对父母来讲，孩子是子女；对老师来讲，孩子是学生；对在同一所学校上学的人来讲，孩子是同学；对居住的四邻来讲，孩子是邻居……有的孩子在爸爸妈妈面前撒娇，在客人面前也这样，就是因为他们不懂得转换角色，改变说话、待人的方式。
其次，父母要让孩子掌握与不同人交往的基本礼仪。人与人交往都有一些规则，这就是礼仪。一般来说，孩子经常接触的是家人、同学、老师、邻居、客人等。在日常生活中，注意引导孩子学会与不同的人打交道，就能帮助孩子确立融洽的关系，让他们在学习、生活上更加快乐自由。
孩子接受了良好的家庭教育，懂得如何为人处世，对他们未来的成长和发展是非常有利的。因为，将来孩子要走向社会，与更多的人打交道，掌握了这方面的知识，他们才能发展各种关系，实现成功的发展目标。
也许有的人会认为，孩子将来只要学习成绩好，就能找到一份好工作，还愁其他的事情吗？不可否认，学习成绩是异常重要的，但是，一个人单靠自己的力量是寸步难行的。因为任何一个人，他不可能脱离别人、脱离社会而独立生存。人际关系的良好发展对社会和个人的进步都具有重要意义。
一个人生活在良好的人际关系之中，才能获得健康的心理，开朗、乐观、愉快地从事各种活动。值得关注的是，有的孩子不能处理好与父母、老师、同学的关系，结果遇到了各种苦恼，严重影响了学习和进步。这种情况也是非常普遍的，应该引起父母的警觉。
书本知识和为人处世的知识，都不可缺少，它们都有巨大的力量，都能左右孩子一生的成长和发展。孩子只有处理好这两个方面的知识，才能更有才干，在实践中取得成功。
“专家建议”
（1）父母要让孩子自觉学习书本知识和为人处世方面的知识。在今天激烈竞争的社会环境中，过去的世袭爵位、贵族权势、大锅饭铁饭碗已经消失了。每一个人只有掌握科学文化知识才能凭借自己的本事生存，只有掌握为人处世方面的知识才能更好地发展。
（2）教导孩子不要崇拜和迷信他人。人们对周围的事物总有一种敬畏心理存在，认为自己不如他人，或者自己能力有限。其实，所有的事情都有内在的学问。父母要引导孩子爱学习、爱思考、爱提问，努力发现问题的原因是什么，努力找到解决问题的途径。