为了孩子的健康成长，家长应该适当地拒绝孩子的不合理要求。
有些孩子从小在家长的娇惯下成长，习惯以自我为中心，非常任性，当自己的要求得不到满足的时候，总是用一些哭闹、撒娇等方式来“威胁”家长，有些家长经常因为看不得孩子哭闹而心软，这对孩子是非常不好的。
因此，家长一定要坚持自己的原则，对孩子的哭闹要有强硬的立场。
馨蕊从小就在妈妈的疼爱下成长，和别的孩子一样，每当自己的愿望无法实现的时候，她就会用哭闹的方式解决问题。结果她一哭，妈妈总会“投降”，她的要求也就会得到满足。
妈妈知道一味满足孩子的要求对孩子的成长并不利，但又找不到更好的方式教育孩子。后来，见馨蕊变得更加任性、自私了，妈妈决定改变以前的教育方式，用“冷战”的策略教育馨蕊，纠正她任性、自私的不良个性。
一次，妈妈刚给馨蕊买了一条新裙子，可是当她看到同学中有的人比她穿得还漂亮，就不乐意了，一放学就缠着妈妈给自己买新衣服。妈妈对她说：“丫头，妈妈刚给你买了一条新裙子，因此最近一段时间你不能再买新衣服了。”馨蕊根本听不进妈妈的话，她又使出了撒手锏——哭闹。
可是这一次，馨蕊失算了，妈妈并没有像以前那样妥协，而是狠狠心，没有理会馨蕊的哭闹。过了一会儿，馨蕊见妈妈没有理会自己，她觉得有些不好意思了，便停止了哭闹，乖乖地跟着妈妈回家了。
改变一味满足孩子要求的不良教育方式，馨蕊的妈妈看起来有些狠心，但是可以让馨蕊改掉坏习惯，对她的成长是非常有好处的。
对待孩子的不合理要求，家长可以拒绝孩子，但要注意自己的方式，避免伤害孩子。如果有可能，家长拒绝孩子的过分要求，不要直截了当地对孩子说“不”，而要委婉地拒绝孩子，把理由告诉孩子。
小轩是一个非常懂事的好孩子，这和妈妈的精心教育有很大的关系。
以前，小轩总喜欢向妈妈提出一些不合理的要求，对此，妈妈有自己的妙招。一天晚上，小轩正在看电视节目，妈妈对他说：“轩轩，该去睡觉了。”小轩正在兴头上。他央求妈妈：“妈妈，你让我再看5分钟好不好呀？”妈妈知道，如果答应了他的要求，那么他以后一定会用同样的方法要求其他的事情，很容易让他养成拖拉、任性的坏习惯。
于是，妈妈顺着小轩的感觉说：“孩子，你现在正看得高兴呢，妈妈也不想打扰你。不过你答应过妈妈，要养成良好的作息习惯。你看，现在已经到了睡觉的时间了，妈妈可不喜欢说话不算话的孩子。”听了妈妈的话，小轩乖乖地关掉电视机，去洗漱睡觉了。
现在，小轩已经读初中了，可有时候还是免不了提出一些不合理的要求，一次，他和妈妈逛商场，看到一樽玻璃工艺品，他非常喜欢，便让妈妈买下来。妈妈知道那件工艺品价格非常昂贵，即使买下来放在家里也没多大的用处。因此妈妈对小轩说：“尽管这件工艺品很有艺术价值，但是这东西很昂贵，再说了它也不适合咱们家。”小轩想了想，觉得妈妈说得有道理，因此也没再提出买下来的要求。
孩子总有很多超出常理的想法和不合理的要求，家长不可能满足孩子所有的要求，也不能那样做。但是，家长可以像小轩的妈妈那样，结合现实，委婉地拒绝孩子，这样可以让家长得到孩子的理解，对教育孩子是非常有帮助的。
有一位年轻的母亲，带着自己的孩子还有很多亲戚家的孩子去花园玩，孩子们刚一进花园的门，就发现了数百株漂亮的郁金香。她的孩子问她：“我可以摘一朵花吗？”妈妈说：“可以，你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。妈妈接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过很长时间也不会凋谢。现在你要采摘拿走，它只能活几小时，你想把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天，这十多个孩子不仅在这里选择了他们想要的花，还跑到花园附近的学校，告诉其他小伙伴们，每个人都可以来选一朵属于自己的花。但每个人都必须同意把选中的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，整个花园的花，不但一朵花都没有被糟蹋，这位妈妈还结交了大批小朋友。
这位年轻的妈妈在孩子提出不合理的要求时，并没有硬性要求孩子不摘花，而是相反的先“同意”了孩子摘花的请求，然后，再给孩子说明了不同的对待方式的后果，给了孩子自由选择的空间，让孩子自主做出了正确的决定。
在孩子提出不合理要求后，家长要懂得合理引导。怎样引导孩子，成了成功的核心。
经常提出一些不合理的要求，比较符合孩子的心理特点，孩子提不合理要求是正常的，而家长如果不懂得拒绝，家长就不是合格的家长。