书城社科师之道:教育,一个不能少
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第40章 你逮到了第几名

运动会上,同学们正在紧张而又激烈地进行着1500米赛跑,还剩最后一圈。准备逮名次的老师也满怀激情地等待着。

第一名冲过来了,站在跑道边上的记时员也激动地握紧秒表,眼睛一眨不眨地盯着第一名,生怕第一名会冲掉了。

“快,快,快逮住第一名”旁边的教练也叫了起来。紧接着逮名次的老师以及第一名学生的班主任都围了上来,搀扶着冲过线的第一名,接着第二名,第三名,第四、五名。周围响起了加油和祝贺的声音,老师激动着,同学激动着,获得名次的运动员被汗水和沸腾的祝贺声包围着。

就在大家兴奋的时候,谁也没有注意到,过了很长时间,最后的一个运动员跑了过来。不,不是跑,应该说是走过来了,脸上露出坚定而又淡然的表情,可他没有了逮名次老师的搀扶,也没有同学的祝贺,一个人跨过终点后,默默地,眼神中透露出一种失望与无言的伤心,钻进了人群。

也许大家都沉浸在获得名次的喜悦中,也许大家没有想到还会有一个运动员在后面。

这是我亲眼目睹的一幕,这是学校的一场秋季运动会,学校准备得很充分,老师学生都是全身心地投入,可以说是一场胜利的运动会,很多运动项目都打破了记录,特别是运动会的开幕式,更是空前的辉煌。

可是当时的那一幕,那个运动员坚定中带着悲伤的眼神,让我久久回味着,那个眼神狠狠地揪着我的心,让我的内心久久不能平静。

教育无小事,尊重学生,关注学生,这些都是我们经常挂在嘴边的话语,可在工作生活中,我们真的做到了吗?我们真的关注了吗?我们关注的到底是什么?是哪些学生能给我们老师带来的荣誉?还是什么?

以后的教育生涯里,我始终不能忘却那个让人心怜的眼神……