学生T是个在老师面前一言不发、唯唯诺诺的小个子男生。特别是他犯错误被批评的时候，绝对是一声不吭，低着头，眼皮耷拉着，脸上一副受苦受难的神情。不管你怎么问，怎么着急，他保证不说一句话。不过，一旦脱离老师的视线，他又绝对是个能上天入地、生龙活虎、神吹胡侃的家伙。
不做作业是他的习惯，只要检查作业了，他就不说话，哪怕是头天跟他谈得好好的，他也答应得很干脆的，但第二天仍然是一个字也不写。老师对他都是无奈，怎么办？凉拌！不做家访，跟他的家长说，还不如不说，说到这里，先说说他的家庭情况：
他在家里是老小，也就是说，他上面还有两个姐姐，大姐已经十七八岁了，两个姐姐都不念书了，至于别的就不知道了。全家人都娇惯他，从小就伸手不拿四两。而他的妈妈沉迷于麻将，在一二年级时，孩子需要接送，他的妈妈经常忘记接孩子，打电话，要么不接，接了就说，等一等，等这局打完，让老师哭笑不得。做作业就更不提了。家长对于孩子的作业是这样认为的：我送孩子上学校就是让老师教育的，如果让家长教育的话，我还花钱送学校做什么？你说，我们当老师的怎么办？现在三年级了，T开始一个人回家，因为他家搬到学校附近了。自从T一个人回家不用家长接送后，我们就再也见不到他的妈妈，即使打电话，他的妈妈也不接，发短信不回。
针对这样的情况，T的学习家长不管，作为老师，总不能不管吧，因为要算平均分的埃怎么办？只好利用课间让他在学校完成。T对这个建议非常赞成，也乐意去完成作业，甚至因比别人先完成作业显得得意洋洋。每天下午都是准时到办公室来找我，认真做完布置的家庭作业。
T是个很聪明的孩子，天气骤冷，他依然穿着薄衣，鼻涕流着。带他到办公室去擦鼻涕，他居然说了一句：老师比妈妈干净。
我愕然。