典型故事：
歌德出生在德国一个贵族家庭。他的父亲受过高等教育，曾担任皇帝顾问。母亲出身显赫，是法兰克福市市长的女儿。因此，歌德一家在18世纪的当时，是法兰克福屈指可数的名流家庭。
歌德出身于这样的家庭，从小受到了良好的教育。父亲对歌德要求特别严格，抓住一切机会对他进行教育。父亲抱着他出去散步时，会耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物、各地的风土人情，培养他的观察能力和认识能力和记忆能力。
歌德的母亲是一位典型的贤妻良母，爱好文学。母亲非常会讲故事，每天都会给歌德讲。母亲讲的故事不但引人入胜，而且非常巧妙。每到关键处，就故意停下来，为歌德留下悬念，让他自己去设想下面发生的事。早期的家庭教育培养了歌德丰富的想象力和构思能力。
正是在这样的家庭环境熏陶下，小哥德才养成了勤奋好学的习惯。长大之后，他写出了《浮士德》这部文学巨著，他被恩格斯推崇为文艺领域里“真正的奥林匹亚神山上的宙斯”。
教子方法：
在这个故事中，我们看到了家庭环境在孩子成长过程中的作用。在这里，我们也看到了小歌德的父母正确教育子女的方式。
哥德的父母在孩子小时候就非常注重对孩子的教育和培养，这不仅让小哥德获得了丰富的知识，而且让他从小就养成了勤奋好学的习惯，为他以后的快速成长打下了良好的基础。
所以，家长对孩子的关爱不仅仅要体现在提供优越的生活条件上，更重要是要为他们提供丰富的精神食粮，做孩子精神上的引路人，让他们在求知方面得到全方位的熏陶和锻炼。
那么，家长可以通过什么锻炼方法，全方位塑造自己的孩子呢，以下从生活和学习两个方面具体说明。
第一，对于软弱性格的孩子的锻炼，家长一定要让孩子坚持做一项运动，不论是跑步、打球、游泳、坚持让孩子一直做下去，在运动中锻炼孩子的意志力，磨练孩子的耐力及吃苦的精神，同时体育锻炼、参加比赛又都存在着与团队成员团结、协调及合作的能力，比赛中不断增强孩子的竞争意识，培养孩子不服输、勇于拼搏的精神。当这种吃苦、耐劳、勇于拼搏、不服输的精神用到今后的学习和工作中，孩子就一定能够形成坚强，雷厉风行的作风。
第二，对于逃避学习的孩子的锻炼，家长需要付出更大的耐心锻炼自己的孩子。
当一个孩子玩和逃避已成为了他的一种习惯的时候，家长首先可以尝试和孩子多沟通，以家长自己的经历或者见解，让孩子明白他现在不努力，以后会有什么样的压力等着他。让孩子在潜移默化中对孩子有一个认知。要让孩子明白不学习的人如同生活在黑暗中。他们就如同盲人一样。摸索着在风雨交加的山路上前行，很容易迷失道路，也会不小心跌下悬崖，而通过学科，可以建立人生业绩的根本。
其次，在学习的时候，家长可以陪着孩子，让孩子认真的学习，做题，想办法让他意识到学习中的乐趣 你可以给他讲讲课题、讲讲题外话，这样他就不会觉得枯燥了。
最后孩子习惯养成之后，家长就把孩子的能力培养出来了，就应该安心让孩子自己学习了。家长会明显发现孩子改变了，当孩子通过你的锻炼，有了学习力的时候，他就具备了学习的勇气和决断，越来越自信。
无论是发现孩子存在什么样的问题，家长都要坚信锻炼可以弥补孩子的不足，细心制定计划，然后通过执行力，给孩子打造出没有缺陷的未来！
给父母的话
孩子如果存在某方面的缺陷，家长一定是最着急的人，那么怎么办，是代办孩子的生活，还是给孩子真正的帮助？答案一定是后者，那就是让孩子通过锻炼，以后不再需要帮助。