在英语中，存在着大量的有规律可循的内容。这一点，我们能从英语的由来中便可知一二。由于英国历史的发展和变化，英语中吸收了大量的拉丁语、法语、希腊语、德语等外来词汇。有不少词有相同的词根，读音也相似。英语的构词和读音等方面有很多规则，归纳构词规律和读音规则是快速记忆单词的科学根据之一。现分别介绍如下：
1.前缀记忆法
所谓前缀记忆法，就是把前缀同其后面的词（不是词根）分开，达到记一个词就等于记住两个词的目的。
il-表示“不，非”
il=in in before I
illicit 违法的
licit 合法的
mal-表示“不，非”
maladroit 笨拙的
adroit 灵活的
2.后缀记忆法
所谓后缀记忆法，就是把后缀同其前面的词（不是词根）分开，达到记一个词就等于记住两个词的目的。
defend 维护
defendant 被告
assist 援助
assistant 助手
3.混成记忆法
所谓混成记忆法，就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆，扩展词汇量。
（1）前加en
large 大的
enlarge 扩大
gulf 海湾
engulf 吞没；席卷
noble 高贵的
ennoble 使崇高
（2）后加en
hard 硬的
harden 硬化
hardener 硬化剂
soft 软的
soften 软化
softener 软化剂
white 白色的
whiten 漂白
whitener 漂白剂
deaf 聋的
deafen 变聋
deafener 消音器
4.释义记忆法
所谓释义记忆法，就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释，从而强化记忆，扩展词汇量。
（1）前加释义
所谓前加释义，就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释，从而强化记忆，扩展词汇量。
pro-表示“在……之前”
fane 神殿
profane 不信神的；不敬神的；世俗的；亵渎的；外行的；
没有专业知识的
profane 亵渎；玷污
现以前缀ad-为例，进一步探讨前加释义的意义和作用。
ad-表示“强调”
apt 适当的
adapt 使适应
opt 抉择
adopt 采纳
verb 动词
adverb 副词
前缀ad-在某些辅音字母之前发生同化作用，ad 改为af，ag，al，ap，ar，as，at，在其他辅音字母和元音字母前前缀ad不变。
ad-—＞af
fray 吵架
affray 闹事
ad-—＞ag
grieve 悲伤
aggrieve 悲痛
ad-—＞al
lure 诱惑
allure 引诱
ad-—＞ap
peal 钟声
appeal 恳求；呼吁
ad-—＞ar
rear 后部的
arrear 尾数；拖欠
ad-—＞as
sure 确信的
assure 使确信
ad-—＞at
tach 扣；钩
attach 缚；系
（2）后加释义
所谓后加释义，就是把后缀同其相连词汇的关系予以解释，从而强化记忆，扩展词汇量。
-arium 表示“作……用的地方”
herb 草本植物
herbarium 植物标本馆
planet 行星
planetarium 天文馆
-ite 表示“……的产物”
jade 玉石
jadeite 翡翠
meteor 火星
meteorite 陨星
（3）间接释义
所谓间接释义，就是首先从某一具体词汇中间找出一个词，然后对该词添加前缀和后缀的关系予以解释，从而强化记忆，扩展词汇量。
confiscate 没收；归公
con-表示“共同”
-ate 动词或形容词后缀
fisc 国库
把一切都收归国库所有，其含义便是“没收；归公”
pandemonium 魔窟；骚动；混乱；嘈杂
pan-表示“泛”
-ium 表示“……地点”
demon 魔鬼
魔鬼聚居的地方，其含义便是“魔窟；骚动；混乱；嘈杂；乌烟瘴气；乱七八糟；无法无天”。
5.特例记忆法
所谓特例记忆法，就是把某些形似词缀的字母组合看作是该词缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
（1）前加特例re
build 建设
rebuild 重建
前缀re添加到一个已知词的左侧时表示“再；又”，例如建设与重建这两个词。如果知道单词的含义，同时就能知道该单词添加前缀之后的含义，我们称之为前缀的一般情况。而所谓的前加特例，就是把某些形似前缀的字母组合看作是该前缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
peal 泥炭
repeal 重复
search 寻找
research 研究
veal 小牛肉
reveal 揭露
（2）后加特例er
work 工作
worker 工人
后缀er添加到一个已知词的右侧时表示“……者……人”，例如工作和工人这两个词。如果知道单词的含义，同时就能知道该单词添加后缀之后的含义，我们称之为后缀的一般情况。而所谓后加特例，就是把某些形似后缀的字母组合看作是该后缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
broth 肉汤
brother 兄弟
mast 桅杆
master 主人
mist 薄雾
mister 先生
moth 蛾
mother 母亲
numb 麻木的
number 数目
坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚至可以忽略它们有无科学道理。同学们可以在学习单词当中，自己有意识地总结，探索出对自己来说行之有效的单词记忆方法。
1.基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate（ly）的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：（1）（时间）立刻；（2）（空间）紧挨，紧接，紧跟；（3）（关系）直接。
2.形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace（支柱，支架），bracket（托架，括号），brake（闸，刹车），branch（分叉，树枝）等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作“抱”的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
3.分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。