郭沫若小时候是一个聪明而调皮的学生。有一次，学生们趁老师外出钓鱼，偷偷跑到学校后面的一个寺庙里，偷吃老和尚种的桃子。老和尚为此事找到老师告状，并请求追查。
老师非常生气，表示一定要狠狠地教训这些学生。于是拿着戒尺，板着面孔，来到教室里，对学生训斥起来。训完后，他在黑板上写了一行字：
“昨天偷桃钻狗洞，不知是谁？”
他巡视学生的眼睛，缓缓地说：“我写了一副对联的上联，谁能对出它的下联，可以免罚。”
这时，郭沫若站起来，问：“老师，如果对得好呢？”
老师眯了下眼睛，略一思索，说：“全免了，一个也不处罚。”郭沫若一听，高兴地说：“我对下联：他年攀桂步蟾宫，必定有我！”他写在黑板上。老师一看，惊喜非凡，连声叫好，笑容满面叫郭沫若坐下，郑重宣布：
“由于郭鼎堂（郭沫若原名）的下联做得好，偷桃的事，不再追查，处罚全免了！不过，今后不准重犯。”同学们都轻松地笑了，同时向郭沫若投以钦佩的目光。
诗赋、对联，向来就是我国特有的传统文学表现形式。在一些特殊的交际场合，通过口头对对联、做诗赋，不仅情趣盎然，而且能表现其敏捷的口才。