洛克菲勒家族在美国是首富，但是他们家族中没有一个人挥金如土。
戴维的祖父老洛克菲勤在他年轻时候就开始记录个人的收支账目，每一分钱都要在这个账目上写出用途和使用时间，每一笔开支必须有正当而可靠的理由。老约翰在临死时将他的传统交给了儿子小约翰，洛克菲勒。小洛克菲勒继承了父亲的光荣传统又把它像接力棒一样传了下去。在戴维的记忆里清楚地记着一件难忘的往事，在他7岁的时候，小约翰，洛克菲勒把他叫到自己的房间里，意味深长地说：“戴维，从现在开始你可以每周获得30美分的零用钱，我想听听你打算如何处置这30美分。”戴维高兴地回答：“爸爸，我想您会同意我花10美分去买我最喜爱的巧克力。另外，我要和哥哥们一样拥有一个储钱罐，我每周节省10美分放进去。剩下的10美分我做机动处置，如果到星期六还没有花出去的话，我可以考虑在做礼拜之前捐给教堂。”
“对你的处理我十分的满意，可爱的孩子。不过，我还有一个小小的要求。就是在拿到每周零钱时，附带一本小本子。你必须在本子上记下每笔钱的用途。”
“爸爸，有这必要吗？”戴维，洛克菲勒不解地问，“你说过这是我的零用钱，我有权利自由处理的啊！”
“当然是有必要的，这是你祖父创立的传统。洛克菲勤家庭的每个孩子都要这样做的。你在每天发了钱之后，晚上在睡觉之前，记下花钱的原因、数目并给这笔开销的必要性作一个和情合理的解释。这里有一点我想有必要提醒你一下，所有的记录必须真实，你知道诚实是最宝贵的。”
“爸爸我记住了。”
“对了，我每周在发给零花钱之前，都要检查你的花钱记录本。如果令我满意的话，你会得到一点小小的奖赏，那就是在30美分之外再加上5美分；要是记得模糊不清的话，相应地要将30美分扣为25美分。”
戴维少年时所受的“账目训练”对他以后的理财生涯受益匪浅。戴维通过对每笔账目的记录，逐渐明白哪些钱是该花的，哪些钱是不该花的。
让孩子们通过家务劳动来挣钱是洛克菲勒家族的一贯传统。对此，小约翰，戴。洛克菲勒和他的父亲老洛克菲勒有同样的看法。在他们看来，虽然孩子们出生在富有的家庭中，但是绝不能因此而随便挥霍，那样会使孩子们养成不良的习惯。他希望孩子们在养成勤俭节约的生活作风的同时，还能意识到金钱是劳动的成果，只有通过辛勤的劳动，才能获得相应的金钱报酬，这样可以培养他们养成良好的消费观念。
有一位母亲下岗后卖报纸。一个星期天，她动员念初中的女儿跟她一同去。孩子很勉强地答应了，随着母亲走街串巷去卖报纸。一天下来，女儿累得腰酸背疼，连饭都不想吃了。母亲则趁机说：“挣钱不容易吧，可要懂得珍惜啊。”这时，女儿第一次和母亲有了同样的感受。
有时候孩子会问及家庭经济情况，这或许代表了孩子的弦外之音。比如，“我们家是不是很有钱？”真正的意思其实是“我会不会像我们班的同学某某那样有那么多的名牌衣服，有那么多的零花钱”。在这种情况下，家境并不宽裕的父母应当告诉孩子家庭的全部收入，教育孩子不要和别人攀比。如果孩子坚持要买一件名牌衣服，父母可以理直气壮地告诉他“咱家买不起”，同时教育孩子懂得要使生活过得更好，就必须付出辛勤的劳动，自食其力。