如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。但是探寻孩子的心理，不意味着窥探孩子的隐私。
——杜威
进入青春期后，女孩子越来越注意自己的隐私权，与此同时，她也会有越来越多的小秘密，一个最主要的表现是，这个时期的女孩子都有一个只属于自己的日记本。
由于孩子变得越来越沉默，越来越不愿意和父母交流，这让父母产生了恐慌，觉得自己越来越难以把握孩子，于是，很多父母就迫切想要偷看孩子的日记本，希望以此来了解孩子的内心世界。实践证明，这样做不但伤害孩子的自尊，而且会破坏两代人的关系。
父母要允许孩子有秘密，女儿的日记本不但有她粉红的心事，还有她的宏伟蓝图。从教育学的角度来说，孩子的秘密是帮助她走向独立的踏脚石。走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处理正是走向独立的要素。秘密往往与责任相连，并且要独立承担责任。作为父母，要积极地看待孩子的日记本，尊重孩子的隐私权，让孩子学会自己去处理。
可是现实情况却恰恰相反，有很多父母偷看过孩子的日记本，让孩子感到非常反感。有一位15岁的女孩这样写道：“一个星期天，我从同学家回来时，发现我的书包被翻过了。我立刻想起了书包里的日记本。果然，日记被妈妈翻看了。我又羞又愤，决了堤的泪水发狂地流！我真想大声对妈妈喊：你为什么要这样做？妈妈在日记本上写了留言，首先向我道歉说她不该看日记，我觉得这简直是自欺欺人，既然知道不应该为什么还要做呢？做完了道歉又有什么用呢？日记写的是我心中的秘密，是我从来不肯泄露的私事，可妈妈却……母爱，这是母爱吗？伟大的母爱，是了解、关心和爱护呀！我真想冲出家门，去远方，甚至想到了死……”
我们常常说孩子不理解父母的苦心，可是我们对孩子又是否做到用心去理解了呢？尽管我们也经历过那样的阶段，尽管我们也曾体会过父母对我们专权的苦恼，可是一旦升级为父母，我们就不由自主地去学习当年我们父母的做法，用专权去伤害自己的孩子。
不尊重孩子的直接结果就是使孩子不再相信父母，一旦两代人出现了隔阂，那么孩子就会想方设法把自己的心事隐藏起来。有一位孩子为了防备父母偷看日记，准备了两个日记本，一本是写给父母看的，净是要好好学习之类的话，另一本则是自己真正的心里话。当妈妈打开孩子的日记本时，上面写着：妈妈，我知道你要看我的日记本的……
这些让人啼笑皆非的故事使人想起那句话：“上有政策、下有对策。”一旦两代人出现离心离德的现象，再想深入了解孩子就难了。孩子毕竟还没有完全成熟，还需要我们的引导，可是难以沟通就意味着我们的经验和思想永远难以让孩子认同，尽管那是非常正确的。为了避免发生这样的现象，我们一定要能够认真地告诉女儿：“孩子，爸爸妈妈不惦记你的日记本，爸爸妈妈尊重你的隐私权。”
了解孩子，与其偷偷看她的日记本，不如当面和她轻松地聊天，让她敞开自己的心扉。一个愿意和父母交流的女孩子，也愿意接受父母对自己成长的建议。
专家给父母的教子建议
偷看孩子的日记本，父母的误区在于，以为自己是“过来人”，孩子还小，不知道保护自己，所以要查看日记，以“随时掌握孩子的动态”，“防微杜渐”。孩子需要有自己的世界，在这个世界中摸索、碰撞，在这个过程中知道问题的边界，找到解决问题的方案。任何粗糙的插手，都会让孩子在自己找寻坐标的过程中感到被监视，甚至感到羞辱，进而使两代人之间的关系出现裂痕。因此，作为父母，要开明地告诉孩子：爸妈不惦记你的日记本。