女红，千古不变的女人情，它让女人变得更加聪明可爱。
——教育格言
一提到女红，人们立刻就会想到过去女性受到的“三从四德”的约束，所有的智慧只能通过女红来表现。女红的确是在痛苦的历史背景下产生和发展起来的，但是撤下“三从四德”的历史的支架，女红反而更具有现代意义美。
自己织毛衣、绣花、钩包、缝纫、设计一个盘扣、重新制作一个领子或者一个袖子，心里总会有种温柔的情愫。对于不同年龄的女性来说，女红具有不同的意义，对于幼女来说，那是一种对世界柔性的探索，对于少女来说，那里隐含着自己悸动的灵性，对于成年女人来说，又是一种梦想的延伸。
女红给人的是一种美的享受，在静静的制作过程中，让人体会到一种修身养性的别样意味：伤心了，女红可以慢慢帮人抚平伤痕；快乐了，女红可以把这段记忆珍藏起来，等到多年以后，即使青春晒干了，关于青春的美好回忆却鲜美依然。无疑，女红对于女孩子的心理健康具有非常积极的意义。
可是现在的女孩子，你若问她：你会织毛衣吗？她一定会嘲笑你说：老土！买不是又快又好吗，自己织多麻烦。可是，手织的毛衣浸润着自己的成长情怀呢，买的毛衣怎么能和它相提并论呢？
当然，现代社会给女孩子的功课太多，要成才，要有贤德，还要是一个好的教育家，因为女性不光要在社会中打拼，还要能为家庭献身。要学的东西那么多，女红之类的手工往往就被弃之一边。
尽管如此，教育家们还是提出来：让女孩子学习一些女红还是很有好处的。其意义等同于我们上面说的缝制衣服和剪纸，不但可以让孩子在动手的过程中提高智能，还可以修复孩子的心灵。
有一个12岁的女孩子生病住院了，离开了小伙伴，她显得郁郁寡欢。这时候，妈妈给她带来了毛衣针和一团毛线，教给她编织，在静静的动作里，女孩渐渐平静下来，她不再烦闷，不再伤心，不再抱怨。很快，她就出院了，当同学们问她住院的那段时间闷不闷时，她摇摇头，指指自己身上漂亮的毛衣说：“当然不闷了，你们看，我学会编织了。”同学们看着她身上那件精美的毛衣，艳羡不已。
女红就是这样，可以增添生活的情趣，沉淀人的心境，无形中还让女孩子具有了温婉的气质。
上海师范大学女子学院的女生龚令燕在大三时，开始学习女红。开课第一天，老师在黑板上写了“锦心、绣口、巧手”六个大字，它是女红课的目标。
龚令燕总结说：第一，学了女红之后，她的房间变得更有“闺房”的味道了。手起手落间，手套慢慢像样，帽子渐渐成形。第二，学了女红后，感觉与母亲更亲近了，因为母亲教女儿一个针法，说是外婆传下来的；女儿也教母亲一个新花样，是老师在课堂上新教的。第三，学了女红之后，自己的心态变得非常平和，不再有惧怕，也不再有浮躁，一切都能够平和看待。
“锦心、绣口、巧手”这六个字概括得太精妙了。虽然我们没有必要让自己的女儿一定要成为“大家闺秀”，但是让她变得“兰心蕙质”却是一个不错的结果。因此，至少要让自己的女儿学会一种女红。
专家给父母的教子建议
如果我们太沉迷于女红的历史背景于“三从四德”的印象中，反就会腐化女红的进步意义，其实，女红对于女孩子有一种性格再造的功效，它能让女孩子变得更有耐性、更有创造力。