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第29章 教育孩子,一种声音就够

现在一个大家庭中,通常包含祖孙三代人,因此在对孩子教育的过程中,往往会出现

祖辈和父辈对孩子的教育理念、方法上有重大分歧。

然而,在对待孩子的教育问题上,只允许有一种价值观,一种声音,一个权威,那么究竟谁才是教育孩子的权威呢?

教育研究人员认为,在教育孩子的问题上,祖辈最好的定位应该是“当好称职配角”。这是因为,祖辈对孙辈的教育不应该也不可能取代父辈的教育。父母与孩子是以血缘为纽带的亲子关系;而孩子对父母的依恋感和从父母那里得到的安全感是谁也取代不了的。

然而,祖辈喜欢参与到对孩子的教育,并不意味着父母的主要责任因此可以豁免,那么如何协调祖辈和父辈,婆婆和媳妇之间的教子问题呢?

教育孩子时,最起码大家的教育原则和目的要一致,同时教育态度也要一致。如果大人对管教的看法有分歧,心思细腻的孩子会马上捕捉到,并且会好好加以利用。

如果这个分歧,出现在婆媳之间,那么原本就“暗暗较劲”的两方,对于管教主权的争夺就需要智慧去调解了。不过好在尽管婆媳之间存在较量,但是出于对孩子共同的爱和期望,一些管教上的分歧,只要处理得当,还是可以轻松化解的。

在化解分歧的时候,首先,作为晚辈的儿媳,于情于理,都要承担比较多的情绪责任,并跨出和解的第一步。虽然她才是孩子的母亲,但是同时也是孩子的表率,如果在和婆婆的关系中表现出不尊敬长辈、不懂事的言行举止,那么孩子“有样学样”,将来也会这么对待自己的母亲。此外,在和婆婆的较量甚至战争中,对中国男人来说,妻子永远是最终会被放弃的一方。因此,建议做为媳妇,最好不要傻了吧唧地挑战这个一点。

婆媳教子分析的解决方法

如何和婆婆达成管教孩子的共识呢?

以下的对话,无论是语气还是方式,是应该禁止的:

“妈,您不能这么管孩子!”(这是居高临下的管教婆婆,婆婆为了面子,也会维护权威,还会说:“我就是这么把儿子养大的,他现在怎么了,不是很好吗?”)

“妈,那天电视上不是说了吗,不能由着他吃这么多零食,您怎么又忘了呢?”(这是自上对下的诘问,是指责,是怪罪。婆婆听了,即便自己知道理亏,也会为了面子而不承认。)

以下这些方式和语气是应该提倡的:

“妈,我们是不是讨论一下,最好能定出一个共同的方法来!”(这个说法,无关管教,这是一种为下一代共同的利益着想,是理性的,不含挑衅的。)

“妈,打包这两天老说肚子疼,我看可能得少吃零食了!”(这是陈述事实,不带情绪,没有怪罪,只是就事论事。)

因此,和婆婆达成管教的共识得注意以下几点:

1.如上所述,就事论事,不诘问,不指责,不怪罪。

2.先巧妙地满足她的虚荣心,然后再提出问题。

3.要记住,我们的方法不一定都是正确的,看似落伍的老人家的方法,不一定都是错误的。

4.不要敏感而情绪化地对号入座。

5.跟婆婆的管教共识问题,不要把老公牵扯进来。

6.如果确定自己的管教方法是正确的,也需要经过实践证实这一点,可以适当地据理力争,来为孩子争取到最好的教养环境。

教育孩子时,最起码大家的教育原则和目的要一致,同时教育态度也要一致。如果大人对管教的看法有分歧,心思细腻的孩子会马上捕捉到,并且会好好加以利用。

在化解分歧的时候,作为晚辈的儿媳,于情于理,都要承担比较多的情绪责任,并跨出和解的第一步。

每个孩子都有自己的个性,而在成长的不同阶段更有不同的行为方式。面对孩子某些特别的个性和方式,或许父母难以接纳。父母要正视孩子的安全感、自我意识、认知模式、社会交往、规则规范等天性,学会接纳孩子。从某种程度上说,父母的接纳,会奠定孩子一生的幸福。