初二下学期，我们班新换了一个语文老师，他是刚毕业的大学生，思想不像以前那些教过我们的老教师那么古板。语文课让他讲得有声有色。在他众多教学方法中，最受同学们欢迎的就数“读书游戏”了。正如其名，读书游戏，只不过是以游戏的形式来让我们学习阅读的技巧，扩大知识面，增强语文积累。根据课文的具体情形，老师让我们排练了朗诵，小品，话剧，评书，快板……
今天是课前五分钟的即兴演说，以前最怕上讲台的我，今天也该上场了。我在心里为自己鼓劲：“小贝，加油！”我快步走上讲台，开始了今天的演讲。“大家好，我今天想说的是朋友的问题……”心里直打鼓，手心直冒汗，刚才的神气也没了，真的有些紧张。我看了看影汐，她投来鼓励的眼神，好像在说：“小贝，这点事儿是难不倒你的，加油。”我看着来自朋友鼓励的眼神，慢慢的就不在那么紧张，说着说着，我就感觉我像在诉说着我和影汐的点点滴滴，有欢笑有泪水，有矛盾也有宽容，就那样说了好久，没有紧张，没有停顿，一气呵成。等我说完，台下是响亮的掌声，有鼓励，有佩服，我看到影汐鼓掌最起劲。
王老师微笑着走上讲台，“小贝，今天你很棒。朋友，在冬天会雪中送碳，在夏天会如清凉的甘泉，让你自己不知不觉感到快乐，有朋友真好。”老师总结说，“好，下面开始上课……”
我兴奋得像个小猫咪，跑回家大声告诉月亮姐姐，也让她分享我的喜悦。月亮姐姐或许是受了我的情绪感染，也如同一个小孩子似地和我蹦来蹦去。月亮姐姐高兴地说：“是啊，有一个好老师就可以培养你对学习的兴趣，从而在浓厚的兴趣中学到知识。读书游戏，在游戏中体会乐趣，在乐趣中掌握知识，这是一个很好的学习方法，也是个很好玩儿的游戏啊！”
从此我喜欢上了语文课，为那些活动积极准备，搜集资料，查阅图书，我养成了很好的学习习惯，并且我的语文成绩也有了大幅度提高，这是我以前想都不敢想的啊。
月亮姐姐告诉你：掌握阅读小窍门
小贝，现在再也没听你抱怨不喜欢语文课了啊。呵呵，还是换个有方法的老师好啊，我都不用再当你的“出气筒”了。下面我再说一些关于掌握阅读的小技巧吧。
阅读分为泛读，精读，通读，跳读，速读，略读，再读，写读，序列读，选读等几种形式，因此掌握好的阅读小窍门是很必要的，会达到事半功倍的效果，也会扩大你的知识面，增进文学积累。
首先，多读多思多动笔。多读是为了扩大知识面，多涉猎，思考是为了更好地理解消化读到的知识，多动笔是为了练习，更好地掌握，达到举一反三的效果。
其次，兴趣的培养。俗话说：“兴趣是孩子最好的老师。”有了阅读的兴趣，学生就会主动地学习，自己搜集资料，查阅书籍，这样不知不觉就掌握了知识。
最后，读书的形式。小说，诗歌，应用文，说明文，记叙文，针对不同的文章体裁，采取不同的阅读形式。同时，可以涉猎不同题材的文学作品，如快板，小品，相声，朗诵词，话剧等，都可拿来为我们所用。形式多样，避免雷同，既可以激发我们的兴趣，又可以为表演需要查阅相关资料。
掌握一定的阅读小窍门，你会发现以前原本单调乏味的课文在你的创作中变得活灵活现。