浙江省宁波市镇海区龙赛中学有一项制度：升班旗制度。
全校42个班，每周有16个班的班旗高高飘扬校门口。
这是一项激励制度。
与我校实行的流动红旗相比，这项制度更有激励性。
一是，班班有班旗，这本身就是一项创举。国有国旗，队有队徵。班级也应有班旗、班歌、班训等文化外显与内涵的标志。
这也是班级文化管理，班级规范管理的一项必选动作。
二是，让班旗高高飘扬起来，为集体争光。为集体争光，本身就是对自己最好的教育和管理。而人只有放在集体的氛围中，才能得到熏陶、锻炼和提升。为集体荣誉而战，这是每个人内心深处必有的心理。
三是，学校重视。如果只是简单地选出16面班旗升起来，那也不会激起更多的波浪。可贵的是，龙赛中学的升班旗制度隆重庄严。每次升旗前，有领导授旗，班主任讲话，学生表态，全班宣誓，唱班歌等环节。想必这样的活动，人置身于其中，一定是心血澎湃的，感人肺腑的，激情四溢的。
由此可见，凡一项活动，只要认真准备，投身其中，务实抓好，注重过程。那一定会在教育这个土壤里长出自己的果实。
重要的是你是否有创新的意识，有为学生着想的念头，有为孩子成长铺路的实实在在的铺路石精神。
而教育，正是需要千千万万孺子牛般的精神。