书城社科童年的秘密(精典教育)
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第43章 奖赏与惩罚

记得某天我去其中的一个儿童之家,发现有一个小孩一个人在屋子的中间坐着,没有做其他的事情,就是坐在那里。

我好奇地看着他,看到他的脖子上戴着一个金十字架的奖牌,那个是优秀的孩子才会得到的。

但是,后来我知道,这个孩子之所以会坐在屋子中间,是在接受惩罚。

事情是这样的,班上的同学因为优秀获得奖牌,一位优秀的孩子就把奖牌戴在脖子上。

在接受奖牌后,这个孩子开始进行着转移教具的重复动作。在这个动作中,由于要不停地俯下身捡拾东西并且不停地活动,所以奖牌也随着动作摆动。

当他进行重复动作的时候,奖牌不小心滑落到了地面,这个时候,受到处罚的这个小孩从坐的地方跑过来拾起奖牌,在手中把玩。

在玩儿了一会后,受到处罚的孩子想要物归原主,可是这个进行重复动作的孩子好像视而不见一样,对这个荣誉毫不在意,只关心自己的动作。

这样,奖牌就交到了受到处罚的孩子手中,这个孩子直接把奖牌当作自己的荣誉戴在胸前,没有丝毫的不舒服。

了解到这些后,我慢慢发现无论是荣誉还是处罚,孩子都不在意。关于这个问题,我还要继续深入探索。

在经过长时间的研究中,我发现当初的想法是正确的。这些鼓励或者批评的方式对孩子来说毫无意义,反而还对孩子的正常生长有害。

后来,在我的要求下,老师直接取消了这种鼓励或者批评孩子的方式,因为这些孩子根本不需要。

孩子对于这种方式还没有任何感觉,这件事情之后,他们就直接不再有这个行为了。