德国著名诗人歌德写过这样一首诗：
无所畏惧的父亲带给我什么？
——健康的生活和坚韧的品志。
温和善良的母亲带给我什么？
——幸福的岁月和写诗的方式。
诗人也是父母所生养的，也受到父母深刻的影响。而这一特点，也不是诗人首先发现的。我们早已认识到，父母的一些特质会在孩子的行为中表现出来。由此可以看出，父母在孩子的成长过程中，所起到的作用是多么的重要啊！
而孩子所继承的那些基因在其形成个人品质的过程中究竟起到多大的作用呢？我们经常会在生活中去探讨遗传的作用。
在人物的自传中，也会提及自己的先祖以及年幼时所处的环境对今后获得成功起到了多么至关重要的作用。但过多地考虑孩子所遗传到的一些因素，会使我们忽视教育的作用。
我们常听到这样的谈话：
“哈罗德是个非常聪明的孩子，但他的注意力却很难集中起来。”
“对于我那可怜的孩子，他怎么才能拥有控制住自己的能力啊！”
“资质好的人就会有资质好的孩子，而平庸的人的孩子也较为平庸。我们全家人都不很聪明，那又怎么去指望孩子很有智慧呢？”
哈罗德怎么样学会控制自己？这是摆在我们教育上的一个重要的问题。我想所有的家长面对以上的问题都不会任其发展，相反，我们都会十分努力地去帮助他们改正这些缺点。这时，我们谁也不会秉持着“遗传因素不可改变”的信条，而对孩子置之不理。
这里，教育的重要性就体现了出来。我们会在孩子之后的学习、生活中，不断提高他们的自我控制能力，自我监督能力。经过一段时间的学习，我们能够看到孩子在上课的时候不再走神了，能够发现他们可以独立完成作业了。我们会为此欣喜，并感到骄傲！
我们所能够给孩子提供的只是一个个教育的平台，而在这些平台上，孩子的发展有无限的可能性。我们不应当拘束他们，不应该为他们规定起跑的方向，而应当让他们自己选择。这样我们将看到孩子所有潜藏的能力。
亲爱的家长们，此时你可能会有一些失落，但其实孩子正在按照自己所希望的那样长大。他们在努力地通过询问或者自己探索的方式获得知识，他们在通过游戏的时光来学习更多的技能，他们在和小朋友的嬉戏甚至是打闹中体味朋友的含义。
当我们为他们提供了这些机会之后，他们就开始自发地进行以上的活动了，因为这是出于他们本来的意愿。所以，如果有一天你发现孩子拥有了较为完整的思维，会讲述出我们所不知道的自然现象的缘由，在感动之余我们也无须感到吃惊，因为这就是教育的结果。
孩子学会这些并不困难，他们通过模仿我们日常的行为，通过画册上的小熊母亲的话语，通过动画片里卡通人物的言行，都很容易地把一些潜在的能力调动出来，给我们带来无穷的惊喜。
我们现在生活于高楼大厦之中，每日看着穿梭在马路中的人群，急速的车流已经使我们忘却了本身，只是在时间的催促之下完成这一天的工作。在这种心态之下的我们，很难在面对孩子的时候展现出耐心，也很难让孩子想象远离城市的生活是如何的贴近自然。
我们会发现孩童时期在山间小路上的奔跑，可以让孩子更加的有创造力。因为在奔跑的路上，他们会看到不同的树木和花草，会和各种昆虫动物游戏。
试想一下，如果让孩子亲自去观察蚂蚁怎样展开合作搬运食物，蝴蝶是怎样从毛毛虫蜕变而来的，这些所给他们带来的冲击是不是要远远大于书本上的图片？
我们带孩子去接触自然的时候，请不要在旅行袋中放入一本课本，应当帮助孩子放空思想，让他们完全去探知自然的世界。只有这样才能让孩子去观察每种花的颜色，辨别各种生物的种类，而不是在树林中行走的时候还要背诵一段课文。
最近我又获得了这样的一个例子，再给成人提供教育机会，同样能取得很好的教育效果。
我的一个朋友，她把兴趣和精力放在“失业者培训机构”上，在这里给失业的人讲授运用黏土做模型的知识。这里的学生都是工厂中的工人，他们上课的时间也不固定，但她承担起了作为老师的责任。
她发现，没有人教过这些工人怎样去作画，连最基本的作画方式也没有学过。用这位老师的话说：“他们的艺术能力还没有完全丢失。”
老师给了工人们一两件辅助工具，以及制作黏土的模型，再教授他们如何体会那些塑造事物的感觉。这些学生用他们的热情在积极地工作着，六次课程之后，他们交出的作品近乎完美，甚至可以和艺术品媲美。这是多么让人兴高采烈的事情！
这位老师曾提及：“我只是挖掘了工人们的潜力而已。”
在这里，我们还要谈到老师的责任，老师们应当极其热爱自己所教授的课业，无论你是作为研究数学严谨的教师，还是作为教授艺术浪漫的老师。
请一定要表现出你对这些知识的炙热情怀！因为这种强大的情感力量是极容易吸引学生的，他们会因为你的情感而不自觉地集中精神，会好奇所要学习的内容究竟有多么大的魔力。
在教授知识的过程中富含着感情，会把对知识的热爱投入到孩子身上。而孩子感受到了老师无比的情感之后自然也会跟随教师的思想，发掘他们所拥有的艺术潜力。而且他们很乐意不断为此而努力，并取得可以自我满足的成绩。
这是一个良性的循环，所以孩子会越来越好。而这也说明，孩子可以通过指导和训练来开发他们本身就有的潜力。
原因很简单：当孩子对一个事物产生好奇时，他们就会自己去探求原委，再加上我们的帮助，他们很快就可以习得这一新的知识。我们每一个人都拥有获取新知识的欲望，以及相应的学习能力。
在孩子热情的配合下，一切都拥有了魔力，只需老师的引导和对错误及时进行纠正，一个较为复杂的任务就会被完成。
“失业者培训机构”的目的是通过对失业者进行相关技能的再培训，挖掘他们所拥有的潜在的一些能力，使他们在社会上利用这些能力继续发展，获得更高的地位。所以只要有老师的简单帮助和训练，再加入一些自我的纠正，就可以让这些人在社会上继续工作了。
家长在陪伴孩子的过程中，需要不断帮助他们形成各种获取知识的能力和坚韧的性格。刚刚面对世界的孩子是不具备各种能力的，或者是这些能力还隐藏在孩子的大脑之中。
所以父母在陪伴孩子的过程中，要教会他们看书，教会他们分析的能力、观察的能力等等。这样孩子才可以通过自己的双手、双眼、双耳去探索未知的世界。
另一方面，坚韧的性格也是至关重要的。因为在探索的道路上我们总会遇到挫折，在面对这些的时候，我们需要劈荆斩棘的勇气。要让孩子不畏艰险，这就需要父母帮助孩子塑造他们的性格。
在孩子一路成长的过程中，父母对于孩子的影响真的是至关重要。孩子是一颗小小的种子，只有在父母的雨水滋润和不断施肥的照料下，孩子才能发芽成长，直至成为参天大树。
人所具有的先天因素对自身的发展确实起到一定的作用，它会使人们具有某种程度上的天生禀赋，这会使得孩子对一些东西具有天生的敏感度，而更易于学习。但是他是否能够获得最终的成功，在很大程度上要取决于后天是否不断努力。
孩子人格不断地健全，可以帮助他们不断地取得成功。它的发展是和家庭的发展相一致的。父母应当努力地陪伴孩子共同成长。
一个人的伟大不只是取决于他的成就，更主要的是人们对他高尚品格的敬仰。我们从小学习白求恩先生的伟大事迹，颂扬的是他伟大的国际主义精神，我们钦佩于他的宽广情怀。而又有多少人虽然取得了一定成就，但因为道德品格出现了问题而遭到了人们的摒弃？
我们每个人都有自己的脾气秉性，这才使得我们就是独特的自己。也正是因为遗传的原因使得我们各具特色，而避免了所有的人都如同克隆一般。遗传使我们拥有了各异的人格。
孩子可能遗传到了温柔善良、乐观开朗、心胸开阔的性格；也可能遗传到了阴郁沉闷、胆小怕事、自私小气的性格。拥有前者我们只需要让他不断发展，而拥有了后者，我们就需要通过教育来改变了。