书城风水心理体验游戏
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第34章 传递失真

教育目的

通过游戏,使同学们了解信息传递过程中的失真现象,从而提高审慎、判断能力,做到不轻信假信息,不传递假信息。

游戏人数

室外活动,参与游戏同学15~20人,坐成一排。

其他同学观看游戏过程,看看游戏的结果。

游戏过程

1.事先准备一张小纸片,上面写着信息:你妈妈打电话给我,叫我转告你打电话给她的同事张老师,叫她马上打电话给你妈。

2.队列前的同学甲拿着纸片,对着右边同学乙大声地读信息。这时同学乙右边参加游戏的同学,全部双手遮盖耳朵,听不到。

3.同学乙将听到(不能看纸片)的信息,转告给右边同学丙,这时同学丙右边参加游戏的同学,全部双手遮盖耳朵,听不到。

4.同学丙将听到(不能看纸片)的信息,转告给右边同学丁,这时同学丁右边参加游戏的同学,全部双手遮盖耳朵,听不到。

5.依此顺序,将信息转传下去,一直传到最后一位同学。

6.最后一位同学复述一下听到的信息。同学甲再读一遍信息。看看游戏的结果。

教师讲评

这个游戏说明,信息在传递的过程中会有失真的过程和现象。它告诉我们,在日常生活中,无论你听到什么消息,都要判断它的真实性、可信性,千万不要以讹传讹,成为假信息的代言人和传声筒,造成不良的后果。

注意事项

该游戏也可以在室内活动,学生坐在课室座位上,从第一排左边同学开始,依次传递信息到第二排、第三排。

信息内容可依据学生年龄特点,重新编写。