书城风水心理体验游戏
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第127章 跳动音符

教育目的

通过游戏,培养同学们高度的注意力、反应能力、行动力。

通过游戏,培养同学们的敏感性和协调、服从、配合能力。

游戏过程

1.请8位同学出来,排成一行,坐在凳子上,其中一位当指挥员,其他7位分别扮演7个音阶(音符):1(哆)、2(嘞)、3(咪)、4(发)、5(嗦)、6(啦)、7(唏),并记住自己是什么音符。

2.试音练习:同学唱“1、2、3、4、5、6、7、1”和“1、7、6、5、4、3、2、1”。由慢到快,练习四遍,唱到哪个音符,扮演哪个音符的同学立刻起立,第二个音符响起时,立刻坐下,就像钢琴键一样在上下跳动。误站或没起者,视为违规。

3.跳动音符:指挥员先用简单的歌排练。同学齐唱,并跟着音符跳动。

4.歌曲由易到难,速度逐渐加快。