书城风水心理体验游戏
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第10章 猛龙过江

教育目的

1.培养学生应对突发事件的能力,提高学生应对突发事件的信心。

2.使学生拓展思维、开发潜力,面对突发事件,想方设法克服困难。

3.使学生认识到,无论何时何地遇到困难都不能畏惧和束手无策,要靠智慧、靠集体力量、靠同心协力、靠团结合作来战胜困难。

游戏人数

1.参加游戏学生16~18人,分成两组、人数相等,每组男女生各半。

2.一组的学生在东岸、二组的学生在西岸。

游戏场地

桥墩用2个硬塑料块代替,高0,4米;桥墩上有1条A号桥板;河两岸各1个硬塑料块作码头;两岸码头离桥墩各3,0米。

游戏器材

1.硬质塑料块4个。

2.3,0×0,35×0,04米A号桥板3条(两岸、桥墩各1条)。

3.1,5×0,35×0,04米B号桥板2条(两岸各1条)。

4.滚筒2个(两岸各1个)。

教师指导语

1.同学们,今天游戏名称叫“猛龙过江”。现在狂风暴雨,江水凶猛,江中有一个桥墩,很快就要被淹没。河两岸的同学必须渡江回家。

2.教师宣布游戏规则。

3.活动过程中大家要小心,注意安全;现在大家做好渡江准备。

游戏规则

1.两岸组员利用现有的过江工具,必须迅速、安全全部渡过对岸。

2.桥墩高0,4米,江水暴涨,15分钟后淹没桥墩。

3.组员不能掉进江里(不能脚踏地面),工具掉进江里不能再拿回来。

4.15分钟内,能顺利过江的获胜。

游戏过程

1.教师宣布渡江:“大家听我口令,预备——开始!”(计时开始)

2.两岸学生开始游戏活动,组织过江。

3.教师计时,察看学生有无违反游戏规则。

4.教师提醒时间;游戏活动时间到,游戏结束(或学生提前过江,游戏结束);宣布游戏是否成功。

感受分享

1.学生讨论:怎样渡江?如何组织集体渡江?

2.谈渡江活动后的体会和感想。

3.教师对游戏活动进行小结:同学们如何应对突发事件?如何想方设法同心协力克服困难?渡江后的感受是什么?简述游戏活动是否达到教育目的。

注意事项

1.游戏活动过程中,教师不能透露渡江方法,不能提示两组“合作”、“交换”渡江工具等。

2.游戏时间到,如果学生无法渡江,宣布“渡江失败”,游戏结束。教师告知渡江办法,重新渡江。

3.本游戏适合初中以上学生,有一定危险性,教师要强调安全。