小朋友们平时都和身边的其他的小朋友们一起玩，和老师说说话。这样的小朋友就显得可爱招人喜欢，但是不是每个小朋友都是这样的。有的小朋友不喜欢说话，特别的怕陌生人，而且平时也不跟其他的同学说话、玩游戏。于是其他的小朋友就忽略他们自己玩自己的，这样就容易造成严重的小学生心理问题。这对小朋友今后的成长也会造成一定的影响。所以我们小朋友因该互助互爱，帮助那些不爱说话的孩子，同时也可以多交几个朋友呢。同学们，你们要明白，小时候的朋友是最值得我们珍惜的。说不一定，现在的朋友将会成为我们一生的回忆，或者一生的友谊。下面我来给同学们讲一讲什么是人际关系，以及一些表现形式，让小朋友们更加明白一些简单的道理，然后在不知不觉中帮助我们成长，为我们今后的人生道路打下坚实的基础。
一、人际交往的定义
交往，是指两个以上的人为了交流有关认识性与情绪评价性的信息而相互作用的过程。简言之，人际交往就是在社会生活活动过程中，人与人之间的意见沟通、信息情报交流与相互作用的过程。可能大家有点看不懂，简单地说，就是小朋友和同学们说话的态度，以及认识小朋友多少，还有就是和其他小朋友的关系怎么样。如果很多小朋友都喜欢你，那么你可是个人际关系不错的人。如果同学老师都不喜欢你，那么你真的要在自己身上找找原因了。如果真的找不到原因，那么就问一问爸爸妈妈，或者爷爷奶奶之类的。看看自己是不是有些地方做得不是很对，让其他小朋友不喜欢了，看能不能改正，争取让自己变成一个人见人爱的好孩子。这样的孩子就是人际关系好的孩子。下面是小刚的故事，大家看看小刚是不是一个人际关系很好的乖孩子啊？
小刚是瘦高个，戴一副眼镜，是一个非常聪明的小男孩。不知因为什么原因他由原来的学校转到我们班，在我们这个大集体中生活了已近一年的时间。他喜欢看书、绘画，喜欢一个人独自安静地活动，极少和周围的小伙伴合作游戏；对集体的事情漠不关心，不爱劳动，而且对其他小伙伴的行为还表现出嘲讽的意味；学习时有偷懒的行为，自己上课不专心听讲，然后做题时照搬别人的答案；在活动中我行我素，对老师的批评不屑一顾，非常固执。
相信同学们心中也有答案了吧！我们不能像小刚学习。小朋友找到小刚同学的缺点没有啊？小刚同学的缺点可能会在小朋友身上出现。小朋友一定要及时改正，成为一个乖孩子。
二、人际交往的特征
交往具有两个最主要的特征，即：
（1）信息交流——凡交往必须有人们之间的信息交流，如知识、经验的交流，需要、欲望、态度、情绪的交流。就是说小朋友们之间可以交流学习经验，玩游戏的经验，或者是看到什么事情引发的想法之类的。
（2）交往必须有交往双方心理上的接触和相互作用。交往的双方都是活动的主体。从信息论的观点看，在交往中，发出信息者是主体，他所发出的信息内容，可以影响或改变信息接受者；信息接受者也是积极的主体，因为他不是被动地接受信息，他会注入新的信息，又返回影响信息的发送者。通过交往双方的相互作用实现着对观念、思想、兴趣、心境、情感、性格特征等的相互交流，相互影响。这一点就是说小朋友之间的交流必须是互动的。比如说：小方告诉小明，她喜欢玩橡皮筋的游戏，然后小明就主动跟小方一起玩游戏啦！小朋友听懂没呢？
人际交往是个体社会化的必由之路。交往的特点是人与人的相互影响。人在交往中总是拿他的所作所为和周围人的期待进行核对，从了解他们的意见、情感、要求中知道哪些该做，哪些不该做，把别人的行为方式、态度、价值观念等吸收过来纳入自己的人格组织，形成自己的世界观和个性。人总是在交往中不断调整自己的行为定向，使自己和他人更加相似一些。正是交往形成了人们进行活动的共同性。一句话，一个人的人格和行为方式只有在交往中才能产生，没有人际交往，人永远只能是一个生物的人而不能成为社会的人。我们是出生在一个很大的社会中，然后呢，我们是其中的一个成员，而且是必不可少的。所以我们必须和其他的必不可少的人们一起交流，一起生活，一起玩耍，一起工作。所以我们必须学习有技巧地同其他的小朋友或者大人们沟通，这样我们才能融入这个集体，我们才能实现我们的理想。
三、人际交往的影响因素
小朋友们肯定很想知道什么原因导致其他的孩子不喜欢我们的吧？下面我们就来仔细分析，同学们一定要认真阅读。除了客观环境、个人地位、生态距离等因素会影响人际交往的进行外，还有以下两种心理因素会影响人们在交往过程中相互理解，相互感知。
1.第一印象
人们初次见面时产生的印象称第一印象，往往会影响对人以后一系列行为的解释，有先入为主的作用。人们初次相遇，总要首先观察对方的衣着、相貌、举止及其他可察觉到的动作反应，然后根据观察到的印象对对方作出一个初步的评价。虽然第一印象是在很短的时间内根据有限的、表面的观察资料所得出来的，但由于它的新异性和双方鲜明的情绪色彩，却能在人的脑海中留下深刻的烙印。第一印象有时和一个人的气质相吻合，有时和一个人的气质大相径庭。不同的人会对同一个人产生不同的第一印象，如对一个蓄长发留胡须的男青年，有的人认为他流里流气，有的人却觉得他很时髦。因此，我们在交往中要尽量避免受第一印象的影响，要把第一印象作为一种信息储存在脑子里。要想对一个人理解得准确，有待于交往的进一步深化。“路遥知马力，日久见人心”仍不失为一个真理。我们在人际交往过程中，应该努力给人留下一个良好的第一印象。美国学者伦纳德曾宁博士在他所著的《接触：头四分钟》一书中指出，接触新认识的人时，头四分钟至关重要。为了给对方一个好的第一印象，他认为接触新朋友时，起码要高度集中精神四分钟，而不应一面与对方交谈，一面东张西望，或另有所思，或不断匆匆改变话题，致使对方不悦。教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响。因此，每个教师都要善于进行第一印象的管理，力求一开始就给学生留下一个良好的印象。上面的理论肯定让小朋友们头疼了吧！小朋友知道了第一印象是多么的重要，所以小朋友们必须勤洗手，勤换衣服，让自己变成一个漂漂亮亮、干干净净的乖孩子。
2.晕轮效应
晕轮效应又叫成见效应，或盖面效应。这是指当一个人对某人产生了良好印象或不良印象后便以偏概全，以点概面，认为这个人一切都很好或一切都很差，形成了某种成见，好像月晕一样，把月亮的光扩大化了。产生晕轮效应是由于在人际交往中掌握有关对方信息资料很少的情况下作出总体判断的结果。成见效应往往会影响到人们的相互交往。如在一个集体里，当你对某人印象好时就觉得他处处顺眼，“爱屋及乌”，甚至他的缺点错误也会觉得可爱；当你对某人印象不好时，就觉得他处处不顺眼，“憎人及物”，对其优点成绩也视而不见。这种心理状态必然会影响到人际关系的融洽与和谐。这就是说，有些小朋友刚开始不喜欢另外的小朋友，就觉得那个他不喜欢的小朋友做什么事情都不对，而且处处都不喜欢他。如果刚开始喜欢另外的小朋友，她就会喜欢这个小朋友的全部，包括她的缺点。这种现象很容易影响小朋友的人际关系。所以小朋友要学会客观地看待一个人，这样才是正确的。
四、人际交往的意义
（一）人际交往是人身心健康的需要
小朋友们你们知道吗？良好的人际关系对我们的身体都是非常有好处的呢！我国著名的医学、心理学专家丁攒教授曾指出：“人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。”现代心理学研究表明，人类的心理疾病大多是由于人际关系失调所致。看到了吗？为了保持良好的身体状况我们可要把人际关系处理好。下面我们来分析几点具体的原因：
（1）与人发生冲突会使人心灵蒙上阴影，导致精神紧张、抑郁，不仅可致心理障碍，而且可刺激下丘脑，使内分泌功能紊乱，进一步引起一系列复杂的生理变化。许多身心疾病，如冠心病、消化性溃疡、甲状腺功能亢进、偏头痛、月经失调和癌症，都与长期不良情绪和心理遭受强烈的刺激有关。原来与人打架或者是发生冲突是这么严重的问题。同学们肯定有点害怕了吧！所以我们可不能经常跟同学发生冲突。保持微笑，心平气和地对待身边发生的事情，这样我们才能健健康康，快快乐乐地成长。
（2）每个人都有快乐和忧愁，快乐与朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重。大量的研究证实，离群索居会使人产生孤独、忧虑，可导致心理障碍。有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段，经过数年隔离，罪犯轻者出现心理沮丧，失去语言能力，重者可患精神分裂症。看来沟通的能力的确是非常重要。我们必须学会和朋友们分享自己的快乐和忧愁，这样能减轻我们的压力，轻轻松松地生活，可能还会提高同学们的学习效率。
（3）广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，往往就有明显的性格缺陷。如在青少年心理咨询中发现，绝大多数青少年的心理危机都与缺乏正常的人际交往和不良的人际关系相联系；同时心理学家也从各个不同角度做过大量的研究。研究发现，健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的。心理健康水平越高，与别人交往越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。心理学家专门研究了身体、智力和心理健康水平都很优秀的宇航员、研究生和大中学生，得出了一个共同的结论，即心理健康水平高的人同别人的交往以及人际关系都很好。他们有着一系列有利于积极交往和建立良好人际关系的个性特点，如友好、可靠、替别人着想、温厚、诚挚、信任别人等。这些研究还发现那些心理健康水平高者，往往来自人际关系状况良好的幸福家庭，这从一个侧面提供了人际关系状况影响个性发展和健康的佐证。小朋友们记住了吗？良好的人际交往关系必须具备很多很好的性格。我们可要一点点地培养好的性格。
（二）人际交往是人获得安全感的需要
小朋友们，放学后是不是害怕一个回家呢？当爸爸妈妈出门后是不是害怕一个人待在家里面呢？如果在这个时候有那么几个知心的朋友能在身边陪陪我们那是多么幸福的事情啊！看到良好人际关系的重要性了吗？良好的人际关系可以让我们获得安全感，那样我们就再也不会怕独处的时候了。因为我们知道会有朋友来陪我们的。人作为有机体同样要遵循生存第一的生存法则，没有人会怀疑自我保存是人的最根本的原发性需要。因此，人都需要安全感。社会心理学家所做的大量研究提示，与人交往是获得安会感的最有效途径。当人们面临危险的情境而感到恐惧时，与别人在一起可以直接而有效地减少人们的恐惧感，使人们感到安宁与舒适。有人研究过战场上与部队失散的士兵的心理，发现最令散兵恐惧的不是战场的炮火硝烟，而是失去同战友联系的孤独。一旦一个散兵遇到自己的战友，哪怕其完全失去了战斗力，也会感到莫大的安慰，其独自一人时的高度恐惧感也会大大减轻甚至消失。如果我们有几个好朋友，我们的孤独感就会降低，然后我们就会很快乐地生活了。
（三）人际交往是人生幸福的需要
小朋友，你们知道什么是幸福吗？可能有的小朋友会说跟爸爸妈妈在一起就很幸福了，或者是跟喜欢的其他小朋友在一起玩游戏，或者做自己喜欢做的事情等。但是在日常生活中，有些大人们却认为，人的幸福是建立在金钱、成功、名誉和地位的基础之上的。实际上，对于人生的幸福来说，所有这些方面远不如健康的交往和良好的人际关系重要。因此小朋友的观点才是正确的。小朋友高兴吗？交往和人际关系在人们生活中的地位无法为金钱、成功、名誉和地位所取代。心理学家通过研究发现了一个奇特的现象：自20世纪30年代以来，人们的金钱收入一直是呈上升趋势的，但是对生活感到幸福的人的比例并没有增加，而是稳定在原来的水平。这说明金钱并不能简单地决定人的幸福。看来专家的调查都证明小朋友的想法是正确的。
西方心理学家克林格做了一个广泛的调查，结果发现，良好的人际关系对于生活的幸福具有首要意义。当人们被问到“什么使你的生活富有意义”的时候，几乎所有的人都回答，亲密的人际关系是首要的；自己的生活是否幸福取决于自己同生活中其他人的关系是否良好；如果同配偶、恋人、孩子、父母、朋友及同事关系良好，有深刻的情感联系，那就会感到生活幸福且富有意义。反之，则会感到生活缺乏目标、没有动力和不幸。在这些被调查者的回答中，人际关系的重要性远远超过成功、名誉和地位，甚至超过了西方人最为尊重的宗教信仰。有一项调查表明，在我国压抑、人际关系和谐度和人际关系压力是导致自杀的三大因素。法国社会学家指出，社会关系的丧失是自杀的主要原因之一。这些调查都表明人际关系对于建立幸福感是多么的重要。小朋友想成为一个快乐而且幸福的人吗？如果想，那就快快地建立良好的人际关系吧！
上面分析了人际交往的定义、类型以及对人的重要意义，小朋友大概也明白了吧！因此，对于正在人生启蒙阶段的你们来说，明白以及懂得人际关系的重要性对你们今后的人生发展有着重要的意义。下面的小节我们将具体地分析小学生人际交往方面的一系列问题。