书城亲子培养了不起的孩子
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第8章 避免走入教育孩子的六大误区

(1)等孩子上学后再好好教育

现在很多年轻的父母都有这样一个观点:孩子才三四岁,年龄还小,不懂事,现在就应让他多玩玩,等孩子上学以后,再好好教育他吧。但是父母们不知道,在这一阶段如果对孩子比较溺爱、袒护,就会使孩子变得任性、淘气。孩子从小没有养成一个好习惯,以后要想改过来就比较困难。

(2)父母包办了孩子该做的事

很多的父母总是认为孩子年龄还小,许多事情他干不了,也干不好,有时候让他来干还不够给大人添乱的。但是做父母的可能不知道,大人的这种越俎代庖反而大大地延缓了孩子自立性的发展,也使孩子的自尊心和自信心受到了伤害,极不利于孩子的健康成长。

(3)强行制止,粗暴的干涉孩子

这样的家庭大体以父母为中心,孩子只有服从的权力。孩子做错了事情或违反了父母的意愿,父母不是晓之以理、动之以情,而是强行制止,粗暴的干涉孩子,孩子在父母生硬的态度中接受成人的意愿。

某刊报道:一位母亲对孩子的学习要求非常严格,言明考试成绩必须在90分以上,偶有一次孩子考了80多分,但其成绩仍在班里名列前茅,可这位母亲却因为孩子没有达到她的要求,便进行严厉的体罚而导致孩子死亡。愚昧的父母,信奉一个“严”字,但严必须有“度”,所谓“物极必反”。

孩子长期生活在批评与否定之中,心理发育会受到抑制,容易造成胆小、怯懦、呆板、畏缩的性格,智力也较正常儿童低下,还会产生较强的逆反心理或偏激的危险行为。

(4)关怀强迫:另一种“棍棒”教育

所谓“关怀强迫”,就是指一个人特别需要别人依赖自己,总是爱向别人提供不需要的关怀。并且,这种人还强迫别人接受自己的关怀,从而使别人不能独立。当别人依赖自己的时候,他就会感到满足,感到自己有价值。

儿童教育专家指出,这种“关怀强迫症”大多发生在年轻的父母身上。现在的孩子大多是独生子女,多数父母舍不得打孩子一下,而对他们无微不至的关心却到了过度的程度,形成了孩子性格上的缺陷。有的孩子逆反心理很强,有的孩子长大后没有独立的人格、独立的思想,这样的孩子将来在社会上生存是十分困难的。

现在有的孩子在与父母发生冲突后,因一点点小事,动不动就离家出走,这已不是新闻。究其原因,都与父母的过度关怀、溺爱有很大的关系。由于父母的过度关怀,造成孩子心理的畸形——自私、反叛、低能。从某种角度上讲,父母过度关怀孩子,并不像父母自己认为的那样是无私的,完全是为了孩子好,有时也是父母出于自己的需要,是为了满足自己的某种感觉,得到满足感。

许多事实证明,对孩子的过度关怀与对孩子采取棍棒教育其后果是一样的,都是对孩子的不尊重,都是对孩子权利的剥夺。棍棒教育伤害的是从身体到心灵,而过度关怀的伤害是从心灵到肉体。

(5)父母之间的矛盾不回避孩子

俗话说:“父母不和,孩子遭殃。”父母是孩子终身的教师,所谓“身传甚于言教”,父母对孩子的成长起到了关键作用。父母若是整天在孩子面前剑拔弩张,互相指责,不但不能给孩子提供“稳定的后方,快乐的港湾”,还给孩子幼小的心理造成难以磨灭的阴影。这样的孩子成材的几率就相对要小得多。

现在的社会中,有许多中年父母因为彼此之间出了问题,经常在孩子的面前互相指责、互不信任,甚至在家里吵得鸡犬不宁,把家庭关系弄得很紧张,甚至父母一吵架的时候就说要离婚。这就让自己的孩子很痛苦,整天担心父母因为关系不好会不会离婚,有的孩子还悄悄跟踪父母,看有没有第三者插足,致使孩子根本无法专心学习。这又怎么能够学好?又怎么能培养成欢乐、健康的性格?

所以,父母一定要有为孩子营造“温馨、和睦、快乐的家庭生活环境”的责任心。另外,父母在教育孩子的问题上,也一定要保持高度的一致,教育孩子前要交流直到取得一致意见,绝不把分歧暴露在孩子面前。

(6)把孩子时刻地“绑”在身边

有的父母过度的爱自己的孩子,觉得把孩子单独放到哪里都不放心,只有孩子跟着自己才是最安全的,整天的把孩子绑在身边,不给孩子一个单独的空间,让孩子感觉到窒息,没有自己的自由。有的孩子因为从小和父母长时间呆在一起,甚至养成了一切依赖父母的习惯,只要父母离开,就觉得自己被抛弃了,什么事情都做不好、做不了。

所以,真正爱孩子的父母,要懂得给予孩子一定的空间,在一定范围内让孩子脱离自己的控制,让孩子自己做主。而且给孩子一定的空间的时候,父母应根据孩子不同的成长阶段,给予他们不同的空间。

6岁前,给孩子的空间不能太大,在这一时期,因为孩子的自我意识还没有形成,做父母的应从多方面指导教育,让他从小就形成一个良好的习惯;孩子6岁后,随着接触社会的机会增多,逐渐形成了一些自我意识并在不断加强,父母再用以前的老办法就会受到孩子的反抗和抵制,有时甚至是极端的反抗。这时父母就应以一个朋友的身份出现。当孩子与父母的意见发生冲突的时候,应坐下来认真倾听孩子的意见,如果孩子说得有道理,就应按照孩子的意见办;如果没有道理,就应耐心地说服解释,不能以大欺小、以大压人。

父母是孩子的第一任老师。然而,并不是每一个父母都会自动具备老师的资格。教育孩子是一门艺术,掌握这门艺术必定需要艰苦的学习。这不仅意味着学习有关的方式方法,还要树立与现代生活合拍的正确的教育观。因此,作为父母的要不断地学习,不断地提高自己,这不单是为了孩子也是为了自己。

——司马特(中国作家)