国家教育部、省教育厅将此文精神转发至各学校、地方政府。大名县组织义勇军委员会，大名七师学校根据大名县义勇军组织大纲组织义勇军。大名七师学校和附属小学都组织了义勇军大队，设大队长一人；大队下分三个中队，各有一名中队长；每个中队下设三个分队，各设分队长一人；每个分队下设三个组，每组正副组长各一人，共分为22个组，每组14人。
附属小学为三中队的八分队（附属小学分队），该分队下分三个组，成员名册如下：
分队长为李世义。第一组：任怀新（正组长）、耿焕章（副组长）、李可欣、王青、周培砿、戴瑞、刘鹤鸣、何俊峰、李世义、杨永信、任永新、戴蠳、董献珍、晁森（14人）。
第二组：王焕言（正组长）、张法贤（副组长）、李仪德、牛炳坤、王步瀛、张养贤、张兆丰、周培蒙、李自勤、岳增祺、宋来朝、杨可聚、杨云穤、吴进学（14人）。
第三组：赵凤琴（正组长）、郭育英（副组长）、王官正、张兆梅、史继宗、田树心、彭存善、吴秀卿、白倬、李梦麟、夏克诚、董学望（12人）。
教育教学
一、教学研究
（一）资格培训
大名七师附小教员在寒暑假期或其他业余时间参加高等师范学校的讲习班或通讯学习，培训后经过一定的程序申报考核认定，可以升入中等师范学校任教。附小的教员经过一断时间的锻炼进入师范做老师，具体事宜详见第四章教师资格。
（二）业务学习
民国省教育厅为提高小学教员教学能力，进行学术交流，呈报教育部进行备案后，安排寒暑假全省小学教员举办讲习会。
附：1934年12月《河北省小学教员寒假讲习会简章》
1.宗旨：本会根据教育部令，利用寒假研究教育，俾现任小学教员有进修之机会。
2.分区：本届讲习会按照本省旧有师范区分为九区：（1）天津师范区；（2）保定师范区；（3）滦县师范区；（4）邢台师范区；（5）冀县师范区；（6）大名师范区；（7）正定师范区；（8）泊镇师范区；（9）通县师范区。每区由男女师范学校合办，该区无女师范学校者，关于女学员事务由男师女生部担任。
3.学员：每县选送学员以2－10人为度，不分性别，但至少须各有男女一人以担任劳作、自然、算学者为限。其选派之学员限于下列三种：（1）公私立完全小学教员；（2）公私立高级小学教员；（3）著有成绩之初级小学教员。
4.费用：学员学、宿、讲义等费一概免收，川资膳费由各原学校担任，不足或无经费者再由县款酌予补助，但各校教员有愿自费前往讲习者可由县保送。
5.学科：分为劳作科、自然科、算学科三项。每学员除选定一科为必修科外，并得选修其他一科或两科（各科内容须分教材教法及实际问题的研究，其课程由男女师范学校校长商同担任该科教员另定之）。
6.讲习时间定为两星期：自二十四（1935）年一月十六日起二十九日止。（每日午前授课3小时，讨论问题1小时。讨论问题以分组讨论为原则。）7.课外活动：学员得借阅本校图书及各种球类做课外活动。
8.教员津贴：授课每小时按2元计算。由各教员原服务学校担任。
9.经费：会中杂费、讲义费及津贴费由各师范学校暑期中学生饭费结余款项下开支。如系男女两校合办者，应平均分担。
10.地点：男学员住男校，女学员住女校。如男学员多则在男校上课，女学员多则在女校上课；如男女学员各成一班者，则在两校上课。
11.报名：学员于上课前两日到校报到，并由各县县政府于文到十日内造册两份，分别报教育厅、学校备案。
12.讲习期满应由学校发给证书（缺席一星期者免给证书），并将所授讲义及学员学历及成绩造册呈厅备案。
1935年1月16日，大名七师同省大名五女师合办小学教员寒假讲习会开学典礼合影1935年7月8日至8月7日，举办暑期小学教员讲习会。学科为公民科、算术科、学校卫生三项，并且按照学员程度分编班次。其他事项和1934年寒假讲习会一致。
（三）教学研究
附小教师参加实验研究活动，诸如分年级组研究会、分科研究会、特种研究会，有特殊研究成果者及对某学科有专门心得体会，经认定申请也可以进入中等以上学校任职或教授某科之课程。（实验研究组织详见附小组织示意图）（四）实习指导
大名七师附小教员负责指导师范生在附小实习教学，使本校师范生所学理论能够得以实践，特别是师范生所学理论、新教育观念及教学方法进行实践教学。师范生实习时，虽有专门的指导主任，但本校的职教员都对师范生负有教导之责，尤其是师范生对小学训育方面缺乏实践，应使师范生尽快熟悉小学环境，对于某学科教案的编写、小学生的组织管理，以及最终对师范生组织管理和实习成绩进行评定。
附：《河北省立第七师范学校第三班实地练习规则》
1.凡本校学生应届毕业时对于教育事项，照章应实地练习以期学能应用。
2.凡学生练习时，本校教职员应返家指导之，本校教育教员及附小主任为练习指导主任，其余各职教员均为指导员。
3.凡练习生均须服从指导主任及指导员之指导。
4.练习生应练习事项：关于小学教育事项；关于民众教育事项；关于教育行政事项。
5.全班练习分为学校教育练习组及教育行政练习组，轮流练习第四条规定的事项。
6.留校教育练习组，以本校附小高初两级及校友训练班为练习机关。
7.学校教育练习组练习教授及学校行政事项。
8.教育行政联系组以假设之教育局、县政府及本校各课为练习机关。
9.各组组织及练习细则另定之。
10.各组于每日午后，须分别开练习批评会，批评各该生。练习成绩由指导主任及各指导员轮流指导之。
11.练习生除练习第四条所规定事项外，尚须随时赴他校或其他教育机关参观，借以增长经验。
12.各练习生之成绩由指导主任及各指导员随时判定之。
（五）升学指导
遵照部定升学及职业指导办法，中小学都设立指导委员会，小学五年级以上，学校对学生进行升学及职业指导。具体升学及职业指导办法是：
1.本校依据部颁省、市县教育行政机关及中小学施行升学及职业指导办法大纲第六条之规定组织之。
2.本会对本校学生升学及就业负指导与介绍之责。
3.本会设委员会九人，由校长、教务主任、训育主任、事务主任、附属小学校长，并聘请职教员中富有学识经验者四人共同组织之。
4.本会由校长兼任会长，总理本会一切事宜，并于开会时充任主席，如遇会长缺席时，主席得临时推定。
5.本会暂分调查、介绍、指导研究等三股，其任务如下：
（1）调查股：担任调查统计各事宜；（2）介绍股：担任通讯介绍各事宜；（3）指导研究股：担任指导学生阅读、研究、参观、课外活动等事宜。6.本会于每学期开始及终了时，各开常会一次，遇必要得开临时会，由会长召集之。
7.本会议决事项，由会长交给各股分别施行。
8.本规程自呈准公布之日起施行。
二、课程设置
遵国民政府《学校系统改革令》将小学改为六年制后，制定《新学制课程标准纲要》，大名七师附小按照新学制课程标准纲要进行课程的设置。初级小学为：国语、算术、社会（公民、卫生、历史、地理）、自然（自然、园艺）、工用艺术、形象艺术、音乐、体育。高级小学为：国语、算术、公民、卫生、历史、地理、自然、园艺、工用艺术、形象艺术、音乐、体育。
一、二年级：国语、算术、常识、唱游、美术、工艺；三年级：国语、算术、常识、唱游、美术、手工；四年级：国语、算术、社会、自然、党义、音乐、体育、美术、工艺、园艺；五、六年级：国语、算术、社会、党义、音乐、体育、工艺、美术、园艺、自然。
1933年3月，教育部公布的《小学规程》规定：“各地方乡土教材，由主管教育行政机关编辑，呈请上级教育行政机关转呈教育部审定之”。大名七师附小有很多教材都是老师自己编写的，经向省教育厅呈报备案，方能使用，如宋穆雍老师编写的《小学算术习题集》，在天津百城书局出版，在大名七师附小使用。
三、初中课程编制
大名七师附小附设初中班课程编制，完全按照教育部颁课程标准及教学自习时数安排。
四、实验大纲——七师附小一年级的实验计划大纲草案（李文熙拟）
（一）宗旨
1.部定宗旨
教育部规定小学教育宗旨为：“小学应根据三民主义，遵照中华民国教育宗旨及其实施方针，发展儿童身心，培养国民道德及生活所必须的知识和技能，以养成知礼、知义、爱国爱群的国民。”兹分析如下：
（1）培养儿童健康的体格；（2）陶冶儿童良好的品性；（3）发展儿童审美的兴趣；（4）增进儿童生活的知能；（5）训练儿童劳动的习惯；（6）启发儿童科学的思想；（7）培养儿童互助团结的精神；（8）养成儿童爱国爱群的国民观念。
2.本校宗旨
本校除实现部定宗旨外，有三种特殊使命，为本校一切实施之方针：
（1）指导师范生实习，使理论与实际互相印证，以收沟通之效；（2）实验新教育理念及新教育方法，作小学教育之科学的研究；（3）为冀南县立小学树立楷模，以供参考。
（二）目标
根据部定宗旨，参照本校特有使命及适应本地的需要，兹定全校实施目标如下：
农村破产，外患日急，国难严重，小学教育为国家之基本教育，遇此非常时代，非有非常的训练，不足以奠安国基，挽救颓势。本校地处河北南部，民众苦贫已极，农村屡遭天灾人祸，已成人间地狱。依此时代空间为背景，爰以“抗日救国，勤俭劳动，努力生产”为中心教学训练之题目。一切课程教材实施等，皆以此为焦点为生命。养成儿童国家观念，有努力爱护祖国之态度，团结合作沉着奋斗之精神。目前中华民族之醉生梦死，耽于安乐，奢侈虚伪，不知自强之恶性，要铲除静尽，恢复我中华民族光荣之历史，发扬我中华民族固有之美德。在时代潮流之前，努力走上前去，将民族灵魂培养起来，置国家于坚定的基础之上，以挽救民族的危机，而求中国前途之光明。
除以抗日救国，勤俭劳动，努力生产为中心题目外，其他应注意各点如下：
1.国家的观念及爱国的精神；
2.互助合作热诚团结的精神；
3.健康的身体及卫生的习惯。
4.谋公共福利，养成公德心，力除自私自利之恶根性；
5.创造的精神；
6.认真去干的魄力（即实事求是，如守时间，不说空话等）；
7.科学的思想；
8.生活所必须的知识和技能；
9.公民常识（偏于政治法律）；
10.欣赏美术的兴趣。
（三）事项
1.教学方式
（1）初三初四年级实验复式教学，以迎合乡村之需要；
（2）高一甲实验道尔顿制，注重操取精神，不重模仿形式，上学期作为准备期；
（3）初一试采用设计法之精神，其余各班，虽仍使用普通式教学，但全校各班主任及教师皆须有研究进步之精神，万不可对现状知足，固步自封，拘泥旧方，不思改善。
2.科目
（1）高级劳作，采实用主义，或学木工（即请木匠指导，学制作日用桌椅等物），或学铁工（即请铁匠指导，学制农具实用器皿等物），或学其他各工艺，废除各种无实用价值之小技巧（如制作各种玩物等）。
（2）凡高级生，当入学时，即分为升学组与不升学组，升学组各科目注重升学；不升学组，各科目注重生活适用的价值。
（3）初级各科目，因系最基本性质，无升学需要，故无须有应用与否之别。
3.训育方式
（1）训育目标
除以上已有之总目标外，详细目标另定之。
（2）训育组织
①全校共分8班，初级4班（三、四年级复式），高级4班，各班设一主任，司本班训育、教务等事宜；②全校设训育主任，以总其成；③各级任须互助，共谋全校之发展，不可有班级之界限；④科任教师亦须协办训育事宜。
（3）训育方法
以身作则为主，言教不如身教。与学生尽力共同生活，随时随地为学生指导，详章另定之。
（4）训育规章另定之。
4.学生活动
①演讲会；②作文研究会；③珠算研究会；④记账学习会；⑤习字研究会；⑥娱乐研究会。
5.教师活动
（1）参加实验研究
①分科研究：国语、卫生、体育、公民；美术、算数、社会、自然、劳作、音乐；②分组研究：低级教育研究；中级教育研究；高级教育研究。
（2）参加行政活动
①教务方面；②训育方面；③事务方面。
（3）课外学生指导及监护（4）课外教师娱乐部
6.课外集会
（1）周会；（2）朝会；（3）课间操；（4）课外运动；（5）纪念日；（6）旅行。
7.校外联络
（1）家庭联络：成绩展览会、运动会、恳言会、访问调查、报告通讯、母姊会。（2）毕业生联络：校友会、调查毕业生状况、校友刊物。（3）社会联络：印送刊物及报告、参加社会活动、参加社会服务、成绩展览会、运动会。
8.设备
（1）体育：①球类：篮球、网球、足球、乒乓球。②游戏器具：秋千、铁塔、滑梯、转塔（巨人步）、浪船、浪木、压板。③检查身体器具：磅秤、身长器、肺量器等。④日常应用器具：铁圈、红绿旗、跳高架、漏粉车。
（2）卫生：①诊治室、②药品。
（3）儿童图画室
（4）成绩陈列室
（5）会议室
（6）接待室
（7）劳作室
（8）音乐室
9.各种规程另定之
10.各种表册另定之（四）考试
1.智力测验详细表册另订之
2.教育测验详细表册另订之
3.操行测验详细表册另订之
（五）报告
1.每周记录；2.每月报告；3.学期报告。
（六）批评及改善
二、附小组织管理。