（第一节）左右脑智能发育状况：镜子里的那个原来是自己
本月婴儿智能发育状况
运动
此时的宝宝能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手会走；这年龄阶段的孩子也是向直立过渡的时期，一旦孩子会独坐后，他就不再老老实实地坐了，就想站起来了。刚开始时，会扶着东西站那儿，双腿只支持大部分身体的重量。如果孩子运动发育好些的话，还会扶着东西挪动脚步或者独站，不需要扶东西。孩子可以拉着栏杆从卧位或者座位站起来，双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步。有的孩子在这段时间已经学会一手扶物地蹲下捡东西。
身体技能发育
随着孩子学会随意打开自己的手指，他会开始喜欢扔东西。如果你将小玩具放在他椅子的托盘或床上，他会将东西扔下，并随后大声喊叫，让别人帮他拣回来，使得他可以重新扔掉。如果你向孩子滚去一个大球，起初他只是随机乱拍，随后他就会拍打，并可以使球朝你的方向滚过去。
语言发育
此时的宝宝也许已经会叫妈妈、爸爸，能够主动地用操作表示语言；孩子发出可识别词汇的年龄有很大差异。有些孩子周岁时已经学会2~3个词汇，但可能性更大的是，孩子周岁时的语言是一些快而不清楚的声音，这些声音具有可识别语言的音调和变化。只要孩子的声音有音调、强度和性质改变，他就在为说话作准备。在他说话时，你反应越强烈，就越能刺激孩子进行语言交流。开始能模仿别人的声音，并要求成人有应答，进入了说话萌芽阶段。在成人的语言和动作引导下，能模仿成人拍手、挥手再见和摇头等动作。
视觉发育
这个月的婴儿，开始会看镜子里的形象，有的婴儿通过看镜子里的自己，能意识到自己的存在，会对着镜子里的自己发笑。眼睛具有了观察物体不同形状和结构的能力，成为婴儿认识事物，观察事物，指导运动的有利工具。
婴儿可通过看图画来认识物体，很喜欢看画册上的人物和动物。
婴儿学会了察言观色，尤其是对父母和看护人的表情，有比较准确的把握了。如果妈妈笑，婴儿知道妈妈高兴，对他做的事情认可了，是在赞赏他，他可以这么做。如果妈妈面带怒色，婴儿知道妈妈不高兴了，是在责备他，他不能这么做。父母可以利用婴儿的这个能力，教育婴儿什么该做，什么不该做。但这时的婴儿还不具备辨别是非的能力，不能给婴儿讲大道理，否则会使婴儿感到无所适从。
如果婴儿打妈妈的脸，妈妈绝不能对宝宝笑，应该露出严肃的表情，以此告诉宝宝，打妈妈不好，打人不对。事情虽然简单，但婴儿会有深刻的印象。
认知状态
此时的宝宝能够认识常见的人和物。他开始观察物体的属性，从观察中、他开始理解某些东西可以食用，而其他的东西则不能，尽管这时他仍然将所有的东西放入口中，但只是为了尝试。遇到感兴趣的玩具，试图拆开看里面的结构，体积较大的，知道要用两只手去拿，并能准确找到存放食物或玩具的地方。此时，宝宝的生活已经很规律了，每天会定时大便，心里也有一个小算盘，明白早晨吃完早饭后可以去小区的公园里溜达。
情感和社交发育
随着时间的推移，孩子的自我概念变得更加成熟，他会见陌生人和与你分离时几乎没有障碍，他自己也将变得更加自信。喜欢被表扬；主动亲近小朋友。以前你可能在他舒服时指望他能听话，但是现在通常难以办到，他将以自己的方式表达需求。当他变得更加活跃时，你会发现你经常要说不，以警告他远离不应该接触的东西。但是即使他可以理解词汇以后，他也可能根据自己的意愿行事，必须认识到这仅仅是强力反抗将要来临的前奏。
在这个阶段，孩子可能会表现出害怕他以前学步时曾经适应的物品或情况的现象。在这个时期，害怕黑暗、打雷和吸尘器的声音很常见。
专家提醒
一定要把对婴儿可能有危害的物品放到安全地方。小小的药粒，可能都会被婴儿捏起来放到嘴里，这是很危险的。即使有人在跟前看护，也很难照顾到，可能一眨眼，宝宝就把东西放到嘴里了，等宝宝被异物卡了，看护人才发现，就已经晚了。
（第二节）开发宝宝的左脑：指图回答问题
训练宝宝的语言能力
模仿发音训练。继续练习模仿发音，扩大范围，应包括人称、物品名称、人的五官及简单的动词等，使宝宝在主动会叫“爸爸”、“妈妈”之外，还能说其他几个词，模仿大人说话的最后一个音。使宝宝的语言发育能更进一步。
指图回答问题。在家长用图画故事书为宝宝讲故事时，妈妈问“谁在吃萝卜”，宝宝会指着兔子回答。又问“小花猫要到哪儿去”，宝宝会指着河边作答。训练宝宝对语言的理解能力，促进宝宝的智力发展。
训练宝宝的精细动作能力
训练宝宝收拾玩具。在训练宝宝放下、投入的基础上，妈妈把宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里，边做边说“放进去”。然后再一件件地拿出来，让宝宝模仿。这时妈妈要指定宝宝从一大堆玩具中挑出一个（如让他把小猫拿出来），每日练习1~2次。促进了手、眼、脑的协调发展，还增强了宝宝的认知能力。
茶杯游戏。拿一只带盖的塑料茶杯放在宝宝面前，向宝宝示范打开盖、再合上盖的动作，然后让宝宝练习只用大拇指与食指将杯盖掀起，再盖上，反复练习，做对了称赞他。可以促进宝宝的空间知觉的发展。
摇拨浪鼓。妈妈拿起拨浪鼓摇动，让拨浪鼓的两个小扣子在鼓面上击打出声音。妈妈把拨浪鼓传递给宝宝，让他摇响。宝宝用摇哗铃棒的办法来摇拨浪鼓就摇不响。妈妈再示范，手腕前后转动才能打响拨浪鼓。摇响拨浪鼓要做旋转手腕的动作，为将来宝宝学习写在和画画打下基础。
（第三节）开发宝宝的右脑：认识自己的身体
训练宝宝的大动作能力
训练宝宝独走。继续让宝宝扶物或扶手站立，并训练宝宝扶着椅子或推车迈步，可将若干椅子或凳子相距1尺让宝宝学走，也可让宝宝在家长之间学走，距离渐渐加大。家长扶宝宝学走时，先用双手，然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头，待宝宝走得较稳时，家长轻轻放手，宝宝以为有人领着棍子，放心地走。可以让宝宝渐渐过渡到独自也能走稳，训练宝宝身体的平衡能力。
站起坐下训练。继续9个月时的训练内容，能灵活地由站着到坐下，由坐着到俯卧后再拉物站起，并行走。鼓励宝宝自由活动，进行各种姿势多种体位的活动。训练宝宝腿部肌肉与脚掌的力量，为宝宝学会走路和定向跑作准备。
训练宝宝的适应能力
训练宝宝用食指表示1岁。当大人问宝宝“你几岁了”时，妈妈教宝宝竖起食指表示自己1岁。几次之后，宝宝会竖起食指表示1，如问宝宝“你要几块饼干”，宝宝会竖起食指，表示要1块。妈妈只给宝宝1块，巩固宝宝对“1”的认识。使宝宝的思维能够通过操作表达出来。
模仿动作训练。和宝宝一起玩，训练宝宝有意识地模仿一些动作，如自己拿着碗喝水、拿勺在水中搅一搅等，每次可教一个动作，反复教至学会。培养宝宝的观察能力和手眼协调能力。
识图、识字训练。继续认识图片卡及各种物品。待宝宝认识4~5张图片后，让宝宝从一大堆图片中找出宝宝熟悉的那几张。一旦找出来，妈妈就要赞赏和鼓励宝宝。在图卡中加入1~2张字卡，宝宝也能找出。训练宝宝的观察力和记忆力。
训练宝宝认识自己的身体。继续通过镜子做游戏，与大人面对面地学习，宝宝可以认识脸上器官、手、脚、肚子等部位并指认身体部位3~5处，培养宝宝的理解能力以及记忆力。
训练宝宝的社交行为能力
训练宝宝模仿大人动作。继续训练宝宝模仿大人动作，如见到邻居和亲友，爸爸拍手给宝宝看，妈妈把着宝宝的双手拍，边拍边说“欢迎”。反复练习，逐渐放手，宝宝会自己鼓掌欢迎。
寻找小球。用一个边长1尺左右（正方形、长方形均可）的包装纸箱，上面开一个大约10厘米×10厘米的洞。在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口，让宝宝从大洞投入一个小球，II叫他摇动纸箱使小球从边角出口处漏出。告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇。可以让宝宝学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来宝宝学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。
（第四节）为宝宝左右脑开发提供最佳喂养方式：进入断奶末期
让宝宝顺利断奶
产后10个月，母乳的分泌量及营养成分都减少了很多，而宝宝此时却需要更加丰富的营养，如果不断奶，就会患上佝偻病、贫血等营养不良性疾病。同时，妈妈喂奶的时间太久，会使子宫内膜发生萎缩，引起月经不调，还会因睡眠不好、食欲不振、营养消耗过多造成体力透支。因此，适时给宝宝断奶对宝宝和妈妈的健康非常重要。
要诀一：选择最佳时间
通常，宝宝在10—12个月时已逐渐适应母乳以外的食品，加上宝宝已经长出几颗切齿，胃内的消化酶日渐增多，肠壁的肌肉也发育得比较成熟，是断奶的最好时机。如果未能及时把握，断奶时间越晚，宝宝恋母的心理越强，以致造成宝宝只吃母乳而不肯吃粥、饭和其他离乳食品。
要诀二：选择最佳季节
选择比较舒适的季节进行断奶，如春末或秋天。这时，生活方式和习惯的改变对宝宝的健康冲击较小。如果天气热，宝宝本来就很难受，断奶会让他大哭大闹，还会因胃肠对食物的不适应发生呕吐或腹泻；天气冷则会使宝宝睡眠不安，容易引起上呼吸道感染。若是宝宝的离乳月龄正逢此时，最好将断奶时间推迟。
要诀三：做好断奶心理准备
妈妈虽然会在宝宝断奶后松一口气，但可能会因为失去了这种与宝宝亲昵沟通的方式而产生失落感。所以，妈妈从第一天给宝宝喂奶时就应这样想：有一天宝宝不需要我了，是因为他很健康，迈向了一个新的成长阶段。
要诀四：少吃母乳，多吃牛奶
开始断奶时，可以每天都给宝宝喝一些配方奶，也可以喝新鲜的全脂牛奶。需要注意的是，尽量鼓励宝宝多喝牛奶，但只要他想吃母乳，妈妈不该拒绝他。
要诀五：减少宝宝对妈妈的依赖
减少宝宝对妈妈的依赖，爸爸的作用不容忽视。断奶前，要有意识地减少妈妈与宝宝相处的时间，增加爸爸照料宝宝的时间，给宝宝一个心理上的适应过程。刚断奶的一段时间里，宝宝会对妈妈比较粘，这个时候，爸爸可以多陪宝宝玩一玩。刚开始宝宝可能会不满，后来就习以为常了。让宝宝明白爸爸一样会照顾他，而妈妈也一定会回来的。对爸爸的信任，会使宝宝减少对妈妈的依赖。
另外，在给宝宝断奶前，一定要按月龄适当添加代乳食品，让他们知道除了乳汁外还有很多好吃的。这样宝宝到了10—12个月时，不仅充分锻炼了咀嚼能力，而且养成用勺、杯、碗、盘等器皿进食的习惯，能够适应以代乳食品为主的进食方式了。
给宝宝断夜奶
宝宝满5个月时应该开始准备给孩子断夜奶。宝宝出生后由于体内的生物钟没有形成正常的规律，加上消化道功能不健全，胃小，又处于一个高速生长的阶段，需要的热量也多，所以需要一天24小时哺喂。因此如果是母乳喂养，一般主张按需哺乳，以后逐渐过渡到规律哺乳。
人工喂养的宝宝建议最好平均3—4小时喂奶一次。但是随着宝宝发育，胃肠道功能不断健全，各种消化酶逐渐产生，为了满足宝宝快速生长的需要，需要增加食物的能量密度来满足要求，于是开始给宝宝添加泥糊状食品，逐步为过渡到白天进食夜间休息的正常生物钟建立做准备。宝宝在夜间安静睡眠时体内的生物钟会刺激大脑的松果体分泌褪黑素，来调节生长激素的分泌，直接影响着孩子的生长发育，这对于快速生长的孩子是十分必要的，因此就需要满5个月时断夜奶。