【课堂导读】
风和日丽的周末，劳尔和几个朋友去郊外爬山。那天他们玩得很尽兴直到，太阳快落山了，他们还在山顶。如果沿原路返回还需要四五个小时的时间，这时候有人提议走另外一条捷径，不到一个小时就可以下山，但是要跨过一条小溪。望着越来越低的太阳，他们一致同意走近路。那小溪大概有几米深，溪水潺潺，在5月的黄昏里发出响亮而空洞的声音，那种声音让人想到不慎失足掉下去的惨烈……前进还是后退？他们在溪前犹豫了很久。天色一点一点暗了下来。
这时候，一个女孩站了出来，她拿了一根树枝比画了一下，然后放在地上，说：“溪水就是这么宽的距离，大家跳跳试试看。”多数人很轻易就能在平地上跳过那个和溪宽差不多的距离，但是面对水流湍急的小溪，很多人都犹豫了。女孩第一个跳了过去，大家相互鼓励着，一个个都跳过去了，包括胆小的劳尔。
那个傍晚，他们很快就下了山。而且，在新的道路上，他们还发现了一大片粉红嫩白的桃花。在这样一个落英时节，那绚烂的色彩简直是一道令人惊喜的风景。而下山没多久，雨下起来了，又大又急。大家都笑着说：“那小溪并没有我们想象中的可怕，可怕的只是我们心中的想象。我们一抬腿，不就过来了吗？如果我们当时选择熟悉的那条路回来，说不定现在都被淋成落汤鸡了。”
【课堂精讲】
不必夸大我们所碰到的难题，凭我们的能力去克服它有时候就是绰绰有余的。困境对于勇敢者来说，就像石子路上的小石头，不会对前行造成任何影响。厄运，则是到达桃花源的必经道路。只有鼓足勇气跨越小溪，才会到达成功的花圃。
【课后总结】
勇气长一寸，困难缩一尺；勇气退一分，困难长一寸。
泥泞的道上才能留下足印
【课堂导读】
海伦·凯勒出生时是个正常的婴孩，可是，一场疾病使她丧失了视觉和听觉，那时，小海伦刚刚一岁半。父母将她送至波士顿的一所盲人学校，特别聘请沙莉文老师照顾她。
一次，老师告诉她：“希腊诗人荷马也是一个盲人，但他没有对自己丧失信心，而是以刻苦努力的精神战胜了厄运，成为世界上最伟大的诗人。如果你想实现自己的追求，就要在心中牢牢地记住‘努力’这个可以改变你一生的词，因为只要你选对了方向，而且努力地去拼搏，那么在这个世界上就没有比脚更高的山。”
1893年5月8日，是海伦最开心的一天，电话发明者贝尔博士在这一日建立了著名的国际聋人教育基金会，13岁的小海伦成为会址奠基人之一。若说小海伦没有自卑感，那是不确切，也是不公平的。幸运的是，她自小就在心底里树立了无比坚定的信心，完成了对自己的超越。成名后，小海伦并未因此而自满，她继续孜孜不倦地努力学习。1990年，这个年仅20岁，学习了指语法、凸字及发声，并通过这些方法获得超过常人知识的姑娘，进入了哈佛大学拉德克利夫学院学习。24岁的时候，作为世界上第一个受到大学教育的盲聋人，她以优异的成绩毕业了。第二次世界大战后，海伦·凯勒以一颗爱心在欧洲、亚洲、非洲各地巡回演讲，唤起社会大众对身体残疾者的关注，被《大英百科全书》称为“有史以来残疾人士中最有成就的由弱而强者”。
【课堂精讲】
美国作家马克·吐温评价说：“19世纪，最值得一提的人物是拿破仑和海伦·凯勒。”身受盲、聋、哑三重痛苦，却能克服残疾并向全世界投射出光明，海伦·凯勒的事迹说明了什么问题呢？答案是很简单的，如果你在人生的道路上，以信心、努力以及热爱生活作为支点，再高的山峰也会被踩在脚下，你也就能够攀登上生命之巅。
【课后总结】
泥泞的路上才会留下脚印，走过阴暗光明人生才更显灿烂；跨越挫折，人生才更加坚韧。
相信你可以
【课堂导读】
琼斯降生时，双脚向上弯着，脚底靠在肚子上。医生说经过治疗，琼斯可以像常人一样走路，但像常人一样跑步的可能性则微乎其微。
琼斯3岁之前一直在接受治疗，经过按摩、推拿和锻炼，他的腿果然渐渐康复。七八岁的时候，他走路的样子已让人看不出他的腿有过毛病。有时走的路远一些，比如去游乐园或去参观植物园，小琼斯会抱怨双腿疲累酸疼。这时候父母会停下来休息一会儿，为他买点苏打汁或蛋卷冰淇淋，和他聊聊看到的和要去看的。父母并没告诉他，他的腿为什么会细弱酸痛，也没有告诉他这是因为先天畸形。其他的小孩子做游戏的时候总是跑来跑去，小琼斯看到他们玩就会马上参加进去，父母从不告诉他他不能像别的孩子那样跑，从不说他和别的孩子不一样。
七年级的时候，琼斯决定参加横穿全美的跑步比赛。每天，他都和大伙一块儿训练。也许是意识到自己先天不如别人，他训练得比任何人都刻苦。虽然他跑得很努力，可是总会落在队伍后面，但父母并没有告诉他他的脚先天不如别人的事实，也没有告诉琼斯也许他的努力可能会落空。训练队的前7名选手可以参加最后比赛，为学校拿分，为了进入前7名，他坚持每天跑4～5英里。有一次，他发着高烧，但仍坚持训练。放学后父亲来到训练场，心想琼斯兴许不参加晚上的训练了，却发现他一个人正沿着长长的林荫道跑步呢。两个星期后，在决赛前的3天，长跑队的名次被确定下来。琼斯是第六名，他成功了。参加决赛的7名选手中，他只是个七年级生，而其余的人都是八年级生。
【课堂精讲】
当我们与不幸不期而遇时，退缩与逃避都是徒劳的举动，也许还会让情况越变越糟。宿命论只是那些缺乏意志力的弱者的借口。所谓狭路相逢勇者胜，面对不幸和灾难，我们别无选择，只有做一个勇者、强者，才能蹚过命运这条河。
【课后总结】
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”每个人都有无尽的潜力只要相信你自己，就可以克服任何困难。
第三周：挥动梦想的翅膀，握紧希望的曙光
你总会成为你希望的样子
【课堂导读】
很久以前，古希腊有一个王子，长得十分英俊，但他是一个驼背。国王请了许多名医来医治他的病，但都没有治好。驼背使得王子非常自卑，不愿意在大众面前露面。国王见到这种情况非常着急，亲自去请教一个智者，智者帮他出了一个主意。国王回来后，请来了全国最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像。刻出的雕像没有驼背，后背挺得笔直，脸上充满了自信，让人一见就觉得光彩照人。国王将此雕像放在王子的宫殿前。当王子看到这座雕像时，心中产生了一种强烈的震撼，情不自禁地流下泪来。国王对他说：“只要你愿意，你就是这个样子。”以后王子时时注意着要挺直后背，几个月后，见到他的人都说：“王子的驼背比以前好多了。”王子听到这些话，更有信心，更加注意时时保持后背挺直。终于有一天，当王子站立时，他的后背变得笔直，与雕像一模一样。
【课堂精讲】
信念有着强烈的暗示力量。法国伟大的哲学家萨特曾说过：“你想成为什么，你就能成为什么！”生活中，我们一定要坚定自己对自我的人生定位，无论遇到怎样的困难，都要努力克服，相信最终自己的理想必定能够实现。
【课后总结】
富兰克林说：“一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。”自信面对生活你就会成为你所希望的样子。
坚定自己的选择
【课堂导读】
清末时，梨园中有“三怪”，声名远播。
跛子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来不能保持身体平衡。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来成为丑角大师。
瞎子双阔，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为一名功深艺湛的武生。
哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一默记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺学成后，一鸣惊人，成为戏园里有名的武花脸，被戏班奉为导师。
【课堂精讲】
执著是成功所需的特质之一。人活着就要有自己的追求和目标，人云亦云、随波逐流的人注定与失败为伍。无论何时都要坚信自己的抉择，不要轻易放弃。
【课后总结】
埃蒙斯说：“伟大的目标成就伟大的人物。”坚定自己的选择，努力走下去，就会收获成功。
目标给予我们力量
【课堂导读】
34岁的弗罗伦丝·查德威克是横渡英吉利海峡的第一位女性。完成这一壮举之后，她决定向另一条距离更远的海峡挑战，即从加利福尼亚海岸以西21英里的卡塔林纳岛游向加州海岸。如果这次横渡能成功的话，她将成为第一个游过这个海峡的女性。
1952年7月4日清晨，加利福尼亚海面笼罩在浓雾中，弗罗伦丝·查德威克从卡塔林纳岛开始向加州海岸游去。海水太凉，她全身都被冻得发麻，雾很大，她几乎连护送她的船都看不到。时间一分一秒地过去，千千万万的人通过电视实况转播看着这一切。15个钟头过去了，她劳累不堪，身体极度疲劳。她以为自己不能再游了，就示意别人把她拉上船。她的母亲和教练在另一条船上冲她喊，说海岸很近了，叫她不要放弃。但查德威克朝加州海岸望了望，除了浓雾什么也看不到。她摇摇头说：“我没有能力游到对岸了。”人们只好拉她上船。其实，拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！使她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是她在浓雾中看不到前方的目标。
几个星期以后的一个晴朗日子，查德威克能一览无余地看到加州海岸这个目标，她成功地游过了卡塔林纳海峡。她不但是第一个游过该海峡的女性，而且她的成绩比男子的纪录还快了两个钟头。
【课堂精讲】
同样的人，同样的一件事，却出现了不同的结果，说明了一个耐人寻味的道理：让她尝到失败滋味的不是能力的欠缺，而是看不到目标的恐慌。具体而实际的目标能带给我们无尽的力量与鼓舞，有了它的激励，才有接近梦想的可能。
【课后总结】
一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
找到你的“天赋”
【课堂导读】
朱德庸是著名漫画家。关于天赋，朱德庸有一个非常精彩的见解：“我相信，人和动物是一样的，每个人都有自己的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔跑、弹跳力，所以它们能在大自然中生存下来。人也是一样，不过很多人在成长过程中把自己的天赋都丢掉了，就像有的人被迫当了医生，而他可能是怕血的，那他就不会活得很快乐。人们都希望成为老虎，而这其中有很多只能是兔子，久而久之，就成了四不像。我们为什么放着很优秀的兔子不当，却一定要当很烂的老虎呢？社会就是很奇怪，本来兔子有兔子的本能，老虎有老虎的本能，但是社会强迫所有的人都去做老虎，结果出来一批烂老虎。我还好，天赋或者说本能，没有被掐死。”
【课堂精讲】
什么是“天赋”？天赋是指上天赋予我们的才能，这种才能是与生俱来的，是与众不同的。天赋在不同行业、领域的表现不同，因而我们也就无法将此种天赋与彼种天赋作比较，这就好比你无法说一个音乐家的天赋比不上一个政治家的才华一样，因为它们毫无可比性。所以，我们要有足够的信心，找到自己的天赋，并相信自己是独一无二的。
【课后总结】
约翰逊说：“信心与能力通常是齐头并进的。”每个人都有独一无二的天赋，找到它，开发它，你就是卓越的人。
画出自己的一片天空