植物学家问他：“你的邻居种植的也是这种花吗？”他摇摇头说：“这种花只有我一个人有，他们的花圃里都是些郁金香、玫瑰、金盏菊之类的普通花卉。”植物学家沉吟了半天说：“尽管你的花圃里种满了这种名贵之花，但和你毗邻的花圃都种植着其他花卉，你的这种名贵之花被风传播了花粉后，又沾上了毗邻花圃里的其他品种的花粉，所以你的名贵之花一年不如一年，越来越不雍容华贵了。”
商人问植物学家该怎么办，植物学家说：“谁能阻挡住风传播花粉呢？要想使你的名贵之花不失本色，只有一种办法，那就是让你邻居的花圃里也都种上这种花。”于是商人把自己的花种分给了自己的邻居。次年春天花开的时候，商人和邻居的花圃几乎成了这种名贵之花的海洋——花色典雅，雍容华贵。这些花一上市，便被抢购一空，商人和他的邻居都因此而赚了很多钱。
【课堂精讲】
想要种出名贵的花，就必须让自己的邻居也种上同样名贵的花。有时候，分享并不是多么伟大的情操。“阴险”一点说，分享是为了使自己在需要得到的时候更容易些，分享可以给自己一个好人缘和和睦的生活、工作环境。在分享中，我们得到的远比分享的多得多。
【课后总结】
面对生活中的得失时，我们的目光不能太短浅，心胸不能太狭窄，学会分享，这其实是一项大智若愚的“长远投资”。
第四周：容己，方能容人
走自己的路，让别人说去吧
【课堂导读】
一名中文系的学生苦心撰写了一篇小说，请作家批阅。因为作家正患眼疾，学生便将作品读给作家听。读到最后一个字，学生停顿下来。作家问道：“结束了吗？”听语气似乎意犹未尽，渴望下文。这一追问令学生灵感喷发，学生马上接续道：“没有啊，下部分更精彩。”他以自己都难以置信的构思叙述下去。到达一个段落，作家又似乎难以割舍地问：“结束了吗？”学生于是一再地接续……
最后，电话铃声骤然响起，打断了学生的思绪。电话找作家有急事。作家匆匆准备出门。
“那么，没读完的小说呢？”
作家说：“其实你的小说早该收笔，在我第一次询问你是否结束的时候，小说就应该结束。何必画蛇添足、狗尾续貂？看来，你还没把握情节脉络，尤其是，缺少决断。决断是当作家的根本，拖泥带水如何打动读者？”
学生追悔莫及，自认易受外界左右，缺少决断，恐不是当作家的料。
很久以后，这学生遇到另一位作家，羞愧地谈及往事，谁知对方惊呼：“你的反应如此迅捷、思维如此敏锐、叙述故事的能力如此强，这些正是成为作家的天赋呀！假如正确运用，作品一定能脱颖而出。”
【课堂精讲】
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”凡事没有统一的标准，谁的“意见”都可以参考，但永不可让别人的“意见”代替自己的“主见”，不要让他人的论断束缚自己前进的步伐。追随你的热情、你的心灵，它们将带你实现梦想。为他人所左右而失去自己方向的人，将无法得到属于自己的幸福。真正成功的人，不在于其成就大小，而在于其是否努力地实现自我，喊出自己的声音，走出自己的道路。
【课后总结】
走自己之路，即是宽待自己，宽待自己之人必能宽待他人。拥有一颗容人之心、即可体味感恩之美。
做自己的伯乐
【课堂导读】
1972年，新加坡旅游局给时任总理李光耀交了一份报告，大意是说：“我们新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪。我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有。要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看了报告，非常气愤。他在报告上批了一行字：“你想让上帝给我们多少东西？阳光，有阳光就够了！”后来，新加坡利用那一年四季直射的阳光，种花植草，在很短的时间里，发展成世界上著名的“花园城市”，也成了旅游者的天堂。
【课堂精讲】
上帝给每个国家、每个地区的东西，都不是太多。就拿我们身边知道的来说，它仅给杭州一个西湖，仅给曲阜一个孔子。就个人而言，它给每个人的东西也少之又少，它只给了牛顿一只苹果，只给了迪斯尼一只老鼠。上帝的馈赠虽然少得可怜，但它是酵母。聪明的江南人利用西湖把杭州变成了天堂；智慧的北方人则利用孔子把曲阜变成了圣城。你虽然没有别人英俊潇洒，但你可能身强体壮；你虽然不会琴棋书画，但你可以思维敏捷、逻辑清晰……上帝不会给人全部，但他绝对不会亏待你，你一定要做自己的伯乐，发掘自己的潜能。只要有心，你会惊喜地发现上帝的馈赠是如此的丰厚。
【课后总结】
如果没有人来发现你，你就自己发现自己吧！做自己的伯乐，你才能取得成功。
“秀”出自己才有机会
【课堂导读】
当《飘》开拍时，女主角的人选还没有最后确定。毕业于英国皇家戏剧学院的费雯丽，当即决定争取出演郝思嘉这一角色。可是，此时的费雯丽还默默无闻，没有什么名气。怎样才能让导演知道“我就是郝思嘉的最佳人选”呢？经过一番深思熟虑后，费雯丽决定毛遂自荐。
一天晚上，刚拍完《飘》的外景，制片人大卫又愁眉不展了。突然，他看见一男一女走上楼梯，那位男士他认识，那位女士是谁呢？只见她一手扶着男主角的扮演者，一手按住帽子，她居然把自己扮成了郝思嘉。大卫正纳闷时，突然听见男主角大喊一声：“喂！请看郝思嘉！”大卫一下子惊呆了：“天呀！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这不就是活脱脱的郝思嘉吗！”费雯丽因此而被选中了。
【课堂精讲】
酒香也怕巷子深。一个人无论才华如何出众，如果不善于把握机遇，那他就很难能得到伯乐的青睐。人需要自我表现，如果你自己不主动表现，或者不敢大胆地表现自己，你的才能就很难被别人知道。而且我们必须有耐心和恒心。在一个人面前表现不行，就在更多的人面前表现；在一个地方表现无效，就在其他地方表现。当你表现多了，被发现、被赏识的可能性就会大大增加。有时候，沉默谦逊确实是一种“无声胜有声”的制胜利器，但不可当做金科玉律来信奉。在竞争中，你要将踏实肯干和沉默谦逊的美德与善于“秀”自己结合起来，这样才能更好地让别人赏识你。
【课后总结】
请务必记住一点：知道你、了解你才能的人越多，你的机遇就会越多。
太在意别人的眼光，将暗淡自己的光彩
【课堂导读】
西莉亚自幼学习艺术体操，身段匀称灵活。可是很不幸，一次意外事故导致她下肢严重受伤，一条腿留下后遗症，走路有一点跛。作为一种逃避，西莉亚搬到了约克郡乡下。
一天，小镇上的雷诺兹老师领着一个女孩来向西莉亚学跳苏格兰舞。西莉亚勉为其难地答应了。为了不让他们察觉自己残疾的腿，西莉亚特意提早坐在一把藤椅上。可那个女孩有些笨拙，连起码的乐感和节奏感都没有。当那个女孩再一次跳错时，西莉亚不由自主地站起来给她示范。西莉亚一转身，便发现那个女孩正盯着自己的腿，一副惊讶的神情。她忽然意识到，自己一直刻意掩盖的残疾在刚才已暴露无遗了。这时，一种自卑让她无端地恼怒起来，对那个女孩说了一些难听的话。西莉亚的行为伤害了女孩的自尊心，女孩难过地跑开了。
事后，西莉亚深感歉疚。过了两天，西莉亚亲自来到学校，和雷诺兹老师一起等候那个女孩。西莉亚对那个女孩说：“把你训练成一名专业舞者恐怕不容易，但我保证，你一定会成为一个不错的领舞者。”这一次，他们就在学校操场上跳，有不少学生好奇地围观。那个女孩笨手笨脚的舞姿不时招来同学的嘲笑，她满脸通红，不断犯错，每跳一步，都如芒刺在背。西莉亚看在眼里，对她表示深深的理解。她走过去，轻声对那个女孩说：“假如一个舞者只盯着自己的脚，就无法享受跳舞的快乐，而且别人也会注意你的脚，发现你的错误。现在你抬起头，面带微笑地跳完这支舞曲，别管步伐是否正确。”说完，西莉亚和那个女孩面对面站好，朝雷诺兹老师示意了一下。
悠扬的手风琴音乐响起，她们踏着拍子，欢快起舞。其实那个女孩的步伐还有些错误，动作也不是很和谐。但意外的效果出现了——那些旁观的学生被她们脸上的微笑所感染，不再关注舞蹈细节。后来，有越来越多的学生情不自禁地加入到舞蹈中。大家尽情地跳着，直到太阳下山。
【课堂精讲】
每个人的眼光都有不同。同是一个甜麦圈，悲观者看见其中有一个空洞，乐观者却品尝到它的味道。同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。人生是一个多棱镜，以它变幻莫测的每一面反照生活中的每一个人。不必介意流言飞语，不必担心自我思维的偏差，坚信自己的眼睛、坚信自己的判断、执著自我的感悟，用敏锐的视线去审视这个世界，用心去聆听、感悟这个多彩的人生，给自己一个富有个性的回答。
【课后总结】
生活在别人的眼光里，就会找不到自己的路。
保持特质才能赢得蓝天
【课堂导读】
诺贝尔奖获得者杰拉德斯·图夫特还是一个8岁的小男孩时，一位老师问他：“你长大之后想成为怎样的人？”他回答：“我想成为一个无所不知的人，想探索自然界所有的奥秘。”
图夫特的父亲是一名工程师，因此想让他也成为一名工程师，但是图夫特没有听从。“因为我的父亲关注的事情是别人已经发明的东西，而我想有自己的发现，有自己的发明，我想了解这个世界运作的道理。”
正是有着这样的渴求，当其他孩子在玩耍或者在电视机前荒废时间的时候，图夫特就在认真读书。
后来，图夫特说：“我对于一知半解从来不满足，我想知道事物的所有真相。”他很认真地说，“最重要的是，一定要决定你要走什么样的路。你可以成为一名科学家，可以去做医生，但是一定要选择一条属于你的道路。世界上没有完全相同的两个人，这就是人类能够取得各种各样成就的原因。所以，没有必要强迫一个人去做他不感兴趣的工作。如果你对科学感兴趣，你要尽量找一些好的老师，这点非常重要。即使是这样，你也不一定会获得诺贝尔奖，这些事情是可遇而不可求的，你不能过于注重结果，你不要期望一定能取得什么样的成就。如果你真正投入到一个领域中，而那不是你想要得到的，那么你也不能从中发现真正的乐趣。”
【课堂精讲】
有些人，在智商方面可能并没有过人的地方，但他们有的某种特质是超出常人的。他们只有使这些特质得到充分的发挥，才有可能成长并且走向成功。每个人在给自己定位或者确定方向的时候，总会受到外界的影响，这种影响包括父母长辈的期望。在这种情况下，人就容易不遵从自身特质的指引，走上一条受外界影响甚至由别人指定的道路，这不能不说是一种悲哀。遇到这种情况时，我们都应该坚持自己的特质。
【课后总结】
保持自我才能从众人中脱颖而出。
月度小测试
包容力测试
下面的问题可以测试你的包容心。
1.你对那些与你观点不同的刊物：
A、从来不看
B、如果碰到的话也会看看
C、看，而且还会有特别的兴趣
2.你最赞成下列哪种说法？
A、如果对犯罪行为惩办得更严厉一些，犯罪行为就会减少
B、社会的状况好一些，相应的犯罪就会少一些
C、我认为了解犯罪者的心理最重要
3.你会允许自己的子女同外国人结婚吗？
A、会的
B、不会
C、未仔细考虑某些具体问题之前，是不会的
4.当你的朋友做出你极不赞成的事时：
A、你不会再跟他来往
B、你会把你的感受告诉他，但仍然和他保持友谊
C、你会告诫自己此事与自己无关，同他的关系依然
5.你多数朋友在性格上，
A、都和你很相像
B、与你不同，并且他们之间也彼此不同
C、与你大体相同
6.如果在朋友聚会时，自己的言论被某人强烈抨击，你会：
A、感到很愤怒，与他争执
B、觉得他也不无道理
C、不把这事放在心上，设法转移话题
7.在外面玩的孩子害你不能集中精力工作时，
A、你会因孩子们玩得快乐而高兴
B、你会对他们发脾气
C、你会感到心烦
8.有些上岁数的人喜欢大惊小怪或瞎操心，你对此的反应是：
A、耐心倾听 B、心烦 C、不一定
测试结果
选项
分值
序号 A B C
8 4
0 2
4 0
总分
8分以下：你是一位很有包容力的人，能够充分考虑到别人的立场，理解他们的困难。你不在乎别人的意见和自己不同，能够容忍偏激和善变的意见。对别人来说，你是受欢迎的，会成为所有人的好朋友。
9～24分：你具备一定的包容力，基本上能理解和自己想法不同的意见，可以接受新潮流、新思想。但当这些思想与你的信条矛盾时，你仍会对其持怀疑态度。你需要注意的是不要过分坚持自己的原则，因为原则都有一定的适用条件，需要仔细分析再做决定。
25分以上：你缺乏包容力，排斥和自己不同的意见，希望所有人和自己的想法一致。在别人的眼里，你可能是一个专横霸道、固执己见的人。如果你能试着关心别人的感觉，倾听别人的意见，你会发现与人交往容易得多。