而这两方面都是他不断学习的成果。也正如里甘本人所说：“我从不认为自己会是一个好的业务人才。我是很蹩脚的经营者，而这不是一种婉转的说法。我能理解业务如何进行，这使我很惊讶，因为我从未认为自己在这方面有任何天资。另一件使我惊讶的事是我把事情弄好之后所得到的满足感。”
李嘉诚也是一个终生学习的典型人物。他少年时因战乱没有完成学业，这成了他最大的遗憾。因此，他决定做生意赚够100万后，就重新回学校念书。但当他赚到100万后，由于已经拥有了一个企业，要对员工负责，没办法回学校念书了，他就只好利用业余时间自修，这养成了他每天晚上都要看书的习惯。为了避免晚上看书入迷忘了时间，影响第二天的工作，每次看书时，他都要设定闹钟。
正是这种热爱学习的态度，使李嘉诚成为了别人眼中的超人。他在经营塑料工厂时，订阅了很多世界著名的塑料工业杂志，从中了解世界市场和新产品技术。一次，他在杂志中发现美国研制出一种新的制造塑料产品的机器，但价钱要2万美金，他买不起，便决定自行研制。
他勤奋地学习有关知识，36个小时不眠不休，最后成功地制作出了同样性能的机器，但成本却只有美国机器的1/10。这部机器制造出来的塑料产品为工厂赚了不少钱，从此李嘉诚工厂的资产以每年至少10倍的速度增加。这就是热爱学习为李嘉诚带来的好处。
诚如唐纳德·托马斯·里甘所言：“想做一个称职的企业家，必须养成终身好学的习惯，不断进取，永不知足。只有不断改进思维，更新知识，才能不断增长才干”。
我们要学习什么
成人想要学习，或有去学习的欲望，可是究竟要学什么，又成了困扰他们的一个新问题。
这种情况恰如一个人郑重地打点好行李，来到车站，居然问车站的人：“请问，我究竟去哪里旅行比较好？”你能笑他吗？一个行有余力的成人如果想学点什么，这出发点当然很好。但先要意识到这时期的学习是与学生时代有所不同。比如说高中以下的学生，学校与老师肯定会告诉你该学什么；教材方面，学校也会供应你教科书及类似的讲义、课本等等。你只要把这些东西好好地认真学会，参加大学入学考试的时候，就足够了。
而当你进入大学之后，再想参加各种资格考试，例如司法考试或会计师考试，就没有这么单纯了。你得想出一套你自己的学习方法。不过，一般学校里也会有指导教授或学长等可以商量探讨的对象。
从这方面说，成人与学生有很大的不同。没有提供意见的老师，也没有人提供教材。而且，你能挪出来学习的时间也不如学生时代多。
最重要的是，你面临着如何兼顾工作与学习的问题。因此，成人学习必须顾虑到目的和实用性。这个目的一定要明确，才能面对学习。如果单纯地抱着诸如：“反正小孩长大了，又闲了。”或者是：“有钱了，去学点什么吧！”的心态考虑学习的话，往往会半途而废。
换成社会人士的话，除非是当成一种嗜好，如果不能将所学具体地用于实用方面，对自己有什么用呢？诚如上面所说：学习的前提也有很大的差别。因此，你首先得先弄清楚自己是为什么目的而学习。否则很可能半途而废。
1.学习有娱乐性或实益性的东西。
既然要在百忙中腾出时间学习，当然希望学到一些对自己的人生有所帮助的东西。这是大部分成人的共同心愿。
人们对于没有娱乐性、实益性的东西本来就难以全力以赴，何况是忙碌的上班族。要他学习与自己的工作扯上一点关系的东西，在达到目标之前，就已经筋疲力尽了，也不足为怪。
2.开拓新领域，必须具备知识的总合。
这有点类似于宇宙工学。为了使太空船飞行，必须将各方面的知识汇总。诸如火箭引擎的研究、无重量状态下的飞行员心理、最新物理学、医学、天文学、心理学等等。
比如有一个人，既是律师，又是会计师，且具备这两方面的知识。但如果接了有关企业购并之类的委托案件，现有的知识一旦有所不足，就得自己去研究、搜集各项资料。既然是新的范畴，当然会产生疑问，发现知识上的不足，就需要把这些疑点记录起来，然后想办法解答。例如，查一查研究所的文献目录，或是向书店订购参考书，或是向大使馆或外国专家查询。
3.不妨调查比实际需要更多的信息。
当你调查前述所需的资料及知识的时候，不妨深入一点。这种反复调查的累积，可能让你在不知不觉中成为这方面的行家。比如编辑去编写一本生活健康类的图书，他就需要查阅大量这个领域的信息。
因此，上班族既然要挤出宝贵的时间学习，应该选一些与自己的工作有关的事下工夫，这样才可能持续，也比较能获得成果。
4.从身边切身的东西学起。
怀有对自己直接或间接带来某种利益的期望的驱使去学习，读书的速度会比平时快，理解也会加深。比如当面临养儿育女的问题时，很多人就会买些如《育儿须知》之类的书籍研读。这类学习不是一时兴起，因此，也不会到了半途觉得兴趣索然而放弃。总之一句话：无论你想学什么，从身边切身的东西学起比较有效。
以商界人士为例，究竟以哪一种范围作为学习的对象合适呢？当然，每个人的立场不同，学习的方向就会有所不同。有专家建议，要重视经济上的数字：更狭义地说，必须多加强会计方面的知识。例如你可以常在报上看到股票上市公司的财务报告，如果你对簿记学方面已下过一点工夫，你就可以对自己所服务的公司、客户的公司，甚至于上市股票公司的财务内容有所了解。
如果有这种好机会，你却无法解读它，就等于在面前排了一桌满汉全席，却不知怎么吃而不能举筷一样。这未免太暴殄天物了。
5.提高语言能力很实用。
在语言上下工夫，绝不会吃亏。这道理可以分三方面说明：
第一，语言能力可以增加你收集信息的渠道。现在的世界已经是一个地球村，因此，对于任何一件事情，都得站在全世界的观点上进行判断。在部分上是最好的答案，并不等于整体上也是最好的答案。全世界一百多个国家当中，以汉语为母语的只有中华民族一脉，如果你的信息渠道是单一的，往往很难辨识独断或偏颇的报道。只有透过无数的渠道收集信息，才能掌握正确的整体观，获得最完善的答案。
第二，借由语言能力，可以增加你学习的来源。如果你的语言能力不足，往往会错过许多很了不起的想法与发明，只因它没有翻译本。
第三，你可以透过语言，了解语言背后所存在的外国人的思考方式、习惯、特色，了解到人我之分。也就是说，你还可以因此反思并凸显因为太亲近而忽略了的本国人的想法及习惯等等。
了解自己，就可以从顽固得牢不可破的思考模式中解放出来，也意味着你可以因此产生创造性的构想。
6.了解一些基本的法律知识。
我们应该具备最起码的法律常识。有时候往往因为缺乏最起码的法律知识，结果把事情弄得很糟。这样的事例在我们的生活中很多。
7.了解一些心理学知识。
另外还有一点，已引起现代人的高度重视，那就是心理学。例如同样做一件工作，你认为做它很快乐，或是认为这么做很辛苦而勉强去做，两者所产生的效率及生理上的疲劳度差别很大。如果你体会了它们之间的差别，会觉得很奇妙，对学习的过程也必然有所帮助。
以记单字为例，说明单字的故事来由以辅助记忆，与单纯地把单字排列起来强记，两种方式的记忆效果一定会有很大的差别。
有一个学者以幼儿园幼儿为研究对象，特别准备了三堆玩具，一堆是孩子们玩惯了的玩具，另一堆是新的玩具，最后一堆是新旧混合在一起的，让孩子们自由地从三堆中选择一堆出来。大部分孩子都从新旧混合的那一堆里选玩具。
根据学者的分析：玩惯的东西，不会勾起他们的好奇心；太新奇的则会让他们产生警惕及恐惧心理，以致压抑了好奇心。
当你掌握了这一类心理方面的知识，并把它利用于自己的学习之中，就可以有效地预防厌倦心理，进而提高学习的效果，对下一个阶段的挑战意愿也会旺盛起来。“知己知彼”是必胜的要诀。为了“知己”，了解自己，学习一点心理学知识是管用的。