善恶观。不同的O型人都会有各自的善恶标准，但有一点是共同的，就是O型人的善恶十分明确，非好即坏，不打折扣，而且还会连带，你是好人，你朋友也一定会是好人，反之也是如此。O型人大善大恶，不当中间派，立场坚定、鲜明。但善者内部，恶者内部的标准，O型人的界线则比较模糊。
恩仇观。O型人恩仇意识特别强烈，有恩必报，滴水之恩，涌泉相报，君子报仇，十年不晚，都是O型人的思想，O型人做事求回报，有原因必有结果，不做赔本买卖，公平交易，所以对有恩的人只有回报才能了却心愿。对仇家唯有雪恨可以平息怒火，多长时间在所不惜。但O型人在回报之后则可以很快消失恩仇感，所以，如有中间人或某个事情使其实现因果关系，则原来的恩仇会一笔勾销，重新开始。
4．O型人的婚恋家庭
O型人婚恋家庭也是深深地渗透着推理性思维方式的痕迹，具有鲜明的个性特点。
爱情观。O型人推理性思维所产生的突变、质变迅速的特点在爱人标准上呈现出喜欢有鲜明的特点与自己反差较大的异性。爱的表现形式为一见钟情，直露追求、不顾一切、不怕竞争、不择手段，但如果发现对方真的不爱自己，真的无法实现时也会立刻放弃，之后也不留任何恩怨。0型人的爱情与性爱是联系在一起的，是物质的，有爱就会有性，否则爱的基础就成问题。性爱直接了当，不粘糊、不能强迫，完事后就像从来没有发生过一样，过去了就不再回味。在家庭稳固的情况下，性爱与婚姻可以分开考虑。
婚姻观。O型人婚姻标准分两种，一是浪漫，充满诗意生活憧憬；二是实用，现实的生活。越是持久的婚姻，则会越倾向于后者的观点。
O型人的婚姻意识一种是在稀里糊涂的浪漫情怀，狂热追求中早婚的，另一种是强调自己责任感，保护对方的条件是否成熟的意识。
家庭观。一种是强调自身保护者地位，表现出很强的家庭意识和标准，另一种是不承担或认为不需要自己承担家庭领导地位的家庭意识和标准。O型人的观念表现一般来讲就是这样截然相反，特别重视质的变化。
在家庭中的形象。O型人子女在家里往往比较和气、孝顺、听话，但如果认为在家里得不到温暖，受不到保护时便会脱离，寻求其它保护和乐趣，很少再顾及家庭。
O型人的家长一种是慈详，乐于家务，对孩子溺爱，特别是对营养、身体特别关心，喜欢让孩子无忧无虑的成长，怕孩子受委屈、受累。另一种则是由上一种的反面，由爱变怨，变恨铁不成钢而出现唠叨、打骂、无奈的现象。但总的来讲，O型人珍爱生命的情况使其一般都疼爱子女，对子女的要求甚至从不拒绝，舍得花钱。
O型女性的母爱意识更为强烈，父爱也不弱。
家庭关系。家庭关系包括夫妻之间、亲子之间、子女之间、亲戚之间及再婚家庭、一胞多胎子女等。O型人家庭关系遵循了不同类型的人之间思维方式相互包容、制约、辅佐、平行的关系规律。0型与0型之间一方面能出现相互关心、容易沟通、亲密异常的情况，但也会出现个性都强，都争领导权、互相看不起，直至分手的局面。
O型与A型之间，A型能劝O型、领导O型，O型没有怨言，但如果A型管教太严也会引起O型的反抗或逃离。O型与B型之间，O型能劝B型，领导B型，B型没有怨言，但如果O型指责的事过多、过细，方法不当，也会引起B型不满。
O型与AB型之间水火不相容、互补性最强，但意见差别大，容易引起争执，O型不易取胜，AB型当家。
下面用表格形式做一简单明了的反映：
O型人的家庭关系
5．O型人的教育
O型孩子的学习特点——
O型孩子在学习中一般思想较集中，学习能力很强。尤其是其印刷似的记忆力常让其他类型的人望尘莫及。因此，考试前的突击，所谓“临阵磨枪”，对O型孩子是十分重要的，尤其是在需要死记硬背的课程中更能取得好的成绩。但也正因为记性好的缘故，有的O型孩子可能产生只求死记，不求理解的倾向。尽管考试成绩很好，但知识的掌握却未必扎实。
O型人固有的竞争意识，在学习过程中也有所体现。但如果一味追求名次和分数的话，也会使学习知识失去原有的意义。更为严重的是，在这些孩子们当中很可能会出现一些高分低能的人。我们时常可以发现这样一些O型尖子生，即使偶尔一次的排名靠后，也会令他们十分不满，怒形于色；而那些超过他们的人，与其说是他们的朋友和同学，倒不如说是他们的对手和敌人。显然，O型孩子的这种过分认真的态度，未必有利于他们健康成长。
爱憎分明的O型孩子也容易对老师产生好恶感，并由此产生对学科的好恶，以致偏废。另外，O型人的目的性很强，而且也能够为此付出巨大的代价。
虽然O型人在学习上肯用功，基础也较牢靠、扎实，但在对课外知识的摄取上却明显的“营养不足”。这很容易使O型人成为除专业知识或实用技能之外，其他知之甚少的人。所以，对O型人而言，扩大自己的兴趣范围，汲取更多的课外知识，就显得十分必要。
间接反映而已，下面用图表列出：
6．O型人的人际关系
O型人的人际交往同样带有其推理性思维方式的根源，大家可以从下表中仔细揣摸一下奥秘：
交际特点的项目O型人际关系特点和日常表现
交际特点的比喻如同西式石砌建筑。打开门时，热情开朗，不拘一格；关闭门时，谨慎小心，紧锁心扉，仿佛是一座城堡
交际的基本表现希望以信赖关系为主，增加朋友，朋友是财富、是阵地、有备无患。相互认可后，对人极有人情味、讲义气
与人接触的方式对家人和朋友亲密随便、敞开心怀；对陌生人和不明心境的人怀有高度的戒备心理
人情味对关系密切的朋友和弱小的人照顾周到，非常热情，不过有时稍有一点一厢情愿
交谈方式与熟人能促膝交谈，谈话善于把握要领，谈完则收，不拖拉。喜欢写信
说话方式论理性强、节奏明快，断定力稍有点牵强附会。有时因一句话会使其不悦
争论方式发现胜利在望会乘胜追击、一鼓作气；估计要失败，会默默忍耐。争论点说不通时，过后便会悄悄改变
表扬方式以实说话、尊重客观
“唠叨”的理由关心别人；表现自己、显示存在；不当家、吃亏了
交际特点的项目O型人际关系特点和日常表现
批评方式具体、直接了当
说话时的表现注意身份、显示身份；有些迟钝、喜欢先思考一下；高声、命令式的、有冲动、直接；女性更喜欢大声说话
说话时的不良心态语言是一种工具，可随意使用；乱砍、虚张声势、吹大气；“半截话”、不留情面；油腔滑调；横加干涉引起反感和反抗
在团队中的形象喜欢当领头人，英雄、斗士，驾驭人、领导人、形成中心
对意见的态度容易不听劝告、一意孤行（所以成功了也很好，失败也往往很惨）
人际交往中注重的方面对方的实力、价值、地位，朋友、理智、现实
比较反感的人侵犯自己的权威、利益，不够朋友、举棋不定
人际交往中的缺点势利眼、不同情弱者，义气而轻信、护短、霸道
给人帮忙的心态正义、义气、同情心或团伙内部自己人、显示自己地位和作用、以后的利用
赠礼特点热心于赠礼，注意还礼，喜欢分赠礼物
对O型人的评价脾气相投、能沟通、理解、合作
对A型人的评价可怕、无奈、抗争无效、能听劝告
对B型人的评价好人、不得志，可为朋友，乐为其出力
对AB型人的评价不实在、没能力、说不来、变化无常
判别对方的能力善于判别对方的好意和恶意，能严格区别敌我，讨厌好讲歪理和八面玲珑的人
对人际交往的一生忠告谦让
7．0型人的创造力
创造力是由拉丁语“Creare”一词派生出来的。是指人们进行创造性活动的心智能力与个性素质总和。它是人类在创造活动中表现出来的一种特殊的能力，人们可以通过创造力的作用，通过自己的思维与实践，产生一种前所未有的“新”的成果，即创造性成果。创造力分为特殊才能的创造力（A型创造力）和自我实现的创造力（B型创造力）两种。
创造力的基础来自于创造性思维，创造力的核心也是创造性思维，一个不善于进行创造性思维的人，根本就谈不上发挥他自己的创造力。
创造力是每一个正常人都具有的一种自然属性，不管其先天思维方式如何，都是可以通过生活实践，学习训练获得的。不过，不同类型的人要了解自身的特点，以便于有的放矢、艰苦努力成为富有创造力的人材。
O型人是推理性（逻辑性）思维方式，它是在现有知识、经验之内的思维活动，在一些情况下可以导致发现与发明，但一般都不能离开已有的知识，多局限于知识的固有化，只是在某个范围内按照已知的规律进行判断和推理，从中得出一些结论。创造性思维是要突破已有知识与经验的局限，常常是在看来不合逻辑的地方发现隐秘，与推理性思维方式的差别是显而易见的。
O型人的创造力、创新思维有其特殊性，其主要有：
科学实验与创造力。这是O型人推理性思维的长项，我们常说的某某理论科学或不科学，主要就是以其是否具有坚实的推理性依据。它目前占领着大部分科学领域。O型人以其推理严密、作风严谨而着称，这其中可以创造出许多新的知识的理论与实践成果，使人类的知识体系得以深化和发展。
博弈思维与创造力。博弈是指局中人的行为以及相互间的冲突、竞争与合作关系。博弈思维指的是：在一个系统中，尤其在大而复杂的系统中，由于存在着对抗和竞争，主体各方在采取何种“斗智”、“斗法”、何种最佳策略取胜对方，以达到利益最大比的思维方法。博弈思维的精髓就在于把握洞见和预知，最终使决策者知道如何追求最佳效益。博弈思维分为零和博弈中的思维和非零和博弈中的思维。博弈思维所带给我们在现时代的创造力应用有：在博弈中借势、在博弈中结盟、在博弈中找准位置。博弈思维与O型人推理性思维方式所产生出的竞争性心态是一致的，可以做得很好。
借势思维与创造力。借势思维就是借事物发展的态势以及社会和他人的力量来发展自己。借势思维的哲学基础，事物的存在和发展离不开条件，外因是事物发展的第二位的原因。
“借”中包含着整合资源的科
学理论，以及借势思维的基本特征依存性，整合性，互渗性都与推理性思维中客观依据，规律性，力量对比的要求是一致的。所以，O型人可以运用如借势思维这一创新性思维方式在市场经济中发挥出巨大的创造力。
代价思维与创造力。代价思维就是在承认代价、认识代价，并在此基础上，把代价减小到最低程度。其要义是，承认代价、控制代价、补偿代价。代价思维的哲学基础是，事物发展的“否定之否定”规律、事物发展的不平衡原理、系统间的非耦合性原理。代价思维的基本特征有，预测性、取舍性、抑制性、转换性，它是O型人推理性思维方式的直接反映。
模仿与创造力。O型人推理性思维在缺乏创新性时会自然产生模仿学习的念头，由于其重视现实和表面逻辑关系，因而O型人的模仿力特别强。模仿虽然第一步不是创造，但它的结果却往往是创造性的。模仿是创造的基础，O型人也会在模仿的基础上继续深化了解并顺理延伸，创造出模仿没有直接得来的东西。模仿还可以让更多的其他思维方式的人获得了解新事物的机会，参与进行创造。所以，O型人的模仿也是一种创造力。
经验与创造力。经验是由实践得来的知识或技能，O型人很重视经验，这是由于推理性思维方式需要客观依据，而其经验就是往往视为最可靠的客观依据。
按常理，依靠经验办事不具有创造力，但是，在一定的社会压力或兴趣条件下，经验的每一次重复都会有新的延伸、创造，在多方面经验具备的条件下，其之间的贯通往往也是顺理成章的事。所以，O型人依赖经验进行创新也具有很多的创造力。
大推理条件下的创造力。O型人既可以在小的范围内进行推理性思维，也可以进行大跨越的推理性思考，这种思考往往带有战略性和方向性，这在另一些人看来似乎是遥远的、不可及的、很难做的，但这时O型人认准方向、不听闲言碎语、加大执行力，也会在实现目标的过程中显现出许多巨大的创造力。在一定的、大的、远的、具体目标下，就会加快推理性科学研究、就会调动多方力量从事创造性工作。所以，创新往往不是一个人完成的，需要有人去启动，去组织，从这个意义上说，O型人的创造力是无比巨大的。整个世界的科学、工业、技术发展史说明，O型人的创造力发挥了多么大的作用18．O型人的职业特点
O型人推理性思维方式及其由此而产生的气质和性格等对其从业和从业特点都有直接的影响。我们还是用表格形式做一下大致的介绍：
职业特点项目O型人的职业特点
职业倾向自己说了算，当领导或不用操心，也不吃亏
成功领导者的形象前台的指挥者、不惧风浪、敢干，勇者胜，有魄力，务实精明，执法如山，爱民如子
能大显领导才华的工作环境竞争性，大风大浪
领导方式特点敢于碰硬、竞争、不怕困难、务实、雷厉风行；指手划脚、义气重、时无原则；保守、太相信经验；太现实、目光短浅、轻视理论指导。属于行动派、现实派
领导欲极强，自认为是领导，大小都可以，或者中间调停人
领导方法率领带头或宗派式
工作手段几步曲摸清情况，视为朋友，确定目标，分步骤行动
领导与被领导实力差、心思全暴露，服从领导；我是“领导”（不一定真是），我正确，不服从领导。要学会被领导
思想境界较低的领导者损公肥利、无所顾及；极端的个人主义；自已为老大，看不起人，傲慢、强制
银行工作放贷和实现存款目标
会计工作精打细算、原则性强
电视节目主持人有统领现场的气派，风趣，有号召力
记者适合做挑战性强的稿子、节目，有正义感、不怕吃苦。注意创新性
律师适合。精力充沛、气质好、记忆力好，精细、有必胜决心毅力、正义感强、思辨严密、证据意识强，目标明确
医护人员西医、护士
围棋麻将现实利害判断力强、决胜信念、强烈的目的性
体育活动身体素质好、爆发力强、竞争感好、团队意识强
司机记路快、反应快、谨慎、安全意识强
职考面试富于自我表现，认真、热情、诚恳；但要注意别太过份，显得目的性太强、不真实
作家喜欢写场面宏伟、激烈、思维逻辑严密的政治、战争、侦探作品或浪漫类作品
表演个性突出、模仿力强、张扬、记词快、表现欲强
教师爱学生、有耐心、注意方法、能管住学生
经商精明、算账快、会管理、善拉客户、看重经验或吹牛骗人
服务业热情、能联系朋友、组织能力强