实际上，大胆地拒绝别人，虽是不太容易但却十分重要的事情。如果孩子懦弱将会导致他无法适应社会激烈的竞争，对其将来的学习、事业和生活都会造成很大影响。父母一旦发现孩子性格上存在懦弱的缺陷，就应该采取积极有效的措施来帮助孩子，教会孩子学会拒绝，敢于大胆地说“不”。
1.培养孩子的自我保护意识
作为父母，要多关注孩子的日常行为，当发现孩子不懂拒绝的做法时，要耐心地向他说明其中的道理，让孩子知道有些时候是可以而且必须说“NO”的。
一次，甜甜放学后遇到一个青年男子问路。出于助人为乐的心理，甜甜详详细细地告诉了对方。可是这位青年男子却好像还是不明白，他提出要甜甜亲自带他去他想去的那个地方。
毫无戒备的甜甜没有多想，就带着他去了。待他们走到一个僻静的地方时，这个男子忽然停了下来。就在那个傍晚，甜甜被男人的兽性淹没了，当爸妈找到她的时候，她难过地在那个偏僻的角落里哭泣着。
显然，甜甜在“助人为乐”的思想引导下，完全抛却了自我保护意识，以至于让自己受到巨大伤害。
所以说，父母必须让孩子增强自我保护意识，该拒绝的毫不犹豫，这样才能避免伤害，维护自身的权益。
2.让孩子懂得明辨是非，知道取舍
拒绝可以分成3种情况，即：“不可以”，“不愿意”，“做不到”。
第一种情况下，不管对方给出多大的诱惑力，也不管双方情谊如何深，都必须坚决拒绝。比如，平时要好的朋友约自己去偷别人的东西，或者考试的时候给他传纸条等等。类似这样的原则性问题，毫无妥协的余地，如果孩子出于一时的不忍，造成的可能是一辈子的遗憾。
如果是第二种情况，那么就要引导孩子自己衡量一下，接受和拒绝两个选择的结果，哪一个是自己更愿意承受的。
如果是第三种情况，那么父母就应该在事前提醒可能产生的不良后果。父母可以告诉孩子，有些时候，有些事，你实在帮不上忙，如果你答应下来，到最后使人家对你寄予希望却又落空，会感到更失望、伤心甚至怨恨，而你也可能误了别人的大事，吃力不讨好。孩子自然会去权衡利弊得失。如果他还坚持不拒绝的话，那么让他受一受挫折，也许比起父母的说教更能让他吸取教训。
3.创设民主的家庭氛围，让孩子尽情表达自己的想法
很多不善于向不合理要求说不的孩子，往往在家里就得不到发表自己看法的机会。经常是父母说了算，自己只有听的份儿。这样，孩子表达自己意愿的能力就被逐渐扼杀了，以至于即使面对不合理要求，也不懂得拒绝。
因此，为了我们的孩子能够懂得说“不”，以此更好地维护自身的权益，那么父母们就要为孩子创设一个民主的家庭氛围，给孩子尽情表达自己想法的权利和机会。
如果孩子说的正确，父母就要给予表扬和奖励，如果不正确，父母也要耐心听孩子讲完，然后告诉他错在哪里，为什么这样做不对，应该怎样做。这样一来，孩子的自信心就会增强，独立思考的能力也会增强，那么他就不会被别人牵着鼻子走了。
4.让孩子直接说出拒绝的理由
我们要告诉孩子，如果他内心里不愿意答应对方，那么就直接告诉对方自己不想这么做的客观原因，比如说自己的情况不允许，或者客观条件所限等等。
这样，对方大多能够表示理解，也就会放弃自己的要求。
说到底，为了孩子能够健康地、有尊严地成长，父母就要教会他们如何平和地、友好地、委婉地拒绝别人的要求。同时，也要培养孩子能够泰然自若地接受他人的拒绝的勇气和能力。让孩子学会拒绝，是每个父母对孩子独立性和自主精神培养的关键点之一。
细节18：帮助孩子挣脱自闭的枷锁
晶晶一直跟着外婆长大，爸爸妈妈工作忙，经常出差，一周也陪不了孩子几次。
前段时间，晶晶上幼儿园了，妈妈对于这个从没离开家人怀抱的孩子很是不放心，于是破例向公司请了假，要求自己早晚接送孩子一周的时间。
果然不出妈妈所料，晶晶的表现着实让人头疼。每次和妈妈分开都是满脸泪痕，大哭不止。晶晶妈妈倍感无奈，但还是狠心将孩子留在幼儿园，适应一下或许就好了。
大概1个多月之后，晶晶已经不像刚开始入园时那样哭闹了，妈妈很是开心。但是她又发现了另一个问题，就是孩子回家从不和他们交流幼儿园里的情况，问她都认识哪个小朋友，最喜欢哪个老师，她都不回答。而且听外婆说，每天接孩子时，别的小朋友见到家长大呼小叫，高高兴兴的，而晶晶却总是默默无语；别的孩子下学后都会在操场上玩耍一阵，而晶晶却从不参与，总是要回家。
得知了这个情况，晶晶妈妈找到了幼儿园老师了解情况。老师说，晶晶在幼儿园也不怎么爱和小朋友玩，上课的时候从不举手发言，老师们为此还鼓励她，可最终也没什么效果。
这下，晶晶妈妈更着急了，这么大的孩子在人们的眼中应该是调皮好动、天真活泼的，为什么晶晶却这么孤僻离群呢？
其实，在晶晶身上反应出来的，就是孤僻离群的性格。类似这样的现象在我们的日常生活中并不少见。
因为现在大多数家庭都是独生子女，孩子缺少玩伴，很多父母又只顾工作，把孩子交给老人就不管了。这样，被老人娇生惯养的孩子没有与别人交流的机会，导致他们喜欢独来独往，交往范围相对狭窄，精神世界也日益封闭，最后形成了孤僻自闭的性格。
相关调查表明，我国现在约有150万的孩子有自闭倾向，而且正在以10％到l7％的比例增长，已达到人口比例的千分之一。自闭的严重程度远远超出人们的想象。
儿童心理学家表示，自闭存在于孩子的潜意识里，可能是孩子在现实生活里难以达到自己的目标，产生了自卑的情绪，或是因为孩子承受着很大的压力，还有可能是因为对现实不满，但是自己能力有限，无法改变现状，进而对自己失去信心等。这些都是孩子产生自闭的原因。
如果孩子有自闭倾向，那么他往往表现出人际交往方面的障碍和沟通方面的困难。有的孩子是先天有自闭倾向，有的则是父母的养育方式不当所导致。
如果你的孩子属于前者，那么就是患有医学上的自闭症，需要父母到专业的机构咨询，用科学的方法帮助孩子摆脱自闭。如果你的孩子是因为教育方式不当导致自闭，那么父母就要多和孩子交流，通过平时培养孩子的自信心和乐观积极的态度，来帮孩子挣脱自闭的枷锁。
只要父母能及时发现并采用正确的方法，那么孩子一定会慢慢走出自闭，成为一个独立、自信的孩子。
1.多抽时间陪孩子，让他感受到父母足够的爱
爸爸发现，4岁的女儿乐乐最近这段时间话少了，总是默默地待着。即使逗她玩，也不见有什么回应，而且她自己也不愿意主动做一些事。
爸爸很困惑，不知道问题出在哪里，就带乐乐去看了儿童心理专家。
经过专家分析，给出了这样的结论：由于父母对孩子照顾不够，孩子觉得自己被大人忽略了，因此不爱说话，也不敢大胆地做一些事。
也就是说，在乐乐看来，爸爸妈妈不陪她，也就是不爱她了，她是在用这样的方式来抗议。
知道了其中的原因，乐乐爸爸迅速做出了改变。他不再像以前那样拼命工作，而是每天都抽出一个小时来专门陪伴女儿。同时，乐乐的妈妈也将重心从职场往家庭倾斜。
没多久，乐乐果然又变得爱说爱笑了。
现在有很多父母，仅仅承担了生育的任务，然后就把孩子交给老人，自己忙工作去了。岂不知，这样很容易让孩子因为体会不到父母的爱而产生自卑、哀伤的情绪。
如果乐乐的爸爸没能及时发现并作出改变，那么乐乐的自闭倾向可能会越来越严重，到那时候再恢复恐怕也会有很高的难度。所以，父母要善于观察孩子，及时发现孩子的自闭倾向，然后采取正确的方法，尽快把孩子拉回活泼开朗的状态中来。
2.父母要积极创建欢愉的家庭氛围
任何人的情绪都会或多或少受到环境的影响，小孩子就更为明显。如果孩子每天所处的环境是父母亲密和谐、互敬互爱，那么孩子就会感受到温馨和愉悦，心情也会开朗。相反，如果孩子每天处在一个充满了冷漠、争吵的环境里，那么孩子的内心就会自卑、封闭。
腾腾的爸爸妈妈都是火爆脾气，动不动就吵架，根本不考虑女儿的存在。他们的坏情绪还经常牵连到孩子身上，和孩子说话也没有好声好气。这种环境让腾腾很难过，也缺乏安全感，她甚至会认为是因为自己才导致父母吵架的。久而久之，腾腾内心的自卑感越来越强烈，在同学们面前她总是低头不语，也不主动回答课堂上老师的提问。
无疑，腾腾是个可怜的孩子。在这种整日吵架的环境中长大，她承担着一个孩子本不该承受的压力。长此以往，便不再喜欢和外界交流，将自己封闭了起来。
所以，要想让孩子拥有一个好性格，父母就要努力创造和谐、愉悦的家庭环境，这样你的孩子就会活泼开朗，远离自闭。
3.允许孩子发泄心中的不良情绪
孩子在面对一些问题的时候，也会生出各种各样的情绪。积极的情绪自不必说，如果是那些不好的情绪，就很容易让孩子失去信心，这时候假如没有得到科学的引导，那么孩子就会破罐子破摔，越发觉得自己什么都做不好。
其实，这主要是由于孩子缺乏生活经验，不懂得宣泄自己的情绪导致的。因此，中就需要父母担负起帮助孩子准确表达自己情绪的任务，让孩子在一定范围内合理地宣泄自己的情绪。
父母可以引导孩子把心里的不满说出来，或者用笔写下来，也可以大声喊出来；父母还可以帮助孩子培养对某一事物的兴趣，让孩子从不良情绪中转移到感兴趣的事物上来。
只要父母善用智慧，相信你的孩子就能够及时宣泄掉不良情绪，保持心情舒畅。
4.让孩子多和外界打交道，让他从社交活动力炼就自信心