此篇故事和上篇发生在相同的时间——春秋末期，相同的空间——晋国，相同的事情——选继承人。不同的是选择的方法和结局。历史就是这么的具有戏剧性，具有可读性，为我们提供了两种泾渭分明的不同版本，让我们吸取教训，引以为戒。
这次的开场人物是赵简子，同样也是晋国六卿之一。他对自己未来继承人选择的方式和智宣子究竟有何不同之处？导致最后两个家族有了截然不同的命运。
说是赵简子的两个儿子，长子叫伯鲁，幼子叫无恤。我猜测肯定还有其他儿子，只是赵简子已经确定了候选人——伯鲁，无恤，二选一。其余的直接给否了，根本没有资格参与继承一事儿，或是因为能力，或是因为出身。作为卿大夫，家大业大老婆多，就俩儿子，战斗力也太弱了。
对于这两位候选人，赵简子迷茫了，到底选谁呢？剪刀、包袱、锤？不行！抓阄？也不行！要慎重啊，置后岂能儿戏。赵简子终日苦思冥想，终于计上心头。哎，有了。
赵简子做了两块竹简，上面书写了一些具有教育、训导、警示意义的内容分别交给两个儿子并嘱咐说：“认真读，好好背啊。”内容估计大概也许都是些低调做人啊，高调做事啊，睦邻友好啊，团结互助啊之类的吧。其实，究竟是什么内容，一点儿都不重要。一块竹简，能书写记录多少文字。关键是两位对于这件相同事情的不同态度和不同结果。
过了三年，赵简子检查作业了。《资治通鉴》记载“三年而问之，伯鲁不能举其辞；求其简，已失之矣。问无恤，诵其辞甚习；求其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后。”
先检查伯鲁，伯鲁支支吾吾、磕磕巴巴，背不上来，再问竹简，早不知去向。检查无恤，一字不落，倒背如流，问竹简的下落，无恤规规矩矩的从衣袖中取出献给老爹。这孩子随身携带啊这是。由此，赵简子判定无恤是个靠谱的贤德之人，决定立他为继承人。
这位无恤就是赵襄子。继位执政初期没少让智瑶欺负，但是最后还是凭借自己的贤能和智慧联合本来属于智瑶的盟友——韩、魏，灭了智瑶，并瓜分了晋。
看似简单的一件事情便确定了继承人，从后来的事情结局看，也取得了很好的效果。听起来让我们有点不寒而栗。赵简子利用一件很容易让人忽略的事情去测试自己的两个儿子，而且一隔就是三年之久。所以说有些事情，看似简单，其实不然。简单中往往隐藏着不可告人的秘密，也许关乎你的未来，关乎你的命运。 “三年而问之”，是别有用心的。时长日久，谁还能记得这么一件不起眼、无关痛痒的事情。伯鲁最初可能也背诵过，只不过时间久了忙于别的事情给忘记了。而无恤呢，不单单能够背诵，而且“求其简，出诸袖中而奏之”，可见无恤对待这件事情的态度是极其认真的。对，赵简子要的就是一种态度，一种对上级的重视与尊敬，一种执行力的体现。上司交办的事情一定认真执行。如果一次没落实好，也许以后就没有重来的机会了。
在工作中，你有没有遇到过类似的“小”事情，因为疏忽没有重视而与自己心仪已久的职位失之交臂呢？可能不多，但是有一次就够倒霉了，这一次可能会有很深远的影响。即使没有这么严重，或许在领导心中你已经被放弃了。千万不要把领导的话当做某种无用的气体，否则你就是无用的气体，随时会被领导无情的“放掉”。
在面试中，你有没有设计过一些类似的小任务考验一下求职者，检验一下他们的尊上意识和执行力呢？或许会有意外的收获呢。灵不灵验，自己多多的验证吧。
不管领导还是被领导，只需要记住：职场中所有的工作和事情只分缓急，没有轻重！