（第一节）小玩具，大功效
什么样的玩具能发展宝宝的智力
宝宝的智力发育是在做游戏、从事力所能及的劳动以及通过爸爸妈妈的帮助，在认识周围事物的过程中逐步完善的。因此，爸爸妈妈要多让宝宝做一些智力游戏，玩一玩智力玩具，这是非常有必要的。智力玩具种类很多，包括牌类、拼图、穿珠、套管玩具、配对、接龙、钓鱼玩具等。
什么样的玩具能培养宝宝的想象力和创造力
2~3岁宝宝的游戏多半是用玩具来表现日常生活的。推着玩具轿车的宝宝是在表现奔驰的小轿车；让布娃娃睡觉的宝宝，是在表现自己的妈妈哄自己睡觉的场面；用积木摆斜坡的宝宝，是在表现滑梯。为了使自由游戏充满乐趣，必须有充足的玩具，如布娃娃、布动物玩具、手推车、坐垫、背带、买东西的小篮子、积木，不要总是玩同一个玩具，要不断更换，使宝宝总是感到新奇，以刺激他的创造力。
不仅要有供个人玩的小玩具，还要有能够培养合作精神的大积木等。最好选择可围成圈的圆形场地。还要准备一些家庭杂物玩具和家具玩具，供不久就要开始玩的“模仿游戏”使用。
适合做体育运动的玩具
进行体育游戏既能发展宝宝的体力、动作，又能增强宝宝的体质，而且比较符合宝宝好动的特点，是宝宝非常喜欢的游戏。爸爸妈妈可以选择乒乓球、皮球、儿童车、折纸飞机、风筝、铃鼓、电子琴、口琴、沙锤、小鼓等，这些都是儿童喜爱的玩具。此外，跳蛙、爬杆小猴、声控汽车、折纸玩具等，都可以选择作为宝宝的玩具。
用玩具引导宝宝做游戏
宝宝已经渐渐能够分清颜色，并会对色彩鲜明的物体表现出极大的兴趣。当爸爸妈妈把玩具放在宝宝的旁边时，他就会伸手去抓，抓到后还可能把玩具放在嘴里，尝一尝玩具的味道，按照自己的方式自得其乐。在此基础上，爸爸妈妈还可以让宝宝坐着，在离开宝宝一段距离的地方开动小汽车等会动的玩具。宝宝看到运动着的玩具时，一定会产生伸手去拿的欲望，此时的宝宝尽管爬行还有些困难，但面前玩具的诱惑促使宝宝往前探出身体，小手努力地够取，这样宝宝会在不知不觉的情况下完成爬行动作，进而学会爬行。
交通类玩具对宝宝的好处
2~3岁的宝宝，对马路上来来往往的各种车辆充满了兴趣，如果爸爸妈妈带着宝宝坐一坐汽车、地铁等，宝宝就会高兴得不得了，并由此会更加喜欢玩各种交通玩具。
宝宝通过玩各种交通玩具，可以认识各种交通工具的名称，了解其特征和用途，对培养其观察力、思维能力、创造能力、模仿能力以及扩大知识面都大有好处。
在玩这些交通玩具的过程中，有时候宝宝不用爸爸妈妈教，自己就开始模仿了，如模拟汽车司机转动方向盘的动作，嘴里发出“滴滴”的叫声，模仿汽车喇叭响，边跑边张开两只胳膊模仿飞机在天空飞行的样子等，既培养了宝宝观察和模仿的能力，又对宝宝的体能进行了锻炼，一举两得。
通过玩具培养宝宝的爱心
爸爸妈妈可以给宝宝买一些柔软的绒毛玩具，把玩具交给宝宝以后，爸爸妈妈应鼓励宝宝温柔地对待他的玩具，和他的玩具一起做游戏。爸爸妈妈可以教宝宝怎样抱绒毛玩具，并做示范给宝宝看。这时的宝宝已经有了很强的模仿力，大人的教导一定会让宝宝学会彬彬有礼和善意待人的好品德。通过玩这样的游戏，宝宝很快就会“照顾”他的玩具。这里需要注意的是，给宝宝抱着的玩具一定要符合卫生标准，并要经常洗涤，以免玩具里的细菌或病毒感染宝宝。
通过玩具培养宝宝的亲情和友谊
游戏有多种功能，爸爸妈妈可以和宝宝玩给予和索取的游戏。游戏时，爸爸妈妈可以让宝宝把他最喜欢的玩具拿给你，如果宝宝按照爸爸妈妈的话，顺利地交到爸爸妈妈的手里，爸爸妈妈就再把玩具还给宝宝。爸爸妈妈也可以拿给宝宝一个新的玩具，要宝宝看完以后再还给爸爸妈妈。如果宝宝照着爸爸妈妈说的做了，爸爸妈妈就要表扬宝宝的“慷慨”和“无私”；如果宝宝不愿照着爸爸妈妈所说的做，爸爸妈妈也不要灰心，还要继续这样的训练，直到宝宝照着做为止。
爸爸妈妈还可以给宝宝准备一些像玩具熊、布娃娃和小丑之类的玩具，鼓励宝宝照顾心爱的玩具，并利用这些玩具帮助宝宝学习社交礼仪，比如，晚上睡觉之前和玩具说“晚安”，或者在爸爸妈妈带宝宝外出时，教宝宝和玩具说“再见”等。当然，一定要保证这些玩具的清洁卫生，以免影响宝宝的身体健康。
保持玩具的清洁卫生
玩具是宝宝每天都要接触到的，如果玩具不卫生，就会使宝宝遭受致病菌的感染而影响健康。因此，爸爸妈妈在给宝宝选择玩具时，首先要选择那些便于清洁的玩具，如布制的、塑料的、木头的等。同时，还要随时保持玩具的清洁卫生。
要教育宝宝在玩玩具的过程中保持清洁卫生，如不用脏手拿玩具，不将玩具放在脏的桌上和地上等。对于那些暂时不玩的玩具，爸爸妈妈要将它们装入盒子或收置在橱柜内。最重要的是要定期清洗、消毒、曝晒玩具。宝宝经常玩的玩具，一般每两周清洗1次，清洗过的玩具，应在消毒水中浸泡10分钟。消毒水可按以下方法配制：盐与水按1：8的比例混合。消毒后还要将玩具放在阳光下曝晒，这样，就能杀灭许多细菌，以保证玩具的清洁卫生。
选择玩具
玩具有益于宝宝智力的开发，是宝宝成长过程中的好伙伴，对启迪宝宝智慧，培养宝宝爱心具有重要的作用。那么，宝宝的玩具有什么要求呢？
首先，宝宝的玩具要有安全保障。玩具应该是无毒的，不含有任何有害的化学成分；玩具不可以有尖锐的边缘；零件的组合要非常牢固；避免使用易燃的材质。
其次，玩具用法具有开放性。好的玩具没有限定的用法，宝宝可以自己探索和开发各种可能的玩法，能让宝宝在每一个成长阶段，因想法的不同而产生不同的玩法。
再次，宝宝的玩具可以刺激感官。好的玩具应该能给宝宝带来适当的感官刺激，例如：悦耳的声响、不同的质地、明亮的色彩、及某些可爱的形状，它们可以用来刺激宝宝视觉、听觉、触觉等，让宝宝在玩的过程中学会大小、重量、颜色、平衡等基本概念。
自制玩具
爸爸妈妈在为宝宝准备玩具时，不一定非要到商店里去买，有时自己做的玩具更可能得到宝宝的喜爱，而且在爸爸妈妈给宝宝做玩具的时候，在保证安全的前提下还可以让宝宝参与，真可以说是一举两得。
自己制作玩具的材料随处可见，如家中现有的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、旧挂历纸等物品，都可以制作成宝宝喜欢的玩具。下面是一些简单玩具的做法，可供爸爸妈妈参考：
小花鼓的做法。可在洗净的空饮料瓶上扎两个小洞，穿入系有小扣子的尼龙绳，然后将黄豆、沙粒等小物品放入饮料瓶中，最后封住瓶口，插入小棒，一只既可拿在手中摇动又可上下晃动的小花鼓就做好了。
塑料袋做成的气球。将塑料袋吹大，袋口捏紧，再系上一根绳子扎紧，让宝宝牵着就像气球一样，虽然不会飞，但可以拉着在地上走，往空中抛也行。
纸珠子的做法。用旧挂历纸卷成卷儿，再切成一段一段的，就成了一个个纸珠子了，然后用毛线将纸珠穿成项链、手链等。
（第二节）在游戏中成长
利用游戏开发宝宝智力
游戏对于学龄前的宝宝来说，是他的主要活动，也是发展智力的一种良好手段。游戏的种类和内容是比较广泛的，有智力游戏、体育游戏、角色游戏、表演游戏等，这些游戏都与智力发展有很大关系。
游戏能否成为发展宝宝智力的好手段，关键在于爸爸妈妈和宝宝做游戏的过程中，能否把讲授知识和培养能力寓于游戏活动之中。有经验的爸爸妈妈往往不仅仅把游戏视为宝宝的娱乐，还能把科学知识和各种能力培养融进游戏里面。
只要是能丰富宝宝深层感受的情感经验，让宝宝对情绪有所觉察和了解的游戏都可以进行。在进行亲子游戏时，温暖而放松的亲子关系是关键，如果加上脸部表情的互动和身体的接近就更棒了！在生活中安排固定的时间来分享，甚至当宝宝语言还没有发展前，就可以多和宝宝对话，让宝宝明白许多词汇都是不错的游戏内容。
通过游戏进行自理能力训练
当宝宝的神经系统发育逐渐完善，手脚动作逐渐协调后，爸爸妈妈每天都应抽出一定的时间和宝宝一起做游戏，这样不但能沟通和宝宝的感情，还可为培养宝宝生活自理能力奠定基础。
如果宝宝已经基本能够反映自己的意愿，如想吃饭就指奶瓶或饭碗，想戴帽子就指帽子，这时爸爸妈妈就应以身作则，把宝宝的日用品或玩具放在固定的地方，并可以因势利导，逐渐使宝宝养成不乱放东西的习惯。在做游戏时，妈妈可以为宝宝准备一个装玩具的箱子，玩游戏时让宝宝一件件把玩具从箱子里拿出来，玩完之后再把玩具递给宝宝，让宝宝试着把玩具一件件放回箱子里。
运用游戏培养模仿技能
模仿是一种天性，也是一种学习的方法。爸爸妈妈要善于运用游戏来训练宝宝的模仿技能。
做游戏时的模仿无时不在。比如，爸爸或妈妈先拿着有声响的玩具摇晃给宝宝看，宝宝听到声音之后，如果爸爸或妈妈把玩具交到宝宝手里，宝宝就会模仿着摇出响声。再比如，爸爸或妈妈教宝宝玩积木时，先拿一块放在桌子上，再拿一块摞上去，然后递给宝宝一块，让宝宝模仿，用不了几次，宝宝就会模仿着往上摞了。就这样，爸爸或妈妈摞一块，宝宝摞一块，慢慢地宝宝就会自己玩积木了，而且还可以用积木摞成多种不同的形状。此外，还可以让宝宝模仿敲鼓，爸爸或妈妈先拿小木棒敲打小鼓给宝宝看，宝宝在小鼓响声的吸引下，就会模仿着学，等宝宝亲自把小鼓敲响之后，爸爸或妈妈还可以在敲鼓声中摇晃着身体唱儿歌助兴。宝宝学会敲鼓和摇晃的动作后，爸爸或妈妈就可以把着宝宝的手，边敲鼓、边摇动、边唱儿歌，最后就可以由宝宝用小鼓伴奏，爸爸妈妈唱歌，或者是爸爸妈妈伴奏，宝宝唱歌了。