风墨月下午一如既往的迟到，亦媛还是一如既往的无视。
这次，上课的，不是以前的几位老师，而是一位秃头老师，一副老式眼睛，增强了他的古板。
而风墨月，还是做着自己的本职——发呆，睡觉。
就在风墨月昏昏欲睡时，桌子震了震，一个尖酸的声音响起：“同学，起来，别睡了。”
抬头，那位老师，横着胡子瞪着自己，一根小棒子敲在桌子上，“咚咚”的声音让风墨月稍稍清醒了些，但也只是稍稍的。
风墨月看着头上似乎有火在烧的老师，“噗嗤”，笑了出来。
周围目光顿时一变，从担忧到放松，从幸灾乐祸到想笑。
风墨月看看一脸担忧的陆芯橼微微一笑，然后对着面色阴沉的秃头老师说道“请问，你有什么事啊？”
听到这话，秃头老师的胡子简直要翘上天了。
风墨月心想：这老头很有喜剧天赋啊，真不错。
若是这老师有读心术，恐怕就要被气死了。
“你，你……哼！”秃头老师用左手指着风墨月，浑身打颤（气的），指了一会，发现没什么“好”词语来形容这位“好”学生，就转身，走到讲台，随手翻了一页教科书，说道：“用显微镜观察物体，当光线过强时，应选用什么镜？”
“嘶，这老师好狠，不愧是出了名的刻板。”有几个人在底下叹气，眼神完全向着默哀转变。
陆芯橼的眼神变得更担心了，这老师分明是欺负墨月年纪小嘛，而且这个我们还没有学过哎。
哼，看你怎么答，不听话的学生，是要受到惩罚的。秃头老师没看其他人，心中暗暗的想。
风墨月站起挑挑眉，嘴角微勾，这老师好可爱。
“应选用平面镜、小光圈。”风墨月镇定自信的声音回响在寂静的教室。
就在她答出来时，教室里表情各异，老师是一脸的笑容僵住，陆芯橼是明显松了口气，其他人就像是调色盘了：叹气的，平静的，恶毒的（？）……
风墨月感觉到这目光，愣了愣，看向源头，是一个女生，不是张文欣，好像是第一次见到张文欣时，她身旁那个扇扇子的女生。
我有招惹她吗？风墨月又一次陷入沉思。
“这是为什么，请这位小同学解释下吧。”秃头老师再次发难。
就在他说完这就话时，同学们的眼神又变了变，从畏惧到鄙夷。
几乎每个人都看出来的，这不是试探，是纯粹的刁难。
风墨月看向他，眼神有点冷。
“瞪什么，你倒是解释下啊？”秃头老师不屑。
风墨月对这老师的印象越来越坏：这就是为人师表该做的？这，真的是，无可救药！
“老师，你这样恐怕不好吧？墨月只是个十岁的孩子，您这样刁难他，不好吧？”终于有人说话了，只是这声音不是从教室内传出来的，而是，教室门口。
龙渊云？他怎么来了？风墨月看到教室门口的人时，不自觉地皱了皱眉。
“你又是谁？”秃头老师被打断，显然不高兴。
又是一个坏学生。秃头老师也给龙渊云贴上了一个标签。
“龙渊云。”龙渊云随意答道，然后目无旁人的走到自己位置上，坐下，睡觉。
“你……”秃头老师还要说什么，却被风墨月打断了。
“因为在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构，是反光镜和遮光器，遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入;反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。视野中光线强，使其变弱应用小光圈，平面镜。我说的对吗？”风墨月每回答一句，老师的脸色就阴沉一分，到最后，就接近与锅底，风墨月好似还嫌这样不够，又补上了一刀。
看着秃头老师的笑容壳裂，风墨月微笑，脸上清清楚楚的写着“我是乖宝宝”。
看了半天，老师还是没动静，风墨月也懒得装了，又接着睡回笼觉了。
这节课剩下的时间就在两嗜睡虫睡梦，及风中凌乱的某师，还有童孩们的小声交流中度过了。
（未完待续）