中国地大物博，幅员辽阔，能人到处都有，良材随地可见，就看你去不去挖掘，就看你能不能俯下身了去找寻。
莘县就有。其中一个“大学者”，提起来遐迩闻名，他名王充允。他毕业于旧中国的天津政法学院，当过律师，并在旧《天津时报》当过三年英文翻译。他通晓古文、英语，此外，对天文、地理诸类杂学也略知大概。建国前，他作为一个知识分子，曾依附过旧政权，端过他们的饭碗；解放时，他对旧官场的腐败没落深恶痛绝，于是弃暗投明，见贤思齐，投入到革命的营垒。建国初期，他当过一段县文教局长，后来阶级斗争的弦绷得越来越紧，像他这样的人物，岂能重用？便被黜职罢官，贬到县城中学当了语文教员。他由于学识渊博，讲起课来头头是道，自然栽培过不少“高足弟子”，堪称“桃李满天下”。但在那一切都乱了套、真善美与假恶丑交换了位置的年代，王老先生被打入到牛鬼蛇神之列，他兢兢业业所做的一切，都被斥之为“与无产阶级争夺接班人”，他第一个被关进“牛棚”，一关就是十年。写不完的检讨，请不完的罪。斗“走资派”，他是活靶子；批反动“学术权威”，他是活教材；“批林批孔”，他是“孔老二二的孝子贤孙”； “反复辟”，他是货真价实的“标本”……每一次运动好像都与他有棒打难解的缘分，每一次批判会少了他好像没有硫磺就不能配疥药。他做人的尊严被剥得精光了，人家呼喊他的名字时叫王充，后面也省略了一个“允”字。在中学，没有一个人把他当作“人”来看待，他是十恶不赦的“洪水猛兽”。为了使他脱胎换骨，洗心革面，掌权者交给他一项“庄严”的使命：凡是学校的大小茅房都归他“统帅”，稍有不周，便拿他是问。王充允对于上司的“恩典”，只得唯唯从命，终日战战兢兢，不敢越“粪”池一步。
玲玲学习英语，到了一定的水平，需要有人扶掖，她到处求师，所得无几，正在踌躇之际，有人把王充允的情况告诉了她。
玲玲一听，如获至宝。她很想能从王老先生那里得到些教益。于是，连忙写下一份“聘书”，托女友王金仙捎给王充允。王金仙曾在中学读过书，与王充允有过一段师生之谊。这天，王充允刚刚“劳改”完毕，浑身累得像散了大架儿，脸也没洗，饭也未吃，便一身压在铺板上。王金仙蹑手蹑脚地走进阴森的、四壁都透风撒气的“牛棚”，轻轻地摇了摇这个疲惫不堪的“老牛”。
“王老师，王老师，有人捎给你一封信。”快十年了，第一次听到有人喊自己为王老师，王充允“受宠若惊”，但又不敢相信自己的耳朵。他连忙一个鲤鱼打挺坐起来，揉了揉昏花的眼睛，看看眼前站着这个曾经挥舞着手臂高喊过“打倒王充允”的女学生，身子不由自主地战傈了。
“你，你走错门了吧？这里只有一个王充，没有王老师！”
王金仙连忙和颜悦色地答道：“王老师，我没走错门儿，过去的那一页，我们掀过去吧，我找的就是王充老师！”说着，她从口袋里掏出那封信，“喏，王老师，你看，有人托我给你带了一封信来。”
王充允双手哆哆嗦嗦地接过信，展开，隔着有二尺远，眯起眼睛一溜，愣了。
“要拜我为师，学英语，这怎么成呢？这怎么成呢？再说……英语我早就忘光了，不行！不行！”他一面这样自言自语地说着，一面映起厚重的眼皮斜睨了王金仙一眼，见她态度很虔诚，里面好像没有藏着什么阴谋，便小心地把信叠起来，掖在被底下。刚掖好，他觉得这样做好像有什么不妥，又拿出来，再细细地溜了一遍，便当场撕毁了。
“你回去告诉张海迪，信我看了，我赞许她的这种好学上进的劲头，至于拜我为师嘛，实不敢当，实不敢当！现在不是前些年了……再说，我的记忆力很坏，早把英语忘个一千二净了，你让她另择高师吧！”
王金仙悻悻地回来了。玲玲听了她的回答，心里很扫兴。但她相信古书上的一句话，“精诚所至，金石为开”，于是又修书一封，托另一个好友再次传递给王充允。
王充允仍没有允诺。但玲玲从张生的口气里得知，当王老师接到她的第二封信时，眼圈儿湿润了，他反复展看了三遍，看完之后，小心翼翼地把信装在他内衣中的一个口袋里，并别上只别针。玲玲猜度；此时的王老师心情是复杂的，但无论多么复杂，他的心也会动的。
这一天，王金仙推着玲玲在大街上行走，迎面走来一个腿脚不太灵便的老者。他的衣衫不整，满脸污垢，头发老长，显出失魂落魄的样子。但从他脸上纵横的皱纹里以及那微射亮光的眼睛里，呈现出天赋的聪慧和坚韧的气质。王金仙告诉玲玲，此人便是王老师。玲玲一听，喜出望外，她抬起手臂，离着五、六米就呼喊道：
“王老师！王老师！我就是张海迪呀，今天可见到您啦！”
王充允听到喊声，先是留住了脚步。接着两双眼睛相遇了。他的眼睛极明极大地搜索着面前坐在轮椅上的这位恬静、端庄的姑娘，脸上掠过几丝惊讶和钦佩。接着他又看了看四周的行人，面色很快地变得冷漠了。他沉哦少顷，嘴里才哺喃地叹息道：“年轻啊！年轻啊！”他不敢继续往前走了。随后，又打量了玲玲一眼，便踅脚而回了。
玲玲又只好闷闷不乐地回家。等王金仙走后，她的耳畔响起了“年轻啊、年轻啊”的叹息声。王老师为什么会说出这样的话呢？她想来想去，终于悟出了这话的道理：王老师现在还没有“解放”，他的人身是不自由的呀！你明出大卖地叫他老师，吓死他，他也不敢应承啊！多少年来，他一直在默默无闻地从事着教育工作，践踏知识就是践踏他的心！他是真不愿意收自己作徒弟吗？不是，绝对不是！他现在这样麻木不仁，是因为那些难以忍受的皮肉之苦吗？是因为人的尊严受到的那些侮辱吗？不是。是因为当前的一场场革命，剥夺了他最后之所有——他的知识，他的思维，他的生命！要想叫他的生命真正地得到复活，那就得重新还回他的知识。现在的气候又不适合这样做。玲玲想，怎么办？那只好采取过去我党搞秘密工作的方式，建立一个“联络点”，打出一个掩入耳目的幌子……可这“联络点”设在哪儿呢？她想来想去，终于想起了自己的“小医院”。于是，她第三次写信，托王金仙再送向王老师的“牛棚”。
这一天的清晨，玲玲梳洗得干干净净，提前到小医院里去了。小医院里空荡荡的，因还未用过早饭，没有一个人上班。玲玲打开自己医疗室的门锁，用手摇着轮椅，又是沏水，又是抹桌子。她把这一切干完，一看手表，是五点五十分。她这才抹了抹沁在额头上的汗珠，缓缓地舒了一口气。六点整，“笃笃笃”，有人叩门，那扣门的声音是很轻很有节奏的，通过这声音就知道扣门者是个素有教养的人。玲玲心里一震，连忙摇着轮椅走了过去。
门开了，屋里闪进一个老者来：“海迪同志，我没有来晚吧？”
玲玲把身子一趋，紧紧攥住那位老者的手。激动地说：“王老师，可把您盼到了，这几天，我求师若渴啊！”
看到这里，读者一定会知道来者是谁了，他就是王充允。来医院前，他还特意修饰了一番自己，脸刮了，头剃了，衣服的皱褶也用湿手巾抹了抹。见玲玲这样欢迎自己，他微微笑笑说：
“海迪呀，你真聪明，不像那八锥子钻不出一点血来的笨货，我只说了声‘年轻啊’，你就理解了我的感情，唉！真是‘知音难寻’啊！你既然这样看得起老朽，我还能说些什么呢？你这个徒弟我收定了！收定了！”
玲玲连忙把两只拳头紧紧扣在一起，朝王充允做个鬼脸，笑笑说：
“老师在上，弟子有礼了！”
王充允昏花的眼里立刻扑簌簌掉下了泪珠：“海迪，海迪，老朽还礼了！”说着，把手微微一捧。
“王老师，我们的教程这样进行，你看如何？我这里有一本英文原版书，名叫《月亮宝石》，是一位朋友送给我的，我想把它译出来，我每天译上它一千字，译好了，你对照着原文给我改一改。我有个要求，你对我一定要严格，严师出高徒嘛！”说着，玲玲从抽屉里拿出那本书，“王老师，我已经译好了一段。现在马上快来人上班了，你不必急着看，等晚上夜深人静了，你再细细地批改。”
王充允接过那本用牛皮纸包好的书，只见书皮上写着“批林批孔论文集”七个大字，他会心地笑了笑，然后把它揣到自己的怀里。
王充允从上衣袋里拿出一张纸片，深情地看看玲玲说：
“我们师生首次相识，老朽应该赠你几句话，我全写在上面了，希望我们下次见面时，你能用英文把它准确地译出来。”
玲玲接过那纸片，展开一看，只见上面工笔正楷地写着两行字：
“生命之神和美好的大自然赋予了我一腔热血，也赋予了我探索的生命！”
“至理名言，学生我应该牢牢记取。”玲玲看着这两句话，嘴里啧啧地回答道。
知心的话儿，越谈越投机，不知不觉，一个小时过去了。这时，小医院的走廊里响起了杂沓的脚步声。因找玲玲看病的人太多，平时看病需要排老长的队。这时，她的医疗室的门口已经堆满了人。有的嘭嘭嘭地直敲门，有的扒在窗台上，透过玻璃，探头探脑地往里看。玲玲马上改换了另副面容，她先是拿出听诊器给王充允听了这里再听那里，然后，从容不迫地给他量血压，一切，都显得那么自然，没有露出一点儿马脚。
见玲玲已开始了治病，人们不管三七二十一，破门而入。玲玲先是热情地招呼他们坐下，接着，继续查询王充允的“病情”。
“你这位同志心脏问题不大，就是血压偏高点，扎针恐怕一时效果不那么显著，我给你开点药，你先吃吃试试看。”说着，拿出“处方笺”。写下了一行字。大夫的字一般是潦草的，王充允接过处方一看，只见上面写的是：“明早再见，时间照旧。”
就这样，王充允对玲玲暗暗地传授着学问，他每天按时“交货”，风雨无阻。王充允天天都要请假去医院，而且去的那么早，这事引起了学校的怀疑，他们来医院调查。但没有发现什么异常。他们追问王充允，王充允很是“革命”地回答，倒是引起了他们的兴趣。
“你知道我为什么去医院那么早吧？我是想早去早回。学校需要清扫的地方这么多”我怕回来晚了忙不过来。领导上给我一个自新的机会，我是多么感激啊！我这样做，也只能赎罪于万一。”
不久，历史开始了新的一页。罪恶昭著、死有余辜的“******”完蛋了。后来，随着知识分子政策的落实，王充允离开了“牛棚”。从一九六六年到一九七六年，他整整被关了十年。他又登上讲台讲课了，他重新获得了做人的权利。平时，他不能向玲玲传授知识了，但他规定好，每个星期日的九点至十二点都要到玲玲家里去。他喜欢玲玲，他常常感慨系之地对别人讲：“吾教学三十余年，有远大志向者仅此一女也。”在课堂上，他多次提到张海迪这个校外学生，他还援引孟子的话，勉励他的新弟子们，希望他们能够向张海迪看齐：“孟子日：志者，气之帅也，气，体之充也……故日，持其志勿暴其气。”
由“地下”转到了“地上”，由秘密变成了公开，玲玲学习的劲头更大了。她深知，在攻克英语难关的道路上，有许多悬崖陡壁、叠嶂奇峰，需要她一个个地去攀登，去征服。，在知识的追求方面，她是贪得无厌的。用了一年多的时间，她较顺利地译出了《月亮宝石》。王老师对她译稿的评语是：“翻译准确，未伤原著。”后来，玲玲又针对在翻译中遇到的疑难，提出了二百六十多个问题，请王老师一一回答。王老师感觉有点招架不住了，便同玲玲一块儿翻字典、查书，共同探讨这些问题。在费了九牛二虎之力弄消这些问题后，王充允自惭形秽地对玲玲说：
“海迎，韩愈的《师说》中有这样一句话，我看正适合于你我：‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。’我教不了你啦，你别管我叫老师了。”
玲玲连忙摆摆手，说：“王老师，您这是说的哪里的话，您对我的帮助，我是会永远铭记的，也是会没齿不忘的！在您面前，我永远是一个毕恭毕敬的学生。”
王充允鼻子一酸，热泪盈眶：“海迪，想不到你还有古道热肠。听了你的话，现在我就是合上眼，也可聊以自慰了。古文。我还粗知一二，咱们另辟蹊径吧。下星期，我再给你补习古文。”
“好！好！王老师，你把身上的十八般武艺都教给吧，我会尽心学的！”
王充允老师非常钦佩玲玲惊人的学习毅力和对人生的态度。他曾在一篇文章中写道：“在学业上，我曾传授给她知识，在对待人生的态度上，她的精神却时时激励着我。‘师不必贤于弟子’，信然。”