北京市
(中考回放）
题目：动力来自要求：
（1）将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
（2）不限文体，诗歌除外。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
满分作文1
动力来自精彩的课外书
北京考生
寂寞的童年没有想象中的蓝天、白云与碧海没有梦幻中的绿草、卵石与、鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。
我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后就发现了玄机。
我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说！看书吧书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。
带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人是书里漂亮的美人鱼与滑稽的、丑不到几天工夫幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。
进入中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。
一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它彳＇在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，可爱的课外书！有了你，我的生将充满着动，充满着情。
书籍的力量是无限的，当一个人靠近书籍时，他的人生自然开启了别样的天地。本文以深情的笔触，凝练的文字描绘了课外书带给自己的全新的世界。文章颇有文采，作者视角精辟，以时间为线索，从幼儿时期钟爱的童话故事，写到中学时接触的满含思想的文字，由此，课外书带给“我”的动力自然而然显现出来。文章夹叙夹议，叙议交加，语言流畅。
满分作文2
动力来自你的愁绪
北京考生
李清照，你作词的动力来自你的愁绪。
“素月寄孤舟，只影随水流。家国破，一壶残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦。雁声断秋，一溪落花浸汀州。流离苦，几时休。”
这样的一首词，道出你李易安生活的艰辛，何易何安啊。于是我去寻找那清约婉丽的身影，那才智过人的背影，那晚境凄凉的红颜。
我流连在露浓花瘦的塘边，看尽塘中的绿肥红瘦，只见一女子泛舟湖上，桨声冷冷，惊起一滩踏鹭。我目送，目送她向莲花的更深处漫溯；我远；，藕荷连天，江月满星辉。
我伫立在烟波浩渺的江边，望江楼上见那冬日凝眸，肠断愁结的思妇，还是易安花自飘零水自流的黯然神伤，有谁会知才下眉头，却上心头的两处闲愁。有谁体会，载不动的许多愁有谁分担，如今物是人非事事休。怎能不欲语泪先流，纵有横世才情，却更希望与丈夫，比翼双飞，朝夕相对。无奈世事难料，愁绪变成动力，释怀在词中。
你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。你看着吹箫人已去，玉楼已成空，你肠断无人可倚，折得一枝梅花你却天上人间，无人堪寄。多想陪你焚一炷香斟一壶酒，陪你南山米菊，二月踏青，九月登局。
我站在满地黄花堆积的庭院中，看你吟着“寻寻觅觅，冷冷清清”失落在人比黄花瘦的伤感中，风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁月的沧桑，我似乎看见晚来风急中，易安斟上三两杯淡酒独酌。哎我能拂去匍匐枝杆上的落叶拂不去你心中荡起的尘埃，我能抚平黄土上朔风奔过的痕迹，抚不平人世变迁，韶华飞逝在你额头上留下的印迹P阿。
易安，你作千古名篇的动力来源于你的愁绪，是吗？
【点评】
本文不是欲赋新词强说愁，而是模写了李清照的愁绪，并把她的愁绪界定为作词的动力。李清照是婉约派的代表人物之一，后期的词因生活的辗转飘零而更见愁情。作者以“愁”把李清照的词串联起来，并以精妙的文字把李清照的词融入其中，词人和词浑然一体，可见作者深厚的文学功底。文章结构严谨，思维缜密。文中把愁绪与动力联在一起，顽强与成就联在一起，历史与眼前联在一起，很有独到的见地。
满分作文3
动力来自思想的蒹葭
北京考生
在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇摇曳于莽莽苍苍的水面像一支羽毛笔滑动在洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭苍苍，白露为霜。那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可是随着手掌的安抚，却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。由此，人生便有生的动情。
人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。
沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人；又像被雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然、沉甸甸的芦花乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇秆与一轩蓬松的芦花，被感知与激励着。
不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远么？然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法企及而朵朵白云又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说这一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。
朋友在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧你会时时感受到生活的诗意时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。
【点评】
帕斯卡尔曾形象地说过人是会思考的芦苇，本文作者则撷取了中国文学的源流之一（诗经》中的蒹葭作为描写对象。蒹葭的形象一出，立即拉近了读者和文章的距离，读来十分亲切，本文不再是远在千里之外的西方哲学家思想的一斑，而是中国的思考的蒹葭带给我们的思维动力。文章思维活跃，闪耀着思想的智慧。文章层次分明，写芦苇时，它是一支羽毛笔，“水面上荡起的涟漪”就是“芦苇写下的最清新、最淡、最空灵、最剔透的文字”；写芦花时，困倦的芦花“仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节”。由此，作者赞扬了芦苇的“思想”，从而展现了思想蒹葭带给我们的动力。文章诗意而富有哲理，不失为一篇考场佳作。
上海市
(中考回放）
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
满分作文1
记住这一天
上海考生
月亮孤零零地挂在天上我也孤零零地坐在窗前月亮的银光照射在我脸上似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是泪吗？我怎么会哭了呢？不就是妈妈不记得今天是我的生日吗？她只知道工作，工作，怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢？
突然从门外传来脚步声。是妈妈回来了，我暗暗吃了一惊，但马上抹了把？目？〖上床把头深深地埋进被子里，我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了，妈妈轻轻地走了进来。坐在床沿边，轻轻地托起我埋在被子里的头，理了理我的头发……那双手温暖极了，我却觉得更委屈，既然这么“关心”我，为什么不记得我的生日？真的伤透了我这个做女儿的心。想到这里，我故意翻了个身，把妈妈刚给我盖好的被子一脚蹬到地上，心中不由暗自得意。妈妈叹了口气，捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上，然后吻了一下我的额头，放一样什么东西便出去了。
半晌听不见动静，我睁开双眼，发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全是我喜欢的文学作品，什么《绝妙诗词文》，什么《现代散文选》我简直陶醉了，过了许久，我才去留意那张字条上面写了几行字！
芳芳：
今天是你的生日，妈实在是抽不出时间陪你。你在怪妈妈，对吗？原谅妈妈。这几本书是妈妈送你的礼物，希望你能喜欢。
妈妈我看着看着，不由得对刚才的行为感到内疚。偷偷打开房门一条、缝儿，对面房间的灯光还亮，妈妈还伏在写字台上写工作报告。望着妈妈那为了事业、为了家庭、为了我而日益消瘦的背影，我心头一热，嘴里又是咸咸的。14岁了，长大了一岁，应该多一份对妈妈的理解和爱，怎么能只要求妈妈关心理解自己呢？我轻轻地走出房间，给妈妈倒了杯热茶，把对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。这也许是世界上最有韵味的茶了。当我把茶端到妈妈面前时，妈妈那双红肿的眼睛赞许地看着我。此时不需要任何表白，不需要做任何的解释，静寂中洋溢着温情。
这一刻我永远不会忘记，因为它让14岁的我懂得了，两代人的沟通，需要彼此的爱与理解，不是吗？
【点评】
本文运笔老练，细腻真切的心理描写、适当的景物衬托，让文章旖旎多姿？人入胜。
文章语言生动感人，自然流畅，情感真挚，瞬间微妙变化却能准确捕捉，写来荡人心魄。文章结构严谨，情景交融，结尾点明主题。
安徽省
池州卷
(中考回放）
请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。
［提示与要求(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
满分作文1
我们的心近了
池州考生
她，今年42岁了，是一位下岗女工。她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。她是我的妈妈，是一位好妈妈。
一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。我恨透了这个家。在那时我和她一直不说一句话，因为我看见她就躲。
其实我知道这“躲”里还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。
一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。那是她的孩子。因为孩子不想和爸爸在一块住了，她们的爸爸会用残暴的手段打她们。她们想和妈妈在一起。她答应了。我很气愤，这下完了，我又多两个妹妹。回到家，她们已经坐在餐桌上了，爸爸向我介绍了两个妹妹。我不想和她们有什么关系，饭没有吃就进了自己的房间。
从此，我迷上了网络，经常在放学后进入我的网络世界。我感觉在网络上才真的有人关心我，理解我。上网让我将自己彻底忘了。爸爸气得不想管我，可她，偏偏和我过不去，天天带着可怜兮兮的脸去网吧找我。每一次我玩的都半途而废。我怎么说她都不行。我急了，我骂她，我咒她。她伤心地哭了，哭得很伤心。其实骂了她后我也后悔了，毕竟是我的错。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了网吧。本想找人听听我的诉说，可她又跟了上来，找到了我。我觉得她讨厌极了。
不知怎么地，这时，她被几个讨厌的男人围了起来，对她动手动脚。可我一点用也没有，只能打110。几个流氓被吓跑了。这时我哭了，不知为什么，只是因为她的眼神，从她的眼神里我看出了一些东西。那就是妈妈的爱。是的，在她的眼神里有一股浓浓的母爱。那一次我哭得好认真。我不再去上网，因为我从她那里得到了我久违的母爱。
我和她的关系近了，我和她的心近了！
【点评】
文章立意鮮明，作者从实质层面挖掘出“我们”这一关键词的内涵。作者能很熟练地使用“比照映衬”的手法，极力写“我”之“恨”和“躲”，为后文“眼神”所流露出的“浓浓的母爱”作了铺垫。文章叙事完整，结构自然。
福建省
莆田卷
(中考回放）
题目：家
要求！(1)文体自选字数不少于600字。(2)文中不能出现真实的地名、校名、人名。
满分作文1.
家
莆田考生
家是我栖息的港湾，也是我们最温馨的乐园。当你疲倦时，你可以在家中尽情地享受那份舒适的闲情，当你苦闷时，你可以在家中任意发泄，当你心中有千千结时，你可以在家中倾诉……我有一个幸福的家。在父母百般的呵护下，我快乐地成长着。清晨，我睁开惺忪的双眼时，便会看到桌上丰盛的早餐，我做作业时，妈妈会端上一杯热气腾腾的牛奶，我生病时，爸爸妈妈宁可扣工资也要调休，陪我去看病……我深深地感到：有家真好！
然而世界上有许多孩子却不能享受这份幸福这份快乐。他们在大街上流浪过早地失去了亲情。我望着这些孩子，感慨万分，禁不住流下了泪水。
在我的要求下在爸爸妈妈的支持下，我们家领养了一个孤儿。他最初来到我家时似乎显得很拘束，很少与我交谈。或许是由于孤独的时间久了，他已经对人们的亲情麻木了。于是，我主动与他接近。渐渐地，他仿佛有了家的感觉，脸上露出了笑容。
望着他的笑容我感到很舒心。从此我们以姐弟相称，好一派其乐融融的景象！
我们共同分享着有家的快乐，有家的温馨。他的脸上时时洋溢着幸福的微笑，我的心里更是乐开了花。终于有一天，他发自内心地说有家，真好啊！”
如今，世界上仍有许许多多的人需要我们去关爱。只有这样，世界才会成为一个温馨的大家庭，才会充满阳光、充满爱！
但愿世界上所有的人都能有一个美满的家，但愿他们都能够感觉到有家真好。
【点评】
本文主题积极，作为一个独生子女，能主动接纳一个孤7，且能和睦相处，的确难能可贵。文章呈递进式结构，由己及人，从少到多，叙写自然，次序井然，文脉清楚。全文叙议结合，详略得体。文笔流畅，饱蘸情感，句式以短句为主，词简意明，琅琅上口。