衙门化是中国大学的中国特色。当年鲁迅先生说过，别以为教育当局是在办教育，其实人家是在办当局。这话挪到今天，似乎还是挺应景的。当然，你不能说人家没改过，君不见，大学的机构精简了，同样属于大学衙门体系、过于臃肿的后勤部门也与大学脱钩了。只是改革的效果有点别样，庙虽然少了，但和尚还是那么多，后勤部门变成了后勤集团，照样霸着学校这个金饭碗，社会上的公司根本进不来，当社会在消费指数下降的时候，学校的饭菜倒贵了许多。关键是，改革造就了一大批奋不顾身的学官，衙门化深入大学的骨髓，纵使扁鹊再生，见了也只好逃之夭夭。过去是学而优则仕，现在是仕而优则学，官大自然学问就大，教师只要挂上了“长”，资源和职称就都来了，不仅自己什么都来了，而且还掌握着赐予别人资源和职称的权力。过去还只是校部机关像衙门，现在连“教学第一线”也衙门化，从前可以拍肩膀称兄道弟的系主任和院长，眼下也纷纷打起了官腔，一开会，从前衙门里才有的官话配谀词的戏也越演越像样了。好像有意要跟大学里深入的衙门化进程相配套似的，我们中国的十一所最有名的大学，升格为“副部级”。
改革当然是不能停止的，于是，我们的“副部级’大学纷纷开始了向世界一流大学的进军，冲在前面的当仁不让地属于北大和清华，首先是给学校的人（注意：不仅是教师）发补贴，教师里分三六九等，彼此厮杀，让大家口袋或多或少鼓了少许之余，人人都鼻青脸肿。接下来是数字化管理，教学科研全部量化，人文社会学科也没有例外，每个教师的课怎么上，全走一个程序，写文章要有定量，意味着你在规定时间内必须写出一定数量的文章，没有思量没有兴趣也得硬凑，而且文章还要发在规定的“核心期刊”上，只是期刊为什么会“核心”却没有人能说得清楚。其实，在我们“社会科学”视野里，从来宣传性的“理论研究”和学术研究就没有分家过，结果是真正学术性的期刊进不了“核心”的名录，而根本不学术的在名录里倒有一堆。更有意思的是，在人文社会科学领域的每个教授都要有国家和省部级的课题，没有课题就算不合格，接下来就是降格或者走人。姑且不论课题的评审机制是否暧昧，就算评审十分公正，那些每年屈指可数的、而且围绕着党的工作重心和当前政策展开的课题，又有多少人能得到呢？
然而，就在大家焦头烂额之际，我们最大的副部级大学衙门又开始了公司化的改革，动静比当年推倒南墙还要大。新出炉的教师评聘方案的草案，将北大除教授以外的全体教师推入市场竞争的绞肉机，完全按照量化的所谓指标，实行淘汰（说实话，此举固然可以淘汰掉某些混事的，但更可能的是逼得那些真心做学问、不问功利的人出局）。草案如果真的实行，据说就能对得起国家十几亿的投入，使北大进入世界一流大学的行列。不过，北大更可能的前途却是如我的朋友李零说的那样，变成了养鸡场。当然，是一个副部级衙门式的养鸡场，绝对世界一流。
衙门+公司等于什么？用不着猜谜和演算，中国历史有过这样的东西，那就是洋务企业。百多年前曾、左、李打平了长毛，开始大办工业，开办的企业大半是衙门化的管理，大一点企业的负责人也有副部级的顶带，挂衔提督或者侍郎之类，下面则是干总、游击、都司，全由政府任免。但企业工人的技术人员却是雇佣的，量化管理，完成不了指标，当官的看不上，就要走人。对外国雇员固然要客气得多，工钱是本地员工的几十倍，但用人的基本原则也是“能上能下”。这种洋务企业跟我们现在的大学养鸡场很相似，会下蛋的母鸡不多，既不能产肉、又不能下蛋的公鸡不少。一到上面要求提高效益的时候，虽然也装模作样地裁几个公鸡，可是随后又收了回来，照样消耗着饲料，因此只能挤压母鸡多产蛋。
当年的中国人跟现在的中国人一样，雄心大手笔也大，虽然没有明确喊出建世界一流，但意思也差不多。我们曾经有过远东最大的造船厂，远东最大的高炉，和吨位占世界第四的舰队，可惜最后的结果不怎么样，似乎是离世界一流越来越远了。那个时代，整个世界的文明水平有限，中国更是刚刚开门不久，办点衙门式的企业情有可原。现在为什么还这么办，而且方案是由据说专门在海外学经济的著名“海归”制定的，真有点匪夷所思。
眼下网上对于北大的改革，议论得很是沸沸．其实，真正的改革先锋倒不见得都是北大当局。时间过去了一百多年，中国人还真的是出息了不少，过去衙门+企业只是几个地方督抚在搞，而眼下大建衙门养鸡场却是中央政府的精神。君不见，凡是像点样的学校都在忙着争点{硕士和博士点），争基地，争重点学科，争各种莫名其妙的项目。教育部所有的资金都跟这些东西挂钩，争上了就有钱有设备有资源，争不上就吃瘪。争，不光靠请客送礼，黑地里背后打闷棍，还要靠编故事、叠数字，谁的故事编得像那么回事，争上的可能性就大，编故事的背景是学校的“成果”，论文(有多少上了SCI)、专著、获奖（现在的奖天知道还剩下多少学术味）、课题，以及为省部级以上的决策部门提供了多少报告等等。跟我们地方政府编故事不一样的是，眼下大学编故事的时候还不大敢编数字（因为竞争，学校间相互盯着），所以只好逼着教师多下蛋，快下蛋，下好蛋。
其实谁都明白，这么于是样子货，假招子，但谁都乐此不疲，因为你不干别人干，谁不干谁倒霉。教育部大锅舍粥，谁故事编得好，勺子就冲谁去。
我总怀疑现在人们对于高等教育的指标定的是不是太高了，中国落后不是一天了，高教自然也不能例外，干吗动不动就赶英超美？当年赶英超美逼得大家一起编故事，编得大家一起饿肚子，害得不少人“非正常死亡”。眼下虽然没有饿肚子之虞，但我看还是不编故事的好。为了增强编故事的资本，用公司化的鞭子抽人，以高待遇的激素催蛋，结果只能生出非驴非马洋务企业，历史证明，跟这种企业无论谈效率还是谈效益，都是风马牛不相及。
如果到了大学变成洋务企业的境地，有权的人们还不肯放弃******的幻想，那么，出路似乎只有一条．那就是在编故事的同时编数字，到了那个时候，教师就用不着忙着写文章做课题了，大家坐起来一块吹就是。放心，到了这一步只要北大还带头，大家都会跟上来，谁也不会拆了西洋景。即使有个孩子说一声，皇帝其实没穿衣服！大家也不会在意，因为心里早就清楚到底是怎么回事。
怎么回事呢？有人说，其实就是为了某人和某某人的官运，殊不知数字出官吗。但愿不是。