有力量不等于有智慧，有知识不等于有能力
每个男人都需要成功，也都渴望成功，每个男人的心灵都需要智慧的润泽，男人的生活也需要智慧的启示。男人在遇到棘手的事情时，应该冷静下来，仔细地想一想哪一种方法更有效，而不是匆忙地作出草率的决定。
智慧是对知识自在、灵活、机变地运用。知识讲究放之四海而皆准，智慧强调因地制宜、因时制宜、因人制宜。同样，知识精英不等于文化精英。毫无疑问，刘邦、朱元璋之类的男人都不是什么知识精英，但谁敢否认他们是有能力、有智慧的人物，而且是特大号人物！
许多人在短时间里，学了不少知识，知道了不少东西，但由于没有及时地把知识挪到自己所构建的知识体系里，没有及时地融会贯通，反而产生了“学而无用”之感；或者在不知不觉中，几乎全部遗忘了。没有融会贯通的知识，没有应用与实践的知识，如一潭死水，久了还会发臭，有时它不但不起任何作用，也许还会让你引发不少的怨叹或臭骂。“真是浪费时间！没用啊！早知道我就去……”类似的情景举不胜举。
有些人，很少把自己的知识转化为智慧，因此，苦过、累过，还是无奈与茫然。也有些人虽然“腹有诗书”，但也走不出这个怪圈，甚至越学越茫然。因此，真正的魅力恐怕不仅“来自于他的内心深处，来自于他不断丰富自己的这种过程”，还应该来自于他不断丰富自己，不断用运和转化的过程。即把自己的知识，转化为工作上的智慧，转化为创造的智慧，转化为改变生活的智慧。因为，知识只有在运用中才能体现价值，如同货币只有在流通中才能体现价值一样。所以，学到了知识一定要去运用，否则还不如不学。
在浮躁的信息化时代，新知识也在大量地诞生，不断地汲取知识，不断地把知识化为智慧，让它犹如经过层层叠叠而又喷涌而出的泉水，流淌在美丽的世界上，每个人在学习知识后成为智慧型人才，创造出智慧型的业绩。
不断充电，不断学习进步
“学如逆水行舟，不进则退。”社会就像一条大河，如滔滔江水奔流不息。男人在竞争激烈的社会中生存，犹如逆水行舟，不进则退，甚至慢进亦退。这还真是符合物理学上的基本原理：两列火车并行，一列火车略快，一列火车略慢，坐在快车上看慢车就会觉得它是在倒退，而不是在前进。
男人们生活在一个加速的时代：加速的时间、加速的工作、加速的知识更新……大学毕业后五年内将有一半的知识过时，十年全部报废。处在这样一个技术瞬息万变的时代里，处在这样一个经济高速发展的社会中，为避免自己陷入“贬值”、“淘汰”的境地，男人就必须时刻牢记不断学习、不断充电。
现代社会发展的速度太快，竞争太激烈，男人需要不断地学习才能生存。男人要努力提高自身素质，积极适应周围环境，充分利用一切资源，其中包括有限的时间。
英国技术预测专家詹姆斯·马丁的研究表明：人类的知识在19世纪是每50年翻一番，20世纪初是每10年翻一番，20世纪70年代是每5年翻一番，而80年代则为每3年翻一番。90年代，由于计算机网络的出现，使得知识增长速度进一步加快，据测算，互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。从存储的角度来看，一张高密度的光盘可以储存一套24卷本的百科全书所有内容。知识增长速度之快，令人瞠目结舌。
一、不断学习才能够跟上时代
在知识经济时代，信息以几何级数的速度增长，想要拥有心仪的职位，想要不断获得进步和提升，男人就必须具备很好的学习能力。这种学习能力可以用2×2表示。前面的2指的是学习方法，即要参加单位组织的纵向培训，不放过每一次学习的机会；又要自己努力，进行横向学习。后面的2指的是学习范围，既要进行专业知识的学习，提升专业能力；又要尽一切努力学习一切人类文明的成果，提高自己的修养。
现代社会同样是一个发展非常完备的社会，在任何一个工作岗位上，只是完成组织目标的一部分。而瞬息万变的社会又要求企业尽快作出反应，为社会提供适合时宜的产品和服务。也正因为如此，如果男人们不懂得学习，不懂得接受新知识、新技术，又将怎样去适应社会？适应工作？
每天学习一小时，给自己一点儿安静的时间，关掉电脑，放下手头永远也处理不完的工作，寻找或者沉浸在一种学习的状态之中，你就会有意想不到的收获。我们所说的学习，只是一种学习状态，而不是一种简单的模式或固定的学习姿态。
现代社会最高贵、最稀缺的资源是人才，但人才不一定是学历最高的，不一定是有留学经历的，也不一定是有多年工作经验的，而是一个经常处于学习状态的出类拔萃的人。事实亦证明，处于学习状态的男人必定会成为最有潜力、最有价值的男人。
所以，男人们，不要吝惜你的时间，拿出一小时，加入学习的队伍，一点一滴地积累你的能量，成功就会离你越来越近！
二、有选择有目的地学习
有一个机械加工企业要进行技术改造，采用最先进的数控技术，半年后设备调试完毕会裁员30%。得知这一消息后，很多员工都无心工作，整天聚在一起议论，准备集体上访。有一个年近40岁的技工却没有参加上访，而是到一所电脑学校学习计算机知识。半年很快过去了，新设备将要投产的时候，厂里开始挑选员工，这个技工被第一批留下来。培训员工的时候，因为他已经提前掌握了计算机知识，很快便掌握了全部技术，他又被提升为小组长，工资比原来做技工的时候高出很多。而那些上访的人不是被安排在其他工种，就是提前退休了。
不同的领域有不同的专业技术，所有的技术都会不断地飞速发展，企业的员工必须要进行学习和培训，就连中层经理和主管也要不断地学习新知识，以适应新技术的变化形势。所以，有重点有目的地学习新知识，是每个人必须面对的新课题。
对自己下一步的目标，提前进行必要的知识储备，是新时代赋予人们的新任务，只有不断地学习新的知识，才能增强你的核心竞争力，才能让你成为不可替代的人。
在用中学
在我们以往所接触的文字中，总是对劳动人民冠以“勤劳勇敢”四个字，用自己全部的劳力来换取最基本的生活物资，男人不勤劳，行吗？
让我们来看看一个普通工人的工作状态：他们过的是一种50/50/50/50的生活，即每周工作50小时，每年工作50个星期，工作50年，当退休时，生活质量只有今天的50%。
男人的一生，就这样被消耗掉了。这是多么的无助，又是多么的无奈！激情和梦想往往只是年轻人的事，一个男人在刚刚走向社会的时候，还可能有自己的人生规划：要挣多少钱，要学习什么样的经验，然后再去实现什么样的目标。但是时间久了，按部就班的工作和越来越重的负担慢慢压抑了男人的心志，他们所得到的最直接的工作经验就是手脚灵活、动作娴熟，成了大机器上无数合格的小螺丝中的一个。
布鲁斯，一个出生在洛杉矶的美国男孩，气质很不错，算是那种不甘平庸、有雄心壮志的人。他想开家属于自己的饭店，便计划先从服务生做起，用一年的时间“学艺”，然后再换其他相关工作，用几年时间基本掌握作为饭店老板应具备的知识与能力。他工作任劳任怨，虚心学习，一年下来深得老板赏识。等他向老板提出换工作时，老板热情挽留。这时他犹豫了，便给自己找了个理由：再干一年吧，肯定还有很多东西要学的。做服务生第二年后，他察言观色的能力果然又提高了许多。但遗憾的是，他原来的气质却没有了，做服务生时习惯的谦卑已经定型，融入到他的每个动作中去了。更严重的是，布鲁斯的想法已经变了，觉得当服务生也不错，老板又提升他做前台领班，就这样，他由一个雄心勃勃的人变成了一个合格的饭店服务生。
服务生和老板之间的差距就在于当饭店老板，要考虑的是经营管理、人员配备、顾客的消费趋势等一系列问题，而当一个合格的服务生，只要手脚麻利、言辞机灵就可以了，简单的事情干得越顺手，你就越缺乏深层次的思考能力。
某些男人的眼光往往只盯在一件事的直接收益上，精力被无休止的具体工作耗光，事情永远还是那件事情，而与之相关的潜力、效益和方法，则不在男人的考虑之列。如果是一项事业，你就会设计它的未来，把每一天的每一步都当做一个连续的过程。
孔子曾提出过“学而不思则罔”的概念，这句可以用在治学上，也可以用在做事上。每天不经大脑而忙忙碌碌，换来的只能是浑浑噩噩，一无所得。
思考是学习的重要内容
有一天深夜，著名的现代原子物理学的奠基者卢瑟福教授走进自己的实验室，看见一个研究生仍在实验台前勤奋地工作。
卢瑟福关心地问道：“这么晚了，你在做什么？”
研究生答：“我在工作。”
“那你白天做什么了？”
“我也在工作。”
“那么，你整天都在工作吗？”
“是的，老师。”研究生有点窃喜，似乎期待着卢瑟福的赞许。
卢瑟福稍稍想了一下，然后说：“你很勤奋，整天都在工作，这自然是很难得的。可我想提醒你的是，你有没有时间来思考呢？”
世界著名的成功学大师拿破仑·希尔曾写过《思考致富》一书。为什么是“思考”致富，而不是“努力工作”致富？希尔强调，最努力工作的人最终绝不会富有。如果你想变富，你需要“思考”，独立思考而不是盲从他人。
男人的精力是有限的，一辈子能做好一件事很不容易。只埋头拉车、不抬头看路的男人，就好像黑熊掰玉米，不能说它的动作不快，水平不高，但它不知如何正确地处理这些玉米，贪大舍小，最后还是只有一个玉米棒。
飞机在飞行过程中常会脱离航道，不过会一直进行修正，最后才飞抵终点。个人、家庭或组织也一样，关键在于大家齐心协力，不断给对方回馈，导正前行的航道。大多数男人的生活状态都是匆匆忙忙的，他们在闹钟的提示中起床，吃饭，工作，回家，从一个地方逛到另一个地方，事情做完一件又一件，好像做了很多事，但却很少有时间从事自己真正想完成的目标。没有思考，就不会有符合客观事实的总结，就像一辆没有站台的火车一样，完全失去了行驶的意义。
给自己留下思考的时间
学习是必需的，关键是学什么和怎样学。现在的企业非常重视员工的培训和深造，这给那些想要提高和充电的人提供了很好的契机。目前最有效、最流行的是学习型组织，这种企业可以保持生命活力，其特点有五项修炼。如果能跟上企业学习的步伐，你一定会受益匪浅，并能达到事半功倍的效果。
以下是学习型组织的五项修炼，了解并掌握后可以有目的地学习。
1.系统思考。系统思考、改善心智模式、共享远景、团队学习和个人进取五种融为一体的修炼艺术与技能是建立学习型组织的基石。
2.改善心智模式。存在于个人与群体脑中描述与分析处理问题的依据、准则和模式。它和每个人世界观、理念、价值观、信仰、素养、学识、阅历等密切相关的。
3.共享远景。组织中人们共有的、可望且可即的奋斗目标与前景，它成为每个人学习的焦点，并提供学习动力，是让人振奋和激发思想的火花。
4.团队学习。一种集体进行学习的活动。团队学习的关键在于如何使他们能形成一个能默契配合、充分发挥潜力的集体。
5.个人进取。主要是个人的学习与成长，唯有通过个人的学习才能形成有组织地学习，才能促进个人的进步。
男人的学习一定要和事业的发展结合起来，不能脱离现实需要去学些学非所用的东西。所以，学习的过程就是思考的过程，没有实质意义的学习只能是浪费时间和浪费金钱。
控制学习的机会成本和时间成本
技术含量较高的企业里很重视学历，他们认为你在学校里学到多少到公司就能做多大的业绩，认为一个人的学历和能力是成正比的。留心观察一下这些公司的业绩排行榜，名列前茅的员工绝大多数都是研究生或名牌大学毕业的，一个研究生和一个大专生职位差别很大，收入的差别也非常大，高学历的人在理解公司的发展战略，在接受企业文化，在分析商品的本质、未来走向、运营等方面，都比学历低的人要强很多！
通常，人们会将文凭作为衡量个体所接受的教育水平的标准。
但是，通用电气的董事长拉尔夫·考迪则表示：“我们最杰出的总裁中，威尔逊先生和科芬先生，从未进过大学。虽然，目前我们的高层领导者中，有人有博士学位，但41位中有12位没有大学学历。我们感兴趣的是能力，而不是文凭。”