孩子在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，他会遭遇失败，也会处于逆境。失败也好，逆境也罢，很多时候都是需要孩子自己去面对的，这样他才能获得真正的成长。所以，为了能让孩子成为一个不怕困难，勇敢面对逆境的人，我们就必须对孩子进行挫折教育，对他进行磨练，并引导他从中总结经验，找到应对困难的方法。
34. 您可以不做我的“拐杖”！--不做“拐杖”，而做向导
现在，很多孩子都是家庭的中心，一家子人围着他一个人转。在抚养孩子的过程中，我们更是倾尽全力，看不得他受到一丁点的委屈。不仅是吃的送到口，穿的送到手，只要孩子遇到什么不顺心的事，我们就会马上想办法帮他解决。
我们会说：“这样做才能体现出对孩子的爱呀，而且还可以使孩子更快乐地成长。”其实，这种想法和做法完全是错误的，我们对孩子过度的爱，只会培养出他对我们的依赖，而且这种“爱”越深，孩子的依赖性就会越强。
明明9岁了，可是很多事情还总是要妈妈替他去做。比如说早上起来，明明都会问妈妈今天穿什么，或者是让妈妈给他找袜子、找衣服，可以说，如果没有妈妈的帮助，他上学十有八九会迟到。
有一次，妈妈早上有急事，她把明明叫起来之后，叮嘱他赶快收拾，上学别迟到，然后就急忙去办事了。可是等到妈妈中午回到家，刚一进门就听明明喊上了：“都怪您！没有把袜子给我准备好，害得我穿了两只不一样的去上学，被同学们嘲笑！”
这还只是件小事，我们可以想象，如果是遇到了大的困难，以明明这样的能力，他怎么能够克服呢？他可能根本就不会想到要自己去克服困难，他第一时间想到的还是去找妈妈，让妈妈帮助自己解决。而他失败之后，也不会想到自己为什么失败，反而会埋怨妈妈做得不周到，因而妨碍了自己。
这就是我们长期帮着孩子做事带来的后果。我们为孩子做得越多，他就会越依赖我们，也就不懂得遇到挫折的时候，自己的责任是什么，应该做些什么，而只会在那里怨天尤人。
然而孩子又确实不能离开我们的帮助。一方面他生活经验少，许多事情完全靠他自己的确应付不来；同时，他也可能会因为自己的失败而感到沮丧，从