产妇分娩时，丈夫在一旁抚慰伺奉，宛如一种力量，起到缩短产程，推动孩子哇哇坠地的作用。捷克、斯洛伐克、法国、西班牙、波兰等国家妇产科学家的研究表明：产妇分娩时丈夫亲临现场，对于痛苦异常的妻子给予安慰和帮助，这样会大大地增加妻子分娩的力量，使婴儿更快产出。据统计：初产妇分娩的时间可由8～12小时缩短至7.3小时；经产妇分娩的时间可由6～8小时缩短至5.2小时。
“哇——！”随着产房里新生命降临入世的第一声啼哭，父子关系瞬间升华。父亲可事先准备好一部小录音机，把新生儿的呐喊声录下来，然后自己说上一句美好的祝词。
分娩后产妇多汗是正常的生理现象。所以，产妇和家人都没有必要紧张和担心。
产妇产后为什么会多汗？因为妊娠后孕妇体内的血容量增加，使大量水分在孕妇体内滞留。分娩后，产妇的新陈代谢和内分泌活动显著降低，机体也不需要如此多的循环血量了，滞留的水分就会显得多余，必须排出体外才能减轻心脏的负担，以利于产后机体的全面恢复。
人体排泄水分的途径有3条：①经过泌尿系统从尿液中排出；②通过呼吸，从呼出的气体中以水蒸汽的形式带走；③由皮肤表面，以出汗的方式排出体外。所以，产妇在产褥期不仅出汗多，而且尿量也增多。这属于正常情况。
产妇必须注意，出汗后要预防伤风感冒。内衣及被褥单要经常更换洗净并且保持干燥。更衣前用干毛巾擦干身上的汗水，然后用湿热毛巾擦浴。湿热毛巾擦浴可以使受刺激的组织细胞活跃，血液循环增加，增强产后免疫力，有利于身体内多余水分的排出。
★语言胎教
◎数胎动有益于母儿感情交流
胎动，是子宫内胎儿生命健康的重要标志。孕妇每天坚持自数胎动，既是一种很好的直接胎教，又是十分简便而行之有效的对胎儿进行监护的办法。
数胎动时，通过母亲对胎儿的高度注意，对胎儿体态的丰富想象及对胎动的生动描绘，能够增进母儿之间的感情交流。“这一下是头在撞宫壁，练的是头功；这一下是击拳，拳功真棒；这一下是踢足，大有足下生风、击球射门之势；又来了，这可是全身运动，舒展开怀……”一边联想，一边轻声地喝彩鼓励。母亲这些意念作用，无疑会增加母子之间的依恋之情。这种喝彩，对于胎儿出生后的心理、智力、意志、爱好、情趣以及生长发育都将会产生良好的影响。因为许多胎教成功者的最深刻的体会是：胎儿蕴藏着神秘莫测而又巨大的生命力。
孕妇每天看完电视中的新闻联播及天气预报之后，定时自数l小时的胎动，并且把胎动次数记录下来，逐日逐月绘成一张胎动图，只要持之以恒，这幅图将会是一份保健图。
在医学上，常常把数胎动作为评价“高危妊娠”的一项重要指标。同时，也是对胎儿进行监护的重要措施之一。
胎动过快：提示胎儿缺氧。缺氧时先有胎动增速，无间隙地躁动是胎儿早期缺氧挣扎的信号。胎儿拼命地想把自己不舒服的感觉及时地通知给母亲，以示呼救。
胎动过少：每小时少于3次或者12小时少于20次者，提示胎儿随缺氧加剧已无动弹之力；胎动次数逐渐减少甚至停止提示胎儿垂危（胎动停止12～48小时胎儿死亡）。
强烈的推扭样胎动：提示脐带扭转受压。这种情况下，孕妇应立即依次施行左侧卧位、右侧卧位或者胸膝卧位，看哪种姿势使胎动正常就采取哪种姿势，以及时改善缺氧。
胎动出现在下腹部：胎动常在小腹下部出现，多见于臀位或者横位，是胎儿向母亲发出避免难产的警报信号。应该及时去医院检查，并可采用胸膝卧位或针灸矫正胎位。
综上胎动异常种种，可见从胎动的频度可以预测胎儿是否宫内缺氧，从胎动出现的位置可以了解胎位是否正常。
◎娓娓道来爱的温和
据研究初生婴儿的心理行为能力的专家揭示发现：出生第十天的婴儿就能辨别出妈妈的声音。当婴儿哭时，立即和婴儿搭话，例如说：“宝宝不哭，妈妈在这里陪你。”同时用手抚摸宝宝的双手，并看着宝宝，他就会停止哭泣。凡是进行过对话胎教的婴儿，出生后情绪稳定，视听能力强，格外识哄，识逗笑。如果在胎儿出生后母亲养成和婴儿对话的习惯，那么，宝宝在语言、认知、情绪和行为能力等方面的发展，将远远超过未进行过对话刺激的婴儿。
对话胎教的效果取决于夫妻双方对胎儿的态度。因为胎儿4个月就有了听力，6个月胎儿的听力已和成人接近，这意味着夫妻间的高声喧哗、夫妻不和的吵闹声、爽朗欢笑声或充满爱意的窃窃私语等都会被胎儿听到。准父母切不可认为胎儿什么能力都没有，不顾言行，而应当把胎儿当作一个倾心的听众，养成和胎儿对话的习惯，别忘记随时和胎儿交流。
对话的内容不限，可以是亲切的问候，美好的祝愿等等。从生活的琐事、工作、学习、闲暇娱乐、艺术欣赏乃至天文地理等都可以向胎儿介绍。早晨起床后，你可以拍拍腹部对胎儿说：“宝宝，咱们起床了，和妈妈一起去散步！”，“宝宝，你早，你一定睡得好舒服吧！”，“你昨晚梦见什么了，总踢妈妈的肚子。”早晨可以一边刷牙、洗脸、擦护肤霜、吃早餐，一边向胎儿介绍东西的气味等等；做晚餐时，你一边洗菜、淘米，一边向胎儿介绍西红柿的形状、颜色、味道等；丈夫回来首先说：“亲爱的，我回来了。”然后，亲吻妻子，抚摸宝宝。丈夫千万别小看这人人都能学会的自然举动，这对妻子和宝宝都会产生极其重要的影响。晚餐后，夫妻可以到树林间散步，欣赏大自然，向胎儿介绍自然景色。
对话的时间可根据孕妇的具体情况而定。如果每天在相对固定的时间进行，最好给胎儿起个小名，对话时呼小名，同时用手抚摩他。经过一段时间，胎儿就对呼小名产生了特定的反应，表现出惬意地蠕动或兴奋地扭动。
在对话胎教中，父亲的角色很重要，因为胎儿非常喜欢男性低沉而浑厚的声音。丈夫绝对不可因为工作忙而将胎教推给妻子一人。
经过对话胎教的胎儿出生后一定要坚持对话，这是促进婴儿大脑发育、开发智力潜能的重要方法。
对话可从怀孕3～4个月时开始，每天定时刺激胎儿，每次时间不宜过长，1分钟足够。对话的内容不限，可以问候，可以聊天，可以讲故事，以简单、轻松、明快为原则。例如早晨起床前轻抚腹部，说声“早上好，宝宝”。打开窗户告诉胎儿：“哦，天气真好！”洗脸、刷牙、梳头、换衣服时都可以不厌其烦地向胎儿解说。吃早餐时先深呼吸几次，问：“闻到了吗？宝宝。这是牛奶啊！”散步时，可以把眼前的景色生动地讲解给胎儿：“瞧，青青的草，红红的花，多美啊！”淋浴时随着冲洗的动作轻柔地介绍：“听，这是流水声，妈妈洗澡啦。”就寝前，可以由父亲通过孕妇的腹部轻轻地抚摸其中的胎儿，同时实施对话：“哦，小宝宝，爸爸来啦，起来活动活动吧。对啦，小手伸出来，小脚丫在哪儿呢？让爸爸摸一摸。啊，会蹬腿了，再来一个……再见！”最好每次都以相同的词句开头和结尾，这样循环往复，不断强化，效果比较好。
随着妊娠的进展，每天还可适当增加对话次数，可以围绕父母亲的生活内容，依次教给胎儿周围的每一种新鲜事物，把所看到所感觉到的东西对胎儿仔细说明，把美好的感觉反复传授给胎儿。
最后还需要提醒大家：由于胎儿还没有关于这个世界的认识，不知道谈话的内容，只知道声音的波长和频率。而且，他并不是完全用耳朵听，而是用他的大脑来感觉，接受着母体的感情。所以在与胎儿对话时，孕妇要使自己的精神和全身的肌肉放松，精力集中，呼吸顺畅，排除杂念，心中只想着腹中的宝宝，把胎儿当成一个站在您面前的活生生的孩子，娓娓道来，这样才能收到预期的效果。
同时制定做家务事的计划，也不失为语言胎教的一种好方法。合理地安排家务，既能融语言胎教于家务活中，又能使夫妻的生活规律舒适。既能留出一段安静的时间进行语言胎教，又能节省时间去郊外观光野营。
比如：安排星期一和星期四购物，外出采购注意改变路线，并且花一定的时间观察并向胎儿讲解生活中的各种现象，有意识地去幼儿园或学校观察学生上课以及在操场上玩耍的情景。星期二打扫起居室、卧室、像具，给胎儿讲述这个温馨的家。星期三擦拭窗户和门框，冲洗厕所和浴室，教胎儿爱劳动、讲卫生的科学知识。星期五打扫和整理厨房，安排星期六和星期日的食谱，给胎儿讲述各种营养素的作用，告诉胎儿自己怎样安排每天的膳食以保证孕期的营养需要。星期六和星期日这两天主要是在家里休息或者去植物园、动物园、花园、田野、沙滩等地方，除了享受日光浴外，还要向胎儿传授自然界的知识。
◎要常常给胎儿讲故事
现代医学已经证明，生活在母亲子宫里的胎儿是个能听、能看、能感觉的小生命。母亲对外界事物的感觉都能通过某种途径巧妙地转化为教育因子，直接作用于胎儿。所以，作为母亲，应不失时机地加紧与胎儿之间的交流，对他施以良性刺激，以丰富胎儿的精神世界。给胎儿讲故事就是一项不可缺少的胎教内容。这是因为讲故事时，母亲把腹内的胎儿当成一个大孩子，娓娓动听地述说，亲切的语言将通过语言神经的振动传递给胎儿，使胎儿不断接受客观环境的影响，在不断变化的文化氛围中发育成长。
讲故事时方式有两种：一种是由母亲任意发挥，讲随意编就的故事；一种是读故事书，最好是图文并茂的儿童读物。内容宜短，宜轻快和谐。较易引起恐惧和伤感，以及使人感到压抑的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等就不宜选用。
讲故事的母亲应取一个自己感到舒服的姿势，精力要集中，吐字要清楚，声音要和缓，既要避免高声尖气地喊叫，又要防止平淡乏味的读书，应以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事的内容。除此之外，还可给胎儿朗读一些轻快活泼的儿歌、诗歌、散文以及顺口溜等等，这里就不一一介绍了。
◎边说边观察胎儿的反应
每天讲故事或念诗给腹内的宝宝听，会使他感到安心和高兴。而重复讲同样的故事，会培养胎儿敏感的语言意识对事物的好奇心和理解家人对他的爱心。
选择你喜欢的一则童话故事和适合胎儿的两首诗歌，内容要丰富、生动、令人快乐的，最好是充满爱心和祥和气息的故事。此外，不要选择须用10分钟以上时间才能念完的故事。因为过了两三天后，你就不愿意再念这么长的故事。
夫妻也可以选择不同的故事，每天轮流读给胎儿听。大约过了一个月，即要注意观察胎儿是否对故事中的某些句子有特殊反应。
比如，你讲故事的时候，胎儿是否很安静？是否在讲到某些特殊句子时胎儿踢肚子？当然，这并不表示胎儿理解句子的意思，也许只是胎儿对不同声调的反应。也可以换个故事读，看看胎儿的反应会不会起变化？对你和丈夫的声音，胎儿是否有不同的反应？
但是，不要过分期待胎儿的反应，更不必因为胎儿没有回应而担心。应该相信，每天传给胎儿的声音，必然会一点一滴地提高胎儿对语言的感受性。
给胎儿穿上优美的“思想衣裳”：让他知道关怀
纯洁的语言是春风，扫尽烟云，使你的心中充满一片阳光。胎儿就像一株小树，多么希望能在春风的抚慰下茁壮生长，也许年轻夫妻会说孩子是不会听见我们说话的。但要知道言为心声，优美的语言是花朵，它万紫千红，给你的心田增添春色。只有温柔美丽的春天，才会带来秋天的收获。
如果存在着培育精神、性格或气质的时期，那么就是在懂语言前这一段时期，正像卡尔·维特的父亲所说的那样，不得不认为，必须从出生前开始培育孩子的身心健康。这样，不仅早期教育或英才教育，而且连教育孩子究意是怎么一回事也必须彻底地重新加以研究。
再就是临界期的问题，可以认为，在培养精神方面也存在临界期，据说，幼年时没有接受过爱情的孩子培养起来问题较多，由于在某一个时期之前没有接受过温暖的精神安抚，所以无法理解爱情，也无法具备满足心和受人爱戴的气质。他认为在临界期这个问题上，最重要的是关于精神的问题。
本来，性格等一直被认为是天生的，但是，由于临界期比较早；当周围人意识到婴儿的性格和品德时，早已失去了时机，再不容易改变他了，各人的素质和性情，一直被看作是天生的，这并非不可思议。比如，上学以后，无论怎样说：“对弱者应该温和”，“必须体谅对方”，让孩子们理解这些问题，但是，这种教育往往无法顺利进行。因为在利用语言进行教育之前，要从不懂语言的时候开始反复进行教育。这种精神方面的教育，要在掌握各种知识之前来进行，同时要在这一时期内更加牢固地学完它。
谈起培养精神问题，令人觉得似乎是个非常困难的问题。但是，决不是特别高深和困难的，出生后首次的爱抚，吃奶时安祥地相互凝视，母亲逗弄婴儿发出的笑声，婴儿发声对母亲作出回答……母亲和婴儿的这种相互交往形成母子之间的纽带，是这一时期最重要的东西。
人们常用交流这个词来表达人与人传递思想的这一行为。日文辞典解释为“利用语言来传递意向和思想”。交流这个词原来的意思是传递意向和思想。我认为这种母子之间相互感受的母子之间的纽带，可以表达为不靠语言的交流、懂语言前的交流，从懂语言前的交流开始至婴儿感受到止，精神和能力在不断的发展中。我希望母亲明白，婴儿并非不懂语言。
我们必须把有效的早期教育作为另外问题来考虑。进一步挖掘人的潜力，这也是我们的梦想。但是，目前所需要的还是在那以前的事情。也就是说，不断培养出既能度过幸福的人生，又能使21世纪的人类取得幸福的人。
◎要知道胎儿懂得静静聆听
有的母亲总是会用手抚摸着越来越大的肚子，潜意识里对着胎儿说话。这种行为被解释为，这是因为怀孕的女性本能地感受到胎儿可以听到外界声音的缘故！
胎儿的五感会在母腹中发育，其中发育最明显的就是听觉。
（1）胎儿的耳朵在受精后6周左右开始形成
当母亲发现自己可能怀孕的时候，胎儿的耳朵已经开始成形。三半规管先形成，接着是外耳、内耳、中耳及耳朵的其他附件逐步形成。
（2）怀孕4个月之后，脑部慢慢形成，使胎儿可以感觉得到声音。
怀孕进入第5个月之后，主司传达声音功能的内耳“蜗牛壳”也逐渐完成，听觉器官几乎与成人相同。
当母亲习惯怀孕的状态时，胎儿在腹中也听得到外界的声音了。这么快就听得到声音，确实令人感到惊讶！
胎儿脑中的海马部分，在怀孕4个月左右已经制造完成。海马也是声音的信息中心，可以选择取舍该遗忘或该记忆的事情。随着海马的发达，胎儿可以一点点地记住声音的种类。最早进入海马的声音，大概是母亲的声音！
（3）怀孕5个月之后，胎儿就会记忆母亲的声音了。