在历史发展的几千年时间里，绿色以其特有的魅力形成了众多的文化，其中包括绿色革命、绿地认养、绿色投资、绿色技术等众多与绿色有关的事物。或许你知道其中的一、二，但是否所有的“绿色知识”你都知道呢？
首先介绍的是绿色革命，它分为狭义与广义两种。狭义的绿色革命发生在1967~1968年的印度，是指印度开始靠先进技术提高粮食产量的第一次试验。这次试验让印度的粮食总产量有了大幅度提高，这使印度农业发生了巨大的变化。广义的绿色革命是指在生态学与环境科学基本理论的指导下，人类适应环境并与环境协同发展、和谐共进所创造的一切文化与活动。
在绿色文化中也有狭义与广义之分。以狭义而言，绿色文化是指人类适应环境而创造的一切以绿色植物为标志的文化，其中包括有：农业、林业、狩猎文化、城市绿化，以及所有的植物学科发展。就广义而言，绿色文化是人类与自然环境共同发展、和谐共进，让人类不断发展的文化，它包括有：持续农业、生态工程、绿色企业，也包括了有绿色象征意义的生态意识、生态哲学、环境美学、生态艺术、生态旅游，以及生态伦理学、生态教育等各个方面的内容。
绿地认养是由我国提出的一项环保措施，它在1999年由北京市政府发文。绿地认养是依靠社会的力量搞好首都的绿化美化建设，巩固发展绿化成果，增强广大群众绿化与环保意识的一项活动。它的具体内容是指机关、团体、企事业单位或者个人，自愿负责一定面积的林木绿地的建设、管护、养护的行为。绿地认养一经提出，就得到了社会各界的广泛拥护。
绿色技术是指考虑环境的价值，它要求各企业在选择生产技术、开发新产品的同时，必须减少从生产原料开始到生产全过程的各环节对环境的破坏，即必须做出有利于环境保护、有利于生态平衡的选择，最终做到无污染化的技术生产。人们在防治环境污染与治理被污染环境方面的投资称为绿色投资。如今正是绿色产业风靡一时的年代，它是指生产环保设备的有关产业，它生产出的产品称为绿色产品。与环保有关的服务、技术与设备的进出口贸易被称为绿色贸易。人们把制造与销售“无害环境”产品，开发清洁生产工艺，推出“三废”较少的产品的企业称为绿色企业。如果一种设计出的产品可以拆卸、分解它的零部件，并且翻新、重复使用，这样既保护了环境，也避免了资源的浪费，减少垃圾数量，这样的设计就是绿色设计。
绿色的文化含义如此之广，并渗透到日常的消费中，绿色消费是指一种引导消费者如何判断商品是否重视或符合环保的标准。日本与加拿大制定的“防止地球变暖计划”“绿色行星计划”主要是为了提示与预测因地球变暖而进行观测的研究计划，这种计划称为绿色计划。现在很多艺术家以自然界的动物与植物为题材，创作了大量关注生命意识的文学。这些文学作品崇尚生命的意识、崇尚人与自然生命力间的活跃，崇尚人与自然和谐的文学，因此称之为绿色文学。
在各大超市陈列的商品中，人们会发现有很多都印制有特制、特定的图形，以此来标明该商品的生产、使用及处理全过程符合环保要求，不危害环境或危害程度极小，有利于资源的再回收利用，这种标志称为绿色标志。1987年，德国率先提出“蓝天天使”计划，并推出了“绿色标志”我国是从1994年开始实施“绿色标志”计划的。
电脑是现代人的必备品，电脑中出现的绿色软件相信大家都不会感到陌生。一台电脑在安装完操作系统后，需要安装一些常用的软件，随着人们常用软件的增多，这个安装过程越来越令人厌烦。于是就有人制作出了绿色软件，它不需要安装，使用也很方便。它是一种不需要写入注册表信息的软件，它不会对计算机运行加载负担。可以直接接收大众喜欢的实用软件。在绿色文化中，植物也来凑热闹，自然界各种各样的绿色植物，经过精心地培植修剪而成的姿态各异、气韵生动的艺术形象，将它们放置在人们的生活中，巧妙地将“人、动物、自然”这一主题融合在美化城市环境之中，具有塑造城市美好形象、保护城市环境等效果，这些美丽的雕塑被称为绿色雕塑。
绿色教育也是一个新名词，它在中国越来越流行，它同数、理、化一样成为了学生的一门必修课。绿色教育培养学生们的环境意识与相关知识，其实就是环境保护、可持续发展等有关环境的课程。绿色教育像是一颗“绿色的种子”播撒在祖国的大地，为改善中国的环境，继续可持续发展事业打下基础。
在中国也建设了很多绿色校园。我国著名的高等学府——清华大学，就已经实行了 “绿色大学”的建设，他们在课程设置、校园规划、环境治理等方面都开展了相关的工作。在中小学的课堂上，学生们通过对环境教育课的学习，提高了环境意识。其中的一项调查表明，孩子的环境意识明显高于被调查的成年人。由此可见，环保的教育要从小抓起，让学生们在今后的工作岗位上，做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。
如今，环境保护已成为我国的一项基本国策，实现可持续发展是我国21世纪的战略目标，而提高全民的环境意识是环境保护的基础。全民做到从我做起，带动周边的人，一起来推动社会的环保意识。改变人们以往不恰当的生活方式与消费模式，重新创造一种有利于保护环境、节约资源、保护生态平衡的生活方式与行动，这是一种道德高尚的文明行为。