左雲小跑着，一点一点的往家跑。等到车少的地方，就加快了速度。跑了大约三分之二的路程后，左雲再怎么不想承认，却也知道自己跑不动了，而且身后的书包让他感到别扭，甚至因此而诞生出了一个荒唐的想法。
坐在公交车上，由于今天放学晚，并没有和大人们下班时间撞上，车上一共就一只手可以数过来的人。左雲找了一个一般人不愿意坐的位子，可能是因为有些靠后，还因为车轮的缘故伸不开腿，再或者周围没有任何一个人。头斜靠在车窗上。对刚才花的有些不合适的一块钱有点心痛，但也就是想想。想过之后，开始想一些最近要做的，和发生过的事。留下一幅这样的场景。
一个十五六岁的少年，蜷着腿，头靠在车窗上，双手环抱着书包。忧心忡忡的想着心事，本不应该出现在这个年龄段的样子出现在了他的身上。没有白天和同学们一起玩闹的笑容，没有和父母相处的乖巧，没有和老师顶撞的冲动少年。只是那样的坐着，斜视着窗外，借着外面路灯的光把影子照的老长，把脑后那一缕白发晃得更耀眼。或许它和每个同学都能谈笑自如，但没有任何一个是真正的朋友。他不孤单，他只是孤独，天生的骨子里的那份抑郁，或者说把自己的任何心事都藏在自己的心里。
左雲踮着脚爬上了楼，拿钥匙开开了门。发现这么晚还没人在家，翻出了平时不怎么用的手机，给母亲打了个电话。直到母亲说了自己加班，晚点回来，没啥事。才放下电话，上了趟厕所，开始去厨房找吃的。至于对左父，从小就把父亲看成天的左雲从不担心，他知道再苦也压不倒父亲，甚至他不怎么看到父亲病倒过。或许是没病过，天晓得，谁知道呢？
盆手两净之后，左雲才去做饭，这就是一个习惯，或许吃饭前可以不洗手，但做饭前必须洗手。左雲四处搜刮了一下，拿了一根香肠，一根胡罗卜，一根黄瓜，两个鸡蛋，和虾仁。先把葱、胡萝卜等切成丁过了遍油。又把打好的鸡蛋炒成碎末，等做好一切，把需要食物和用品都摆好才准备开火热油。
左雲或许很爱打篮球，但更多人认识他的人却不知道，他非常喜欢做饭。左母又次还打趣的说：”儿子啊，你说你要是考不上大学，去当厨师得了。“那是左雲才9岁，刚比农村的灶台高处两个头勉强能做饭。左雲也不知道是为什么？他就是喜欢做饭。或许是可以学到知识，知道要把所有的材料准备好了才能开始炒菜，否则会手忙脚乱，把菜炒糊。或许是因为他爱吃好吃的，更喜欢吃自己做的。或许是因为把食物做熟，很有成就感。在或许是看到自己亲人吃完自己做的饭那份愉悦，总之原因很多，但结果只有一个，他喜欢做饭。但他不会去做一个厨师。
初三这个时候卷子像雪花一样的飘来，自然大部分的学生对考试也就麻木了。这既是老师想要看到的结果，因为学生不会再因为不适应考试氛围而答不完卷，或是出现紧张等问题。这不想要看到的就是学生们对考试一副无所谓的态度，分数也就那么回事的样子。
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“还有多长时间就中考了知不知道？一模都完事了。瞅你们考那么点分，还好意思在这闹？有几个总分过七百的？你们是能考上那？……”孙老师看着下面这些不成材的学生，不由得想要大骂一顿，好让他们长长记性，可似乎没什么效果。之后又苦口婆心地说：“好好学学吧，中考都考不好，你还考什么大学？就不能认真一点对待考试？你不重视考试，考试也就不重视你，你说你能考几分？……”
……
“老孙是不是更年期了？磨磨唧唧的。一节课四十分钟，就讲了十五分钟的课。”侯宇伸了个懒腰，不耐烦的说。围过来了几个，大家东扯一句西扯一句，反正下课就这样。
“体育中考快到了吧？哪天啊？”正在睡觉的左雲突然从人群中挤出来，问了一句。
众人先是一顿，只有侯宇习以为常的回答：“五月中旬，这你都不知道？睡傻了吧？”
“哦。”应了一声，又倒头接着不知道是睡觉，还是干嘛。
众人一阵白眼。
左雲歪着头，趴在桌子上，看着一张纸条上的几个数字，嘟囔着：“71、45、45。”又闭上了眼睛。
模拟考试比中考的难度高，不过数学及格了，要想考的100以上肯定要补课，代数那我自己学不懂。物理有一段拉课了，跟不上。嗯，化学，我一点不会怎么办啊？
办公室里孙老师喝着浓咖啡，有笔在纸上写写画画的，脸上漏出不自在的表情。一个男老师在他背后走了过来，看了看说：“你班这么早就开始分化了？能行吗？”
孙老师愣了一下，说：“没办法，不分开，那些有的学生太闹了，有的学生学不着。就是……”
男老师点了点头，说：“嗯，我班也这样。心都散了，马上中考了，不学的就更能闹了。学的好的天天像个奶不够吃的孩子，不得不抓起来，这些才是考一中的苗子。就是那群想学习的半吊子，不知道怎么办才好。”
“我也琢磨这个事呢，这些孩子要是不管顶天也就是个五中，要是管没准三中、二中，使使劲杀出一匹黑马来，一中也不是不可能。就是分化太严重，玩的一直在玩，学的一直在学，不分开没法管，只能把他们放一放了，看他们个人的能力吧，考上一中的孩子才是最重要的。”
周围的老师们也都点点头，这其实也就像个默认的规矩一样，每年到这个时候都会分化，都会抛弃一部分学生，而重点去管那些学习好的学生，更像是一个循环。或者说就像丛林法则一样，那些老弱病残注定会被抛弃，主要让那些强壮的马去跑得更远。
这就是分化，学校内部的分化。