我的生活很简单。
从上学时期开始直到毕业工作三年后，都是那么平淡无奇。校园生活不提也罢，没有优异的成绩，也没有太多出格的青春期叛逆期举动。一直都是这么平凡，平凡到很容易被人忘记。
毕业后做了几份工作，但都不如意。也许是还未从学生到社会完成心态转换，也许是自己太过挑剔。总之，就是不如意。浑噩的工作几年之后不得生出感慨:岁月流失，青春已逝，斗志不及当年苦笑年幼无知！
后来一时兴起，报考了教师资格证的考试，却意外的合格了。我不知道自己这糟糕的状态如何去教导学生，也没想到自己人生也因这本证书而改变。
我在乡镇的一所小学教书，教的是国语。读书时我最喜欢的科目是国语和历史，了解的越多，越对几千年的传承文化充满敬仰。但是还真没有想到自己也会有教书育人的一天。
似是一场梦。
但是粉笔的碎沫随着呼吸进入鼻腔时，让我知道并不是在做梦。
我教书已一年有余。收入不高，操心不少。是每位老师的感慨，但是这并不影响我对教书的热情。
我一直努力去做一位不同的老师。自我读初中时就一直在思考现在的教育模式。老师的教课方法总是为了考试成绩，学生也是为了考试而读书，成绩必然是父母判断孩子学习成果的根据。我不知道这种模式是从什么时候开始的，但是，我很不认可。
我教书也是根据课本，但是我喜欢从课本上的内容延伸更多之外的知识来授课。这种方法出奇的好，至少我的课学生们都很喜欢，很少出现捣乱的情况。
但是很多同事都觉得我的教课方式非常不妥，甚至有人说我根本不会教书，雇佣我这种老师来教课简直是误人子弟，甚至有鄙贱之人在校长处诋毁我，但是我教的学生国语成绩都很不错，领导对此也是很无奈。我对此充耳不闻，继续按照我的方式来授课。
在学校里我是最受欢迎的老师，没有之一。有一次下课回家的路上，一位同学向我表示，没能分到我教课的班级来上国语课非常可惜。我听话非常开心，我的功课老师们不认可，但是学生们能接受，那就是最好的了。但是内心深处也涌现一丝哀伤，如果每一位老师都能跟我一样改变授课方式，使学生喜爱上学习，在快乐中获取知识，该有多好。
做老师有一个很大的好处，就是参加工作后还有寒假和暑假，而且国家法定节假日都能享受。感觉跟读书时差不多，唯一不同的是：之前是求学，现在是教书。
明天就是暑假的第一天，处理完手中的事务，离开学校时夜色已深。
从学校到我的住处都是一些幽静小路。明月悬空，将脚下的草地都涂抹成了银色，深吸一口充满草油味儿的空气，很是惬意。
路途会经过一座石桥，每次途经这里我都会在桥上点燃一枝烟，抽一半儿，闻一半儿，思考一下人生。
还未靠近石桥，就听到阵阵激烈的水花声，似是有人在水中挣扎。我慌忙跑去。
桥下的水有多深我不清楚，但是它并不清澈我是知道的，水面上的一层绿藻和漂浮的垃圾诉说着这条小河的悲伤，正如在水中挣扎的那个人。
果真是有人落水了，我慌忙跳下去，不顾满身的绿藻和馊臭的垃圾味儿，将落水之人拖拽上岸。
抹去脸上的绿藻，我才知道，这位已昏迷的人居然是一位少年。
是意外落水还是要自杀？
脑中划过一丝疑惑。
我甩清脑袋，现在不是思考的时候。
还是赶快呼叫救护车，毕竟，人命关天。