会唱歌的鹦鹉——学会不重复地学习
有一个人养了很多种会唱歌的鸟,为了使鸟儿们能唱他喜爱的歌,他选了一支歌来训练它们。但是,除了鹦鹉以外,所有鸟儿都不愿跟着学唱,它们对自己的歌更有兴趣。
这样,养鸟人就开始偏爱鹦鹉了。选最好的饲料给它吃,每天让它洗两次澡,照料得细致而周到,对别的鸟儿,却不给同等的待遇。
鹦鹉果然听话,没辜负主人的希望,很快就把主人教的歌唱会了。主人很满意。
可是,无论怎么好听的歌,听得多了都会厌烦的。因此,过了一些时候,养鸟人不得不对鹦鹉说:“得啦,另外唱一支新歌吧!”
鹦鹉也说:“得啦,另外唱一支新歌吧!”
养鸟人说:“对,那就开始:一、二、三!”
鹦鹉说:“对,那就开始:一、二、三!”
停了片刻,没有歌声。
“怎么?”养鸟人问。
“怎么?”鹦鹉也问。
“喂!你是怎么搞的?”
“喂!你是怎么搞的?”
“唉!你原来是这样的笨蛋!”
“唉!你原来是这样的笨蛋!”
养鸟人拍了自己脑袋,不禁大笑起来:“说得对!我的确是笨蛋,才欣赏你这只知道学舌的家伙。”
学会不重复地学习,懂得一字不漏的模仿学习最终只能是鹦鹉学舌。
螳螂法官——学会有针对性地学习
螳螂调到蜗牛、水螅界当法官后,仍然一字不变地按昆虫界的刑法进行审判。
一天,它威严地站在审判席中央,用镰刀似的前脚举起判决书:“绿水螅害死同胞,罪大恶极,证据确凿,判处死刑,立即执行。死刑用刀执行。”
绿水螅听了这个判决,心里暗暗好笑。场内顿时议论纷纷。
“安静!安静!”螳螂接着又宣布:“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物,犯罪情节轻微,根据刑法规定,切掉触角予以教训。”
蜗牛立即昏了过去,别的蜗牛都忿忿不平:“法官大人,你判得太重了。”“是啊,这不要了它的命吗?”
“你不知道,我们蜗牛的眼睛是长在……”
“胡说!”没等蜗牛们说完,螳螂就拍着石桌大叫道,“你们是法官,还是我是法官?谁再敢捣乱,我就拘留它!”
大伙都不敢吱声了。
蜗牛的眼睛是长在长触角上的,短触角则是它们的“鼻子”。蜗牛被切掉两对触角后,再也看不见东西,闻不到气味,找不到食物了……
而绿水螅呢,它的再生能力很强,脑袋被割成两半后,不但没有死,而且还长出了两个新脑袋。从此,水螅中的犯罪现象越来越多,越来越严重了。
蜗牛们向低等动物界最高法院告螳螂法官的状。
螳螂法官被撤了职。它很不服气,申辩说:“以前我在昆虫界当法官的时候,一直是按这个刑法审判的,谁都说我是个最公正的铁包公;现在,我还是按这个刑法审判,为什么要撤我的职?”
“就是因为这个,才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的生理有许多不同的地方,你却还是按昆虫刑法判刑,结果使犯了轻罪的蜗牛丧了命,犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”
螳螂一听,不禁懊悔地垂下了头。
学会有针对性地学习知识,懂得没有调查就没有发言权。不同的领域需要不同的知识,所以,每一个成功的向往者,在学知识和用知识的时候,一定要牢记:有针对性地去学习,有针对性地去对接知识。这样,才能有学习过程中事半功倍。
小猴子犁地——学会由表及里地学习
有个农民在田里犁地。他已经干了好长时间,额头上的汗水一滴一滴地滴落下来。田里犁出的沟垄一条一条的很整齐,谁从这里路过,都会夸奖他几句:“伙计,你干的农活儿真不赖。”
农民每听到这样的夸奖,总是微微一笑,继续犁着自己的地。
路旁树林中的一只小猴子见到这一情景,便嘀咕起来:“哎哟,农民这点儿本事有什么了不起的,他能做,我也能做,而且会做得更漂亮。”
说到这儿,小猴子从树上下来,在地上找了一截木头,扛起来就到一块地里,学着农夫的样子犁起地来,小猴子一会把木头拖来拖去,一会儿把木头插在地上左拨弄右拨弄,认认真真地忙碌着。
不一会儿,小猴子头上也是满头大汗。即使这样,小猴子也不肯休息。可是,谁也没表扬它、称赞它。小猴子始终搞不懂是什么原因,自己汗也流了不少,也没偷懒呀,只不过犁了半天一块泥土都没犁出来罢了。
学会由表及里地学习,懂得学知识不能只学到皮毛,要从现象学到本质地深入学习。要知道,仅仅看了一会儿庖丁解牛,是不可能马上就能学会解牛的。
小狮子与老鹰——学会有目的地学习
森林之王狮子有了一个儿子。当小狮子刚满一岁时,狮王便开始认真考虑它的教育问题:不能让儿子愚昧无知,更不能让它玷污王室的名声。
于是,狮王开始为小狮子选择老师。一开始,它想把小狮子托付给狐狸。它认为狐狸聪明伶俐,但是,又觉得狐狸撒谎的本领天下第一,它的学问非帝王所需要。
接着又想到了鼹鼠,觉得鼹鼠做任何事都非常小心谨慎,亲历亲为;但是,它目光短浅,拘泥于小节,也不适合。
它便又想到了豹子,觉得豹子勇猛有力,是出色的军事家。不过,豹子不懂得政治,它只会厮杀,所以也不配做****的老师。
它又想到了林中被大伙尊敬的大象,可又觉得它不够聪明。
这样,狮王挑遍了它的手下,都没能找到一个中意的。
这时,老鹰知道了狮王的烦恼。老鹰是鸟国的国王,同狮王的关系非常好,便自告奋勇要来培养小狮子。狮王很高兴,如释重负,它觉得王子能拜一个国王为师,看起来再好不过了。于是,便把小狮子送到了鸟国去学习。
一晃两年过去了,不论问谁,林中的百鸟对小狮子都是赞不绝口。狮王便派手下把小狮子接了回来,并把所有的臣民也全都召集起来。它当着所有臣民的面,亲切地问道:“亲爱的儿子,你是我唯一的继承人,我将把百兽交给你治理,你现在来说说,这两年你都学到了什么啊?”
小狮子从容不迫地回答道:“亲爱的父王,我懂得了很多这里谁也不懂的事情。从鹰王到鹌鹑,各有其栖息之处,谁有何需求,谁是怎么孵卵,它们的生活习性我全清楚。你看,这是我的毕业证书,百鸟都夸奖我,如果你把王位传给我,我立即教大家如何筑巢。”
百兽听了小狮子的话,无不唉声叹气。老狮王这才醒悟过来,原来小狮子学的都不是当森林之王应该学的东西!
学会有目的地学习知识,懂得适合的才是最好的,目标明确的才是最有用的,选择对位的才是最有价值的。
练剑——学会放慢速度学习
有个年轻人,特别喜欢玩剑。但是每次和别人过招,都不是别人的对手。为此他很苦恼,常常一个人关门苦练。可一天天过去了,他却没有多大进步,便萌生了学剑法的念头。
经过几个月的跋山涉水,他找到了一位当时最有名气的老者拜师学剑。老者见他态度诚恳,决心也很大,就把一套剑法传给他,并叮嘱他要刻苦练习。
年轻人牢记着老者的话,每天大部分时间都在刻苦练剑。几天过去了,他发现自己的剑法进步了一点点,非常高兴。
于是年轻人问老者:“照这样练习,我需要多久才能够成功呢?”
老者答:“三个月。”
年轻人欣喜若狂:只要三个月就能成功呀!我都没怎么认真练呢!如果我再多花点时间,肯定会提前达到目标的。
于是,年轻人更加勤奋了,每天除了吃饭睡觉,就是练剑。一个月下来,人瘦了一大圈,可剑法好像并没有多大长进。
年轻人又问:“我晚上不睡觉练习,需要多久才能够成功?”
老者答:“三年。”
“三年?怎么我越努力反而时间用的越长呢?”年轻人吃了一惊,难以置信,继续问道,“如果我白天黑夜都用来练剑,吃饭走路也想着练剑,又需要多久才能成功?”
老者答:“三十年。”
年轻人愕然……
学会放慢速度学习。懂得快速学习是一种智慧,而慢速学习有时则是一种更大的智慧。豹子通过快速奔跑,可以捕获到猎物,而蜗牛通过慢馒爬行,同样可以获得食物。速吃则不畅,细嚼方有味。
青鱼抢房——学会按秩序和层次进行学习
大塘里根据各类鱼的条件分房子,青鱼和鲫鱼住一层,草鱼住二层,鲢鱼和胖头鱼住最上面一层。
青鱼爷爷一肚子不快活,心里老是嘀咕:“哼,凭什么让我住最底屋,让它们住在我的头顶上!”它越想越气,把儿孙们叫到一起,气势汹汹地说:“给老子抢!二层抢来给我住,三层给你们!”
住在隔壁的鲫鱼听说青鱼要动武,连忙跑来劝说:“青鱼爷爷,去问问清楚再说。也许这样安排有一定道理呢!”
“这不是明摆着欺负我们吗!”
“不,我看……”
青鱼见鲫鱼还要阻拦,生气地对它说一句:“去去!你甘心住一层就住,别管我!”
说抢就抢,青鱼爷爷当天就带着儿孙们冲上二层、三层,把草鱼、鲢鱼和胖头鱼打得落花流水。
青鱼们占据了二层、三层后,高兴得嘴都合不拢了。
谁知,不到半天,它们就发现一个大问题,这里没“饭”吃!
青鱼爷爷叫儿子吃水草,儿子直摇头。
它又叫孙子吃蜉蝣,孙子说吃不下。
整整饿了三天,再也招架不住,青鱼爷爷只得带着子孙们乖乖地搬回了一层。
鲫鱼笑咪咪地迎上来,吐着泡泡说:“我叫你去问问嘛,你偏不听,光莽撞还行?我打听过了,房子这样分完全合理。你和我住一层因为我们爱吃水底下的螺和蚬。草鱼住二楼是因为它们爱吃水草。鲢鱼和胖头鱼住三层,吃的是浮在水面上的一些东西。”
青鱼爷爷闷着头,大口大口地吃着水下的螺和蚬,一声也不吭了。
学会按秩序和层次进行学习,懂得求知绝不能好高骛远。未学会走路就想跑是行不通的。
爱请教的百灵鸟——学会不耻下问
早晨,一只百灵鸟一面迎着初升的太阳飞着,一面唱出悠扬婉转的歌曲。它唱得那么开心,那么动听,连那最爱在早晨大叫特叫的麻雀们也觉得自己叫得太单调,一个个都闭了嘴。
这时,枝头上蹲着两只麻雀,听着百灵鸟的歌唱,越听越好听,也越羡慕,这个说:“咱要有这么一副嗓子就好啦!”
“那是天生的。”那个道。
“一点也不错!”这个又说,“老天爷也太不公平了,给了它一副好喉咙,能唱得人高兴、着迷;可是给我们的嗓子呢?除了会叫“啾啾啾啾”,再就不会别的了。”
它们埋怨了一阵老天爷,又把嘴紧闭起来。
这时百灵鸟唱了一会,就落在枝头上问它俩:“麻雀兄弟,你们为什么不唱了呢?”
“我们……”麻雀有点不好意思地说,“我们唱得太单调,怎么好意思唱呢!”
“我很愿意听你们唱,”百灵鸟说,“我还要向你们学习呢!”
“你这不是讽刺我们吗!”麻雀说,“谁不知道你叫百灵鸟,天生的一副好嗓子,能唱出百鸟的声音,又唱得最动听,你还会向别的鸟儿学习?”
“你错了!”百灵鸟说,“假如我真的唱得好听,这不是因为别的,而是我向百鸟学习的结果。你们是百鸟中的一种,我自然也应当向你们学习了。”
两只麻雀听了,你看看我,我看看你,再没有出声。自己唱得不好,却没想到向别的鸟儿学习;而百灵鸟唱得好,却一直也没忘向别的鸟儿学习。它们只感到非常惭愧,还能说什么呢!
学会不耻下问,懂得谁能低下高贵的头,弯下高贵的腰,谁就能获得知识,获得学问,谁就能成长得快,成功得快。
“胎生”的红树——学会用知识为他人谋幸福
一只海鸥决心为美丽的大自然贡献点力量。有一次,它在热带海岸看到一片极漂亮的红树林。心想:“我去帮它们传播种子吧。要是整个海岸都长着红树,那该多美啊!”它兴冲冲地飞过去,啄下一颗红树种子。
可是,红树却愤怒了:“你这残忍的家伙!我的种子还没长成幼苗,你就啄下了它,难道你跟我有仇吗?”
海鸥眨巴着眼睛,委屈地说:“种子不是到土壤里才能发芽吗?我一片好心,要把你的种子送到肥沃的土壤里去,可你这么说我。”
红树缓和了口气,说:“既然如此,看来你是好心办了坏事。别的种子都到土壤去发芽,我们红树的种子却在母亲的身上发芽。等我们的“胎生”幼苗成熟后,就会坠入海滩泥土里,生根长叶,如果掉下去时碰上涨潮,它们就随着海水漂流到很远的地方去生长。”
海鸥道歉说:“对不起,要是我早一点知道你们的这种‘胎生现象’,就不会干出这种蠢事来了。”
红树语重心长地说:“光有好心,没有知识,往往会把好事办成坏事呀!”
学会用知识来为他人谋福,懂得有知识就有了助人的本领,就能有事半功倍的效果;而无知识就只能心有余而力不足,或弄巧成拙、张冠李戴,往往好心办坏事。
冰湖上的驴——学会用渊博的知识来提升
自己的生命价值
一头驴子白天在地里干了一整天的活儿,没有吃一点儿东西不说,天寒地冻的,一点儿水也没有喝。驴子又累又渴,终于熬到了收工的时间,往自己住的地方走去。走到半道上,驴子累得一点儿力气也没有了。它倒在地上,眼皮子困得睁也睁不开了,不一会工夫就睡着了。
一只正回家的麻雀跳到驴子的耳朵上大声对着驴耳朵说:“驴兄弟,驴兄弟,你醒醒,你醒醒。”
驴子被麻雀吵醒了,很不高兴。驴子生气地问麻雀有什么事。
麻雀着急地说:“驴兄弟,你可不能睡在这儿。”
驴子说:“为什么我不能睡在这儿呢?只要是我能行走的地方,我都能睡。”
麻雀说:“你错了,现在你睡的地方是一个冰湖。结冰时你可以走,可是冰化了,你就走不了了。”
“这么冷的天,冰不可能一下子就融化了,我才懒得动呢。”麻雀没办法,只好飞走了。
驴子又睡着了。它的体温一点一点地融化着它身下的冰。只听咔嚓一声,驴子还没醒,就掉进了冰冷的湖水里。
学会用渊博的知识来提升自己的生命价值,懂得知识可以延长生命,可以让生命更有力量,更有内涵,更有韵味,更有意境,更有真谛。
蟠桃树的主人和蚯蚓——学会别忽略基础知识
春天到了,院子里的一棵蟠桃树开了满树鲜花,红艳艳的像晚霞一样好看。主人站在树下美滋滋地想:“再过些日子,我就可以吃上鲜美的大甜桃啦!他正想得入神,一条蚯蚓突然从树下钻了出来,慌慌张张地对他说:“不好了,很多很多虫子在地下咬蟠桃的根呢,可凶哩。你快想办法治一治吧,不然蟠桃树就……”
“你怕蟠桃树不能结果子吗?”蟠桃树的主人指着树上的花大笑起来,“果子是在地下结的,还是在树上结的?风马牛不相及嘛!”
蚯蚓讨个没趣,缩回地下去了。没过几天,蟠桃树上的花儿一朵朵地凋谢了,叶子一片片地枯黄了……
学会别忽视基础知识,懂得求取学问绝不能本末倒置,只见花朵不见根。
鹦鹉引路——学会向经验要知识
一只山羊来到十字路口,不知怎样才能通向大森林,便停下来想打听一下。这时,一只鹦鹉凑上前殷勤地告诉它:“有人说是向东走,大道走到头就是大森林!”
山羊看了看它,只是很冷淡地说了一声“谢谢”,就把头又转向了别处。可惜,附近再也没有别个了。它耐心地等呀,等呀,过了好久,才有一头老牛远远地走来。山羊迎上去询问,老牛指了指东面说:“去大森林嘛,一直往东走,走到头儿就是了。”
山羊高高兴兴地上路了。可是,走了没几步,鹦鹉追上来,拦住它委屈地问:“老牛和我告诉你的路线一模一样,为什么你只相信它而不相信我呢?”
山羊一本正经的回答:“小姐,老牛告诉我的,是它真实的经验,而你告诉我的,却是从别人那里拾来的牙慧。说实话,像刚才一样,即便你是正确的,也很难让人相信!”
学会向经验要知识,懂得越是善于积累经验,知识就越能丰富,从而越能赢得他人的尊得和信任。
湿木造屋——学会尊重经验,不背离实际