老师是一个很神圣的职业，不看太久的年代，就说近的，几乎在80后这一代，我们都能切身感受到，那时的老师，说教总带着一股狠劲，除了教学，学生们的思想、人品，他们也非常在意，如同父母，告诉我们为人处事的道理，比如某某同学做错事，他们会严肃地批评，并让你写份检讨书，当着全班同学的面，大声的念出声音，差等生的学习成绩，有所提高，会给予鼓励，成绩好的学生，他们也会向你灌输骄兵必败的思想理念。
现在回想，那时的老师，好的没话说，不分贵贱，满满的情感，当然，学生也是非常关心老师，老师一生病，全班出动，各自带着小礼物，纷纷前去探望。
在笔者的印象中，就是退休的小学校长病了，那时的我们，也是亲自到她家问好，尽管当时，我们还都是小家伙。
时过境迁，教育坛上似乎发生巨变，时常听人说起，某重点小学，学生的家长要送礼，孩子才能坐在最前排，成绩差点的，拖全班后腿，怕是唯有转学，才可保住学校声誉，也有人说，交足了票票，还是可以在重点学校“混混”，学校自有安排，而且，目前的学生都不能打了，谁打谁丢饭碗，考学生又像是在考家长，老师和学生之间，总觉得透着一层隔阂，有些麻木，所谓情感是为何物？已变的有些模糊。
若说新时代如此，那些80后的我们，又经历了哪些变化？
与时俱进，现在影响了过去，恐怕影响最多的还是很难挺起腰，对现实说不吧，纵然你对过往抱有念想。生活各种压力，让我们明白了，人心如此透明，常谈情感，人家说你很不争气，有点来头的，防人心像防贼似的，难以接近。
当年，老师眼里的那些“坏学生”，虽说调皮捣蛋，时常挨骂，但在经商生涯中，颇为成功，也许他们在被骂被罚的过程中，练就了一身的坚强品质，一旦遇到挫折，这种品质即能充分得到发挥。而那些好学生，并没有那么多频繁的体验，在大家的印象中又很不一般，优越感自然比“坏学生”要好，还有一点，好学生多半思前顾后，精打细算，反而犹豫不前，不能放开手脚去干，其结果与机会失之交臂，遭受挫折，又扪心问责，把自己都搞复杂了。
当这两种截然不同的人生，交叉在一起，好学生的心理落差太大，倍感压力，谁不想意气风发地抬起头，而“坏学生”却做到了。
在这种情况下，别说是和老师见面，就是参加同学聚会都很困难，他们会觉得没什么颜面去见他们。
或许，在大家眼中，这些都不算什么事，但在一些好学生的心里，是一道难以逾越的坎，一个人的性格在逐渐形成之后，基本上算定型了，特别是在学生时代，你习惯了你的优秀，就很难接受今后另一个并不“优秀”的你，你习惯了挫折，心态渐渐放开，再遇挫败，至少不会被压力击垮，从而向着美好的生活继续前进，而在创业的过程中，这份品质难能可贵。
上帝还是很公平，任何人都有不完善的地方，还需潜心修行，改善自我才行。
原创：心灵修行记
笔名：青灯禅
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