《宪法》是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本准则。宪法是整个法律体系的核心，一切法律都要以宪法为依据，不得与宪法相抵触。《宪法》具有两个根本的功能，即授予公民权利和限制政府权力，其中限制政府权力是宪法功能的主要方面。我国的一切权力属于人民，国家机关只享有法律明确授予的权力。因此，社会主义民主制度下的政府应当是权力受法律严格限制的政府。
《刑法》的规定，是由我国社会主义的性质和法制建设的要求决定的。具体可分为以下几个方面：惩罚犯罪，保卫国家安全、巩固国家政权，保护国家、集体、公民的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序。
《民法通则》主要解决了以下几方面问题：促进商品经济的发展；巩固和发展社会主义经济基础；满足并保护公民的合法权益；促进安定团结，提高精神文明，巩固社会秩序。为解决公民、法人以及其他经济组织相互间的关系提供了准绳。
《未成年人保护法》是一部针对********的未成年人的法律。这项法律保障未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的特点，将教育与保护结合起来。具体分为家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护四个方面。全面保障了未成年人接受抚养、教育、参加社会活动的权利，以及未成年人在违法犯罪情况下的特殊权利。
《预防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，预防未成年人犯罪。其中详细规定了未成年人日常行为的权利和责任，比如，不能擅自外出、夜不归宿，不能携带管制刀具，不能打架、赌博，不能接触****音像制品、读物等。
《治安管理处罚条例》可以看作是对《刑法》的细节补充，对情节轻微的、尚不能构成犯罪的，依据该条例处罚。
总之，我们都生活在法律组织、规划的社会中，法律也是社会生存最基本的准绳，任何不懂法的人，都将在生存中面临一种潜在的威胁。要想让孩子健康成长，就必须让他懂法，从现在做起，多接触法律，多了解法律，为将来的社会生存树立安全的保障。
父母要让孩子运用法律来保护自己，要让他了解自身应有的合法权益。孩子主要有以下合法权益应当受到法律保护：受抚养的权利；依法受教育的权利；人格尊严受到尊重的权利；人身自由和人身安全受到保障的权利；合法财产不受侵占的权利；通讯、信息自由受到保护的权利；依法继承家庭遗产的权利；创造发明成果不受剽窃、侵占的权利；对于侵犯自己合法权益的行为有提出控告的权利；检举揭发后不受打击报复的权利。
要让孩子善于依靠家庭、学校、社会及司法部门，合法保护自己的权益。《未成年人保护法》规定：“国家、社会、学校和家庭，应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”所以，当孩子的合法权益受到侵犯时，要让他懂得根据不同的情况和程序，向学校老师和家长（或其他监护人）汇报，取得他们的帮助；还可以向有关单位或部门报告，以求得公平合法的解决；也可以直接向各级人民政府的未成年人保护委员会检举、报告，或向各级公安部门、司法机关提出申诉和控告，以便得到法律的保护。
在复杂的社会生活中，孩子必须加强自我保护意识，了解自身的合法权益，即要勇于斗争，又要善于斗争，学会用法律保护自身的合法权益不受侵犯。只有这样，才能保障孩子合理地生存，才能让生命之花绚烂绽放。
培养方法五：让孩子在学校注意自我保护
父母也应该让孩子在学校注意自我保护，比如体育课中的自我保护、实验课的自我保护、课间休息时的自我保护等。
体育运动会给孩子身心带来好处，使之发育良好，体型健美，意志坚强。若是缺乏自我保护的科学方法，就容易造成伤害。上体育课和在操场上运动时应该注意以下几条：
着装方面：衣服应穿得朴素大方，宽松合体，不能穿有飘带的衣服或围长围巾，有条件的应穿校服或运动服；要穿防滑而有弹性的胶底鞋；衣兜应掏空，要摘掉胸针、校徽，女生摘掉发卡等饰物；做垫上运动、打篮球等剧烈活动时，必须摘下眼镜。
其他方面：要做全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤；服从老师的指导，听从老师的口令；要严肃，运动场上不能嘻嘻哈哈，垫上运动时不能说话，否则容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。
实验课中的自我保护也很重要。在学校上实验课，一定要让孩子注意严格按照操作规程去做；酒精着火，不宜用水扑，最好用湿的衣物捂，或用细沙掩埋；在化学实验中，如果酸碱不慎滴、溅到皮肤上或进入眼中，要立即用清水冲洗，时间不得少于10分钟，严重时，冲洗后应立即送医院。
另外，孩子在课间休息时的自我保护也不容忽视。孩子生性活泼好动，喜欢游戏玩闹，但应该让孩子避免打斗，因为凡属于突然性的打斗都很危险，更不要让孩子去“袭击”别人，也要注意不受侵犯。有的游戏很危险，也不可以让孩子玩。
培养方法六：让孩子了解“性”
父母应该与孩子科学而客观地谈论“性”，让孩子了解“性”，这是孩子自我保护能力不可缺少的一课。父母要用轻松自然的心态真诚而坦然地回答孩子提出的有关“性”的问题，让孩子从正面了解“性”知识，形成正确的性观念、性态度，孩子才不会因为在此问题上迷茫不知所措而误入歧途，酿成苦果。
父母在与孩子谈“性”时，只要把握几个原则就会轻松自如：
在生活中“无意地”进行教育，要学会“借题发挥”，比如，在和孩子一起洗澡时，自然地和他谈性器官的发育；
不要“谈性色变”，要在家庭中培养一种理解、豁达、宽松的气氛，让孩子知道男女为何“授受不亲”，“性”不是游戏而是爱情的升华；
父母还要多阅读一些关于针对青少年发育问题的书籍，对孩子的问题做好准备，或者准备一些“少男少女必读”等有关方面的杂志、书籍让孩子在课外时间随意翻看。
培养方法七：教未成年少女学会自我保护
处于青少年时期的少女如含苞欲放的花蕾，社会经验较少，体力又很是有限，最容易成为“色狼”攻击的对象，所以作为少女的父母一定要增强孩子的防范意识，让孩子学会自我保护，让他弱小的心灵免受伤害、远离性侵犯，健康成长。
父母要让女孩子一定注意以下几点：
不要轻易去这些地方：不了解情况的同学家里；狭窄幽静，灯光昏暗的胡同和地下通道；无人管理的公共厕所，高楼内的电梯，无人居住的空屋；晚间的电影院、歌厅、舞厅、游戏厅、台球厅、网吧、酒吧；陌生的私人车辆……
与人交往保持距离，身体的任何部位不能允许男性随便亲近和抚摸，当然也不要听信谗言诱惑，亲近和抚摸男性身体的任何部位。最根本的预防措施就是避免与男子单独接触，男教师要单独与自己相处时，也要慎重思考，一般应有伙伴同去为好。要主动疏远那些特别爱谈“性”的同学和朋友。一般来说，只要不脱离家庭、学校和社会的保护，就不致造成不幸事件的发生。
面对那些对自己有不良企图的人，周围又没有人可以求救，不可贸然大声呼喊，不要慌张，保持冷静，要学会智取，可以假装若无其事甚至与他谈得来，与其周旋，拖延时间，然后尽快向大庭广众之处靠近，找机会脱身，或者寻求他人的帮助。
一旦受到了性侵害，要尽快告诉父母或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间，丧失证据，让疑犯逍遥法外。
另外，要特别注意的是，男孩子的父母也不可以放松警惕，因为现在猥亵男孩、对男孩进行性侵害的例子也不见少数，所以男孩的父母也要让孩子提高警惕，参考上面对女孩的培养方法加强自我保护。