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第80章 不可小瞧的差生

不可小瞧的差生

————每个人的能力都是相等的,但却是不同的。能力同时也分善恶。

也许很多人在哄笑这个题目,因为这本身就是一个差生写的狡辩之辞。

很多好生在嘲笑差生的顽劣不堪,不诚实,不守信,一切败坏都在他们的身上。这是一种彻底的鄙视。

“不可小瞧”不是因为差生是人民群众的基础,更不是占人口总数的百分比。而是真正意义上的不可小瞧。

人的大脑大体可以分那么几个部分:语言区,感觉区,运动区,阅读区,视觉区域,听觉区域,嗅觉区域,情感区,平衡区,思维区,创造区等等。大脑的每个部分对人体都有着很重要的功能,看上去缺一不可,但是我们在生活中实际活动时却影响了部分功能。也就是大脑功能的不平衡。每个人身上都会有这样的不平衡,所以每个人的能力是不同的。但是每样能力都可以给你生存的能力。演讲家,运动员,品酒师,科学家等,经过一段时间对某种特定神经的锻炼,这种能力自然要强于身上的其他任何功能,成为生存之基本技能。所以大脑的每种功能都不能被人们小瞧。

因为大脑又分左右,大脑的分区是一种“正反作用”,左右脑有互相抑制的功能,同时又有协调协同的功能。可能你会有大脑右脑的功能,但是有些左脑的功能你就不能开发,相对就弱一些。小脑的作用就是将左右脑的功能平衡。

学习只是大脑的一种功能开发,天下奇淫巧计无数多,学习只是成为了一种主流罢了。如果每个人都能学好习,那么人类的能力也就被抑制的差不多了。社会感谢差生!

谈论世界上很多的伟人也都是些学习差的。首先就是***,就知道写些诗词,论起其他算术,物理之类的,他能学成啥样,除了文学还可以,打仗还可以,学习就差了点;说起齐白石就不用说了,根本没上过学;朱德顶多是个小学水平;在现代的,乔布斯,大学没上完就退了,比尔盖茨也是;爱因斯坦相信大家都听说过,二年级就被劝退。为什么让老师瞧不上眼的人全变成了令人崇拜的伟人!因为大脑能力的不平衡!

试想一下,你有可能会得到所有的能力吗?想要获得一种强能力,就必须牺牲很多能力。学习能力是最容易丧失的!当然不是认识知识的能力,只是获得成绩的能力。

学习固然好,但是在人类社会进化的几千年,从小学到老是不错,但是你要看看在学校都学了什么一大堆乱七八糟的东西。尤其是大学!我个人表示,并不喜欢大学里面的很多东西。大学让人发挥不出任何个人特长。

一个差生虽然学习差,但是也因为环境,各方面都有所改变,将一个人的修养和道德全部压抑。我人生在大学催促的变化,让我认识到很多东西。不能一味的服从那些所谓的世界规则。人生的坎坷变化让我满足,因为体验了不同的东西。

一个人尽管学习差,但是你要记住你身上潜在了存在一种能力。如果坚持发掘自己的特长能力,我相信你会与众不同的。

人人读书我作书

别人读文我读武