英国著名科学家、进化论的提出者达尔文小时候很“天真”甚至是有点淘气，比如，有一次他得了几块化石，便向别人说自己得到了价值连城的珠宝。他还对同学说，他发明了一种“秘密液体”可以改变花的颜色。
家里人知道这些后很气愤，连他的姐姐也要求父亲对小达尔文严加管教。
然而老达尔文没有简单从事，他观察达尔文平时的爱好，了解到孩子的这些说法并非事出无因，而是自身的兴趣追求、智慧的萌动与渴望成功的表现。
父子俩的朝夕相处，老达尔文更认识到孩子的许多想法将如同一座将要爆发的智慧之山，他相信达尔文将来肯定会有出息。
他没有惩罚达尔文，而是给予了他巧妙的暗示和赏识，以便培养孩子的“成就感”
达尔文的父亲是一位有名的医学博士，达尔文除了在父亲那里得到赏识外，他的母亲苏姗娜也是位很有见地的女性，她对孩子进行的启蒙教育，对于达尔文的后天成长也具有重要的影响作用。达尔文经常看母亲嫁接果树和培植花草树木，母亲发现他对花木具有浓厚的兴趣。于是，母亲一点一滴地教他认识和观察花草，告诉他怎样根据花蕊来识别花草，怎样记住各种树木的名称。有时，小达尔文还跟着父亲去郊外采集花草植物，在这样的环境熏陶下，达尔文从小就喜欢大自然，知识领域也不断地扩大。
绚丽多彩的大自然，激起了孩子极大的好奇心。一次，她给树苗培土，小达尔文问：妈妈，你为什么要给树苗培土?”在得到满意的回答后，他又提出诸如“泥土为什么长不出小猫和小狗呢?”等一连串的问题。苏珊娜为孩子能提出问题而高兴，她对达尔文说：世界上有很多事情，对于我，对于你爸爸，对于所有的人来说，都还是一个谜，妈妈希望你长大后自己去找答案，做一个有学问、有出息的人。
不幸的是，在达尔文8岁时，病魔夺去了这位伟大母亲的生命。但对达尔文来说，孩子父母给他的空间，激发了他探求未知世界的欲望，使他最终成为举世闻名的科学家，创立了生物进化论，为人类作出了杰出的贡献。
后来的结果众所周知：达尔文成了英国最著名的科学家之一。
如果没有他很有眼光的父亲老达尔文和他的极有见地的母亲苏姗娜的话，进化论可能轮不到达尔文来提。
由此可见，孩子身上的闪光之处是可以在日常生活中被发现并加以培养的，这样做可以使他们的自信心得到提升。
可是很多父母不明白这一点，对孩子的天真举动动辄讥笑，这样孩子就会不断地形成对什么事情都缩手缩脚的不良习惯，产生怯懦心态，最终可能一事无成。
因此在培育孩子成就感的过程中，父母应该特别有一种敏锐和耐心。
无论是在哪一个国家，无论是哪一个民族，每个父母都希望自己的孩子能在各种场合最大限度地发挥自己的才能，成为人生的胜利者。这种情况在中国也不例外，中国人“望子成龙”的心历来是最急迫的。
赏识孩子是一件很简单的事情，关键是你有没有这种观念，能不能认识到这种方法的重要性，有没有这种心理准备。