书城励志培养青少年受益一生的好习惯
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第3章 独立自立

人活在这个世上,不能没有独立,而这一切又都只能靠你自己,因为你自身就是你自己的生存环境之一。你才是你自己的主人。

鲁迅先生的故事不知被多少人传诵:鲁迅在别的孩子疯玩的年龄,由于家道的败落和父亲的病情,便过早地承担起了家庭的重担,他不仅要学习,还要每天往返于药店与当铺之间,去为生活而奔波。可即便如此,他还是没有像别的孩子一样偷偷跑去玩,而是自强不息地奋斗。一次,由于上学迟到,老师对他加以批评,鲁迅从此在自己的书桌上刻上了一个“早”字,这不仅仅是对自己的提醒,更是一个人人生观的体现:自立、自强。

独立的境界是美妙的,独立的习惯却是需要我们自己去学习和培养的。独立地面对社会、面对自然、面对你自己、面对生活。

在小时候培养独立能力,这样的锻炼机会是很有必要的。也许正因为有这样的理论做基础,在美国许多好的学校都有表演课,社区中也设立各类表演课程,供学生课余参加。有很多父母送儿女去美国一家夏令营,这只是一家很普通的夏令营,但它的活动内容十分有趣,其中一项令许多小孩感兴趣的就是表演课。通过一些简单的表演技巧,训练孩子对自我表现的兴趣和信心,表演者在不严格的舞台规范中尽情抒发自己的感受,在人物中加入想象和创造,既有娱乐,又为孩子们创造了课堂上所不能获得的学习机会。

一个人在工作和生活中能够坚持自己的信仰,排斥邪恶,保持自我真性情,玉洁冰清,不沾世俗小气的独立,更值得我们学习。做人要独立,只有如此,才能思想自由,不断探索,才能使从事学术的工作者解放思想,善于怀疑,富有创造性,且能埋头钻研,上下求索,以追求真理为宗旨,才能促进学术的发展与进步,才能在将来成就一番事业。

养成独立生活的习惯,这种习惯会在成功的路上助你一臂之力。学会独立生活,拥有了独立的品格,你就拥有了成功者必备的一个条件。

经典案例一

一群蛤蟆在进行比赛,看谁最先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。

比赛开始了,围观者都不信它们中有谁能到达那座塔的顶端,只听到一片嘘声:“太难为它们了!这些蛤蟆根本无法达到目的。”蛤蟆们开始泄气了,可是仍有一只蛤蟆在摸索着奋力向上爬去。

围观的蛤蟆继续喊着:“太艰苦了!你们不可能到达塔顶的!”其他的蛤蟆都被说服停了下来,只有那只蛤蟆一如既往继续向前爬,并且更加努力地向前爬。

比赛结束,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来,竭尽全力达到了终点。

其他的蛤蟆都很好奇,想知道为什么它就能够做到不管不顾地一直向前爬,为什么能坚持到达终点,就围上去询问它。这时,大家才发现——它是一只聋蛤蟆!

习惯悟语

你是要成功还是要听别人的话?如果有人说你无法实现你的梦想时,你最好做一个“聋子”。自己决定自己的命运。

这是很多人最容易养成的一种可怕习惯——遇到任何事情,虽然早已经制定过详细的计划,做过周密的考虑,但仍然畏首畏尾、犹豫不决,不敢立刻动手去做,拿到各处去征求意见,直到最后各种说法越积越多,毫无头绪,不知怎样做才好。最后,精力渐渐分散,导致完全失败。

经典案例二

谢军是享誉世界的国际象棋大师,获得过多项世界冠军。她的成就令多少人羡慕,然而你知道吗?她之所以有今天,与父母给她独立自主的机会有着密不可分的联系。1982年,谢军12岁,小学快毕业时,是升重点中学还是学棋,两条路任她选择。谢军和她的一家人,似乎都处在十字路口上,需要决定前进的方向。谢军在小学六年中,7个学期被评为三好生。学校当然要保送她上重点中学。这样品学兼优的孩子谁见谁要。国际象棋的黑白格同样牵引着谢军和她的一家人,真是举棋不定。是走妈妈的路,将来进高等学府,还是当运动员呢?谁也拿不定主意。还是妈妈做主,她叫来了女儿,用商量的语气说:“谢军,抬起头来,看着妈妈的眼睛。你很喜欢下棋,是不是?”这是母亲对女儿选择道路的提问,从某种意义上讲,也是对女儿将来命运的提问。家庭是民主的,对孩子采取了审慎的商量的办法,充分尊重女儿的意见和选择。谢军目光坚毅、严肃地看着妈妈的眼睛,坚定地说出7个字:“我还是喜欢学棋。”母亲得到女儿的回音后,她同意谢军的选择,同时又极其严肃地对女儿说:“好,记住,下棋这条路是你自己选择的。既然你做出了这个重要的选择,今后你就应该负起一个棋手应有的责任。”一个12岁的女孩能懂得和理解这段话吗?也许思维发达和超前的谢军听懂了妈妈的话,了解了父母的良苦用心。

习惯悟语

应该承认,母亲和女儿的这段对话,谢军会受益一辈子的。假如当初没有这段话,或者是父母包办决定女儿的前程,都不会有今天的谢军,中国也没有今天的国际象棋“女童”。