书城亲子不吼不叫:妈妈这样教,孩子一定喜欢(初中版)
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第31章 多读书,多行路

写给妈妈的话:

读书可以增长孩子的学识,行路则可以增长孩子的见识。在现代社会,成功不仅需要学历,更需要阅历和能力。家长要让孩子尽早养成多读书、多行路的好习惯,以便孩子将来能更加轻松地步入社会。

生活案例

周六中午,陈墨在家里写作文。一直以来,作文都是陈墨的弱项,每次对着作文题目,他都是半天也憋不出一句话来。这次也不例外,老师出的作文题目是“记一次美妙的旅行”,陈墨呆坐了一个小时,还是不知道该如何下笔。

妈妈在一旁观察了好久,看着孩子咬着笔头、抓耳挠腮的样子,她也不禁有些着急。来到陈墨身边,妈妈问:“怎么样?作文写出来没有?”“唉!”陈墨叹了口气,“完全不知道该往哪里写。您看看这题目——《记一次美妙的旅行》,我印象中,好像自己没怎么出去旅行过呢?”确实,巧妇难为无米之炊,陈墨本来就不擅长写作文,现在让他写自己从来没有经历过的事,他又怎么能写出来呢?

听了孩子的话,妈妈突然意识到自己忽略了孩子的生活积累。特别是在陈墨上了初中以后,她就很少带孩子去逛公园或广场了,至于去各地的风景区游玩,那更是从来没有过。

“小墨啊!这都是妈妈的错,我保证,不管以后有多忙,都会常常带你出去旅游。但平时你自己也要多出去转转,我们家附近有一个公园,清闲的时候,你可以去那里多走走。在外面走动多了,才能积累更多的生活素材,写作文时也就不用发愁没东西写了。”

“嗯,我知道。因为天天闷在家里学习,每次写作文都是让我最头疼的事,是应该多出去转转。”陈墨接道。

这时,妈妈又说:“多积累生活素材是写作文的一个方面,除此之外,你还应该多看看课外书,多读些名著和名家写的散文,经历‘读万卷书,行万里路’后,再写作文就简单多了。”

应对策略

陈墨的这种情况,相信很多孩子都遇到过,在写作或学校里举办一些课余活动时,无话可说,没东西可写。而产生这种现象的根本原因,就是由于孩子阅历太浅。孩子上了初中后,家长们更加看重分数,常常逼着孩子学习。至于旅游和逛街这种事情,似乎从来都和孩子没关系。就连孩子看课外书,家长也会出手阻挠:“看这都是什么乱七八糟的,不赶紧去学习。”在一些家长心里,只有做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的孩子才是好孩子。

当然,家长的这种想法也可以理解,孩子升入初中以后,学习难度增加、学习任务加剧,孩子想取得好成绩,必须努力学习。但家长忽略了一个问题:现代的社会对学历的重视程度逐渐降低,对阅历的重视程度逐渐增加。一个只知道学习的书呆子和一个能说会道的人比起来,显然后者更受欢迎。

而且,阅历丰富的孩子身心会更加健康,辨别是非、抵抗挫折的能力也更强。所以,家长在指导孩子学习的同时,一定不能忽略了对孩子阅历的培养。

1.鼓励孩子多接触课本以外的知识

孩子在学校里学习的知识,都离不开课本。但课本可以教给人知识,却难以帮助孩子开阔视野。因此,想让孩子懂得更多的道理,就必须鼓励孩子多接触课本以外的知识,看课外书、看杂志、看报纸都行,只要能帮助孩子开阔视野,家长都要给予支持。

有些家长可能会担心,如果孩子总是看一些与学习无关的东西,会不会耽误孩子的学习?这一点,需要家长把握好尺度。也就是说,家长推荐和鼓励孩子所学的课外知识,必须是有利于身心健康的。例如课外书可以推荐孩子看四大名著;杂志可以推荐孩子看《读者》《意林》等等。

如果家长实在感觉不好把握这个尺度,可以向老师求助,问问他们这一时期的孩子应该读些什么课外书。在老师的推荐下,给孩子买来相应的书籍。只要孩子多读书、读好书,他们的心理发展也会更健康,这样不仅不会耽误学习,还可以为孩子提供更多的学习动力。

2.常带着孩子出去走走,让他们体味书外之书

孩子阅历的提高,仅仅靠读书是不能完全解决的。古人提倡“读万卷书,行万里路”,借此提高和丰富人生阅历。行路和读书的效用是完全不一样的,走出家庭和课堂,投身于自然和社会之中,通过对美景和生活的感悟,才能获得更多的知识从而更徤康地成长。

课本中的知识,很容易带给人一种枯燥和厌烦感。但自然和社会生活中的知识就不一样了,那种身临其境的感觉,会让孩子在欣赏美景或处理问题的过程中,不知不觉地就学到了知识,增长了见识。

但很多孩子可能是接受了太多老师和家长的教导,每天回家以后,就闷在屋子里看书,对外面发生的事不闻不问。他们确实成了大家眼中的好学生,但却因此丢失了更多不该丢失的东西。为此,家长可以鼓励孩子多出去走走,在假期时,还可以带孩子到风景区游玩,给孩子更多接触自然和社会的机会。

总的来说,关于孩子的教育,家长必须要清楚一点,阅历和知识都不可或缺。知识来自学习,而阅历则来自多读书、多行路。因此,家长要学会给孩子更多的课外时间,让孩子的阅历和见识更加丰富!