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第26章 敢于质疑约定俗成的规范

儿子走上前来,向父母报告幼儿园里的新闻,说他又学会了一样新东西,想在父亲面前显示显示。他打开抽屉,拿出一把小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”

“我知道苹果里面是什么。”父亲说。

“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸看哪,里头有颗星星呢!”

真的,从横切面看,苹果核果然显一个清晰的五角星状。许多人一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按“正确”的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案!

一项在1985年发表的调查报告认为,创造力与智力是两种相对独立的能力,智能高的人创造力未必强。但是专注于艺术创作,或致力创造新科技、新思潮的人,都觉得创意与智能是不可分割的。另一项研究也发现,一般人认为有创造力的人,分析能力和意志力也很高。创造力强的人,懂得辨别多种思想和事物的异同,并善于整理旧理论,推陈出新;在做判断时,他们会衡量各种处事方法的利弊,然后果断地做出决定。此外,他们奋斗心强,干劲十足,肯为自己的理想付出努力。

在一般人心目中,创造力充沛的人是不会拘泥于世俗传统的。相反,他们敢于质疑约定俗成的规范,并懂得欣赏和创造新思想、新事物。

因此,创造力不是一种浪漫的、凡人不可高攀的、与智能、毅力毫不相干的能力。相反,它是一种扎根于生活,可以用来达到个人目标的能力。创造力高的人固然具备破旧立新的素质,但这些素质仍需依赖个人的知识、智慧和意志力做药引、做燃料,才能提炼出创新的成果。

心理学家对创造力的本质持有相似的看法。有人把创造历程比拟为拿个人心力资源做投资,成功的重点在于懂得低买高卖。低买者,就是能准确地捕捉有发展潜力但却不被大众注意的思想,并孜孜不倦地把这些思想潜力发挥出来。高卖者,就是待思想发展成熟后,以高姿态将它向外推销,赢取大众的赞许。这种低买高卖的例子,在艺术、科学、商业界中屡见不鲜。以早年的毕加索为例,当时印象画派大盛,而他在印象画派的造诣也很深,但他却毅然尝试建立主流以外艺术。经过一番磨练后,作品以高姿态面世,广受大众青睐,使他成为一派宗师。

按这种低买高卖论,具有创造力的人要有锐利的眼光,能判断哪些思想有发展潜力,哪些是没有价值的糟粕。

作为人和动物最根本的区别的创造力,在人类发展历程中,起着非常重要的作用。所谓创造力,是指根据一定目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会和个人价值产品的能力。这里的产品是指以某种形式存在的思维成果,它既可以是一种新概念、新产品,也可以是一项新技术、新工艺、新产品。

创造力是由一般创造力、知识经验、特殊创造力和非智力因素四大要素构成。这四大要素相互作用、相互影响决定了创造力的总水平。这四个要素各自对创造力的作用分属于不同的层次。

一般创造力在一切创造活动领域都有作用,是代表创造者心理能力水平的最普遍的创造力。一般创造力水平较高的创造人才可以在不只一个领域表现出创造力。知识、经验的作用在其普遍性上低于一般创造力,但它是一般创造力的基础。具体地说,知识是智力的基础,而创造力是智力的最高表现。当然,知识、经验对特殊创造力和非智力因素影响也不可低估。特殊创造力的普遍性低于前二者,例如一个画家的形象记忆力、色彩鉴别力、视觉想像力等特殊才能,只有在绘画创造方面有意义。非智力因素比较特殊,它只与创造的个别活动有关。拿动机来说,它在推动人主动地启动创造活动方面的作用是巨大的;兴趣只在维持创造力的热情和投入上有明显作用。

在智商的构成因素中,创造力是最高形式的体现,它也是个人智慧的集中表现形式。一个人的成功与创造力有很大的关系,试想想,一个不能创新和发挥才能的人,怎么能够有所作为呢?