首先要了解学龄儿童的心理。6～12岁学龄时期，是情感发展、成长的时期，为儿童步入青少年时期丰富而有意义的生活奠定了基础，所以很重要。此时期，儿童宜与父母保持心理上的一定距离，但需要父母时刻关心他。小孩有自己的小天地，可以与外界朋友来往。
其次，改善简单的教养方式，学习与孩子保持有效的、不间断的沟通交流。给予孩子一定程度上的独立性，即使有时会冒一定的“风险”，但必须避免伤害。善于使用“表扬”，多正面肯定孩子的好行为，寻找孩子的“闪光点”。父母之间就孩子的问题经常交流，使教养态度基本一致。做“以身作则”的父母，保持和谐的家庭气氛，彼此互敬互爱，关系融洽，心情愉快地生活。根据孩子的具体爱好和身体情况，适当地选择课外辅导班，不要让孩子觉得压力过大。亲子间要有交流，互相建立信赖感，父母要学习建立具有灵活性、能进能退的亲子关系。孩子出现心理问题时，可请教儿童心理学专家。
青少年时期（13～18岁）是人生中最美好的时期，是形成思想、完善个性、充满理想、活泼向上的人生黄金时期，也是容易受到外界影响、出现问题的不稳定的阶段。及时恰当地解决青少年阶段出现的问题，塑造良好的人格，将对今后的事业成功、人生的美好起决定作用。那么青少年时期有什么特点？怎样塑造良好的人格呢？