书城养生心理宝典
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第13章 口吃是怎样发生的?怎样治疗?

1.引发口吃的主要因素

(1)场景压力

口吃者在一定的情况下说话比较费力。80%以上的口吃者说,他们打电话的时候容易口吃。

(2)单词或语音压力

大多数口吃者都会对特定的单词、特定的语音有困难。几乎所有的口吃者都会有一定程度的“单词恐惧”,更常见的是仅仅害怕一些特定的单词。

(3)权威人物压力

所有的患者都说,他们经常只是对某些人口吃,如与老师谈话、老板面试,他们都会出现发言困难,但在医生面前,他们又没有任何口吃的迹象。有些孩子,只是在父母和权威人士的压力面前口吃,在其他场合,口吃又消失了。

(4)不确定的压力

患者在无法确定如何正确行事的情况下,经常会引起语言困难。例如,在一个不熟悉的场合下,如遇到新邻居,换了新工作,见到一些陌生人。在无法确定一个单词的正确发音的情况下,也会引发口吃。

(5)生理压力

口吃患儿在疲劳或生病的时候,说话愈发困难。

(6)外部压力

“坏消息”,如考试失败、遭到同学欺侮等,就是外部压力。这些外部压力明显对语言困难有影响。

(7)速度压力

最常见的压力可能是速度压力。这主要因为说话速度太快的时候容易口吃。

(8)模仿

周围有口吃的成人和孩子,小孩子喜欢模仿,觉得学别人口吃挺好玩,习以为常,真的就口吃了。

2.治疗口吃的方法

(1)防患在先,一经发现孩子模仿口吃,立即制止。

(2)如果已经存在口吃,要耐心纠正,让孩子把话说得慢一些,想好了再说。

(3)父母也可以示范性地带他说话,背诵儿歌。

(4)口语不熟练,情绪紧张,或说话过于着急时,容易口吃。遇到这种情况,可以稳定孩子的情绪,鼓励他把要说的话说出来,慢慢就会改变过来。

(5)也有人提出,口吃其实是一种特殊的社交恐惧症,试用抗焦虑药物帮助治疗也可能获效。